学校：博美中学 科目： 美术 授课教师：吕英姿. 想一想： 1. 他们头部有哪些共同点？ 2. 为什么我们能很快就认出每个人，他们的脸 型特征是什么？

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1 学校：博美中学 科目： 美术 授课教师：吕英姿

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4 想一想： 1. 他们头部有哪些共同点？ 2. 为什么我们能很快就认出每个人，他们的脸 型特征是什么？

5 1. 申字脸：脸 型上庭窄中庭 阔，下庭小， 颧骨饱满。也 就是我们所说 的鹅蛋脸。 2. 甲字脸：上 宽下尖。 3. 由字脸：上 窄下宽，梨子 脸，圆润。  4. 田字脸：脸型短而圆，并且带方。  5. 用字脸：最大的特点就是脸型不对称，一边腮骨大，一边腮骨小。整 体看上去一边脸大一边脸小。  6. 国字脸：四方脸，有长方脸短方脸之分。方形脸在形成上主要是下颌 骨侧的下颌脚肥大、粗壮所致。  7. 目字脸：三庭平均且长，偏窄。  8. 风字脸：最大的特点就是脸大，腮骨外扩，向两边凸出。

6 猜一猜  风字脸 国字脸 甲字脸 目字脸

7 申字脸 田字脸

8 找一找：  在数学课上我们学习了比值和比例，那身边物体的比例， 我们的脸上你能找到他们的比例吗？ 脸部的比例

9 如果我们把脸平均分成三份，该怎么分？ 虽然每个人的 脸各有特点， 但还是有一定 的规律的。面 部的比例简单 讲就是 —— 三 停五眼

10  三停：发 际到眉线 眉线到鼻 底鼻底到 下颌底之 间的距离 是等量的

11 五眼

12 想一想  我们知道人的头部有正面侧面之分。当它 是正面平视的时候遵循着 “ 三停五眼 ” 的透视 关系，当他是侧面、俯视或者仰视的时候 他的透视关系又会发生什么变化呢？

13 头部的结构透视关系 我们在进行人物头像写生的时候，可以将人物头 部的形体概括为一个立方体，这是根据头骨和外 形的结构来确立的。这样可以增加我们对人物头 部的空间认识和立体表现，借助立方体来研究头 部的透视关系也比较方便。

14  人物头部在正面和正侧面平视 时是一个平行透视的立方体， 透视变化不大；仰视时均为一 个平行仰视的立方体，头颅和 头发看见少，可见下颌底，耳 部下降；俯视时是一个平行俯 视透视的立方体，脑颅和头发 看见多，看不见下颌底，耳部 位置上升。四分之三侧面的头 部是成角透视。在平视、仰视、 俯视三种头部透视形里，它们 的特点均为：面部两侧不对称， 发际、眉、眼、鼻底、口缝横 线向远方集中消失于视平线上 的余点的位置。四分之三侧面 头部三种角度的特征变化与正 面和侧面相同。

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16 面部表情的描绘 在绘画过程中面部的表情描绘也是必须要注 意的

17 基准线的应用： 基准线是素描起稿常用的方式，脸部的基准线一般魏 十字形，两只眼睛为一条，脸部中间线为一条。 第一步：画一个圆，作圆 的一根半径垂直线，延长出 圆外定出下巴的位置。到下 巴到底有多长就要看每个人 的脸型而定了。一般情况下 成年人下巴线长度等于这个 圆的半径。

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19  第三步：确定五官的比 例关系。根据上一步定 下的位置，画出眉毛、 眼睛、嘴巴、鼻子还有 脸的轮廓的比例关系。

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21 “ 十字线 ” ，对于头像还是画漫画 头像都非常重要，在角度发生 变化时利用这两条辅助线来定 出五官位置，不易走位，同学 们要多做这样的练习。

22 多视角头像练习

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