Taipei Municipal Hongdao Junior High School 台北市立弘道國民中學 H1N1 防治衛教.

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1 Taipei Municipal Hongdao Junior High School 台北市立弘道國民中學 H1N1 防治衛教

2 類流感、流感與新流感 一般所指的感冒是指出現了所謂「感冒」 的症狀 ( 上呼吸道症狀：如流鼻水、咳嗽 ) ， 然而許多種病毒都可以造成這些症狀，如 鼻病毒、冠狀病毒等。 因此出現感冒的症狀，其實不一定是感染 感冒病毒，這時候我們稱為「類流感」， 事實上所有病毒疾病都需要運用免疫學方 法才鑑定出種類。

3 類流感、流感與新流感 ( 續 ) 流感是流行性感冒的簡稱，它的病原體是 「流行性感冒病毒」 流感病毒分類上屬於 RNA 病毒，正黏液病 毒科。 RNA 病毒的特性是容易突變，因為 RNA 聚 合酶不向 DNA 聚合酶一樣具有校正機制， 所以流感病毒容易突變。

4 類流感、流感與新流感 ( 續 ) 除此之外，流感病毒屬於正黏液病毒科， 正黏液病毒科的特性是核酸 (RNA) 有分段， 這些分段的核酸彼此間基因會飄移傳遞， 產生基因重組的現象。

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6 類流感、流感與新流感 ( 續 ) 當病毒裡面的 RNA 產生突變或重組時，就 會產生一種新的，外觀截然不同的新病毒， 人體的免疫系統需要一段時間才能辨識並 且消滅他，所以很容易造成大流行。 病毒的外殼是蛋白質，而外殼上有醣蛋白 突起物，可以說是病毒入侵我們細胞的一 種鑰匙，也像是免疫系統辨識病毒的懸賞 照片。

7 類流感、流感與新流感 ( 續 ) 流感病毒的自然宿主可以是人類、禽類 （雞鴨）或畜類（豬） 通常動物的流感病毒不會傳染給人類，但 是因為病毒基因突變和基因重組的關係， 尤其台灣禽畜共牧的情形很普遍（養豬的 地方也養雞和鴨，加上候鳥過境可能攜帶 病毒）。因此有可能交互基因傳遞產生出 前所未有的流感病毒，可以在人類和動物 之間傳染，稱為新流感。

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10 傳染途徑 流感患者的口鼻分泌物中含有大量病毒， 因此飛沫傳染是主要途徑，如咳嗽或打噴 嚏。 除此之外，咳嗽或打噴嚏時噴出的口水或 鼻涕，有時候因為用手去遮或擤鼻涕時沾 到手上，這時候手上就沾到病毒，再接觸 其他物品如門把，筆之類的東西，便可能 間接接觸感染其他人。

11 症狀 人類感染 H1N1 新型流感症狀與季節性流感 類似，包括發燒、咳嗽、喉嚨痛、全身酸 痛、頭痛、寒顫與疲勞，有些病例出現腹 瀉 （ PS ） 、嘔吐症狀。（疾管局資料） PS ：因為有些流感病人會腹瀉，因此也有 醫生認為，糞口途徑也可能是一種傳染方 式。

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13 治療 病毒類的疾病通常都是支持性治療（頭痛 止痛、咳嗽止咳、發燒退燒等等），直到 人體自然產生抗體，就會慢慢痊癒。 而且因為抗病毒藥物研發困難，然後特異 性高，所以依賴抗並毒藥物並不實際，目 前的抗流感病毒藥物是有，但是為了避免 產生抗藥性，所以使用上很嚴格。

14 預防 預防可從兩方面著手，一是阻隔傳染途徑，二是 增強抵抗力。 阻隔傳染途徑方面，首先要阻隔飛沫，因此流感 病人主動戴上口罩是必要的，多洗手也可清洗掉 手上可能間接接觸到的病毒，此外盡量必免出入 人多擁擠的場所。 增強抵抗力的三大法門是均衡飲食、規律運動和 充足睡眠，缺一不可。 流感疫苗已經研發出來了，但是他並不能預防所 有的感冒，而且新流感是新變異的病毒，疫苗效 力有限。

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17 呼吸道衛生與咳嗽禮節包含： (1) 有咳嗽等呼吸道症狀時應戴口罩，當口罩沾到口鼻分 泌物時，應立 即更換並丟 進垃圾桶。 (2) 打噴嚏時，應用面紙或手帕遮住口鼻，若無面紙或手 帕時，可用衣 袖代替。 (3) 如有呼吸道症狀，與他人交談時，儘可能保持 1 公尺 以上距離。 (4) 手部接觸到呼吸道分泌物時，要立即澈底清潔雙手。

18 每日每位學生監測體溫流程： 1. 每日早上家中自行監測體溫並寫於聯絡簿 2. 懷疑體溫異常時於班上再測量一次 3. 體溫異常者送至健康中心 4. 體溫 38 度以上請家長帶回就醫 或先帶至學校隔離室等候家長接回 ↓ ↓ ↓

19 流感疫情持續性社區流行 愛自己及家人 讓我們一起努力防疫 徹底杜絕傳染源 還給社區健康安全環境