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加强团结协作，促进和谐高考 武汉市第十四中学高三生物备课组 郑清丽
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一、备课组一轮复习的简单回顾。 1 、重视积累，突出生物学科特点 2 、重概念，做好比较归纳。 3 、重学法，发挥主观能动性。 4 、重反馈，及时调整教法。
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1 、知识点较细，易遗忘。 2 、综合分析能力较差，易牵强。 3 、答题不规范，易说半句话。 4 、理综时间欠协调，易相互影响。 说明备课组工作 需要与时俱进， 需要切合学生现状。 学生考试反映
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二、二轮复习的计划与实施 如何在二轮复习中解决好以上问题，稳中求胜？ 我做了如下思考： 学生需要什么？ 老师能做什么？ 学生该怎么做？ 我想作为老师，作为一个教师团队，主要从以 下几方面入手，才能帮助学生实现理想。
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二、二轮复习的计划与实施 （一）、抓好二轮复习中的备课组建设。 （二）、量体裁衣，制定复习计划 （三）、团结协作，实施复习策略
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基于以下指导思想： 1 ．以《 2015 年考纲》《考试说明》为蓝本，明确考试能 力要求、考试范围、命题要求、考试形式及试卷结构，研 究新考纲的变化，增强复习的目的性。 2 ．以巩固基础、优化训练、提高能力、熟悉高考为主要目 标。以专题复习和学科模块内综合为主，兼顾理科综合能 力测试。 3 ．以学生为主体，注重调动学生学习的主动性和积极性， 引导学生构建知识网络，总结解题规律与技巧，明确考试 重点和热点。 4 ．以二月调考为契机，重点解决学生在一轮复习过程中的 遗漏点、薄弱点、易错点和困惑点。对主干知识进行拓展， 全面提高学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息的 能力和综合运用能力。
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二、二轮复习的计划与实施 要实现这些想法，组建一个有战斗力、积极向 上的教学团队是前提。
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（一）、抓好二轮复习中的备课组建设。 1 、坚持集备制度，增进年级教学的统一性。 2 、做好备课组资源共享，提倡团队协作工作方 式。 3 、发挥备课组长的示范作用，在学习中提高业 务水平。 4 、积极准备校内外公开课、命题等工作，体现 团队精神和实力。
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（二）、量体裁衣，制定复习计划 某种程度上可以说 “ 好的计划是成功的一半 ” 。 今年的二轮复习时间紧迫，切合学情、紧扣考 纲的复习计划显得尤为重要。 1 、学生情况分析 2 、老师情况分析 3 、考纲分析
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（三）、团结协作，实施复习策略 1 、加强研究，把握备考方向 （ 1 ）仔细研读《考纲》《考试说明》 （ 2 ）研究历年高考试题。 （ 3 ）研究高考信息。
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（三）、团结协作，实施复习策略 1 、加强研究，把握备考方向 2 、分析利弊，促进总分最大化 3 、回归教材，扬长补短 4 、训练审题，找对答题要点。 5 、设置专题，强化知识整合 6 、理清思路，规范答题 7 、关注心理，形成合力巧致胜。
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备课组寄语 只有我们 “ 发奋图强，不甘人后 ” ； 只要我们 “ 相互理解，同舟共济 ” ； 只要我们 “ 准备充分，出类拔萃 ” 。 祝我区高考再创佳绩！ 谢谢指导！
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