轩辕路小学 人教版《义务教育 课程标准实验教科书》 五年级上册 涿鹿县轩辕路小学 董晓星 轩辕路小学.

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1 轩辕路小学 人教版《义务教育 课程标准实验教科书》 五年级上册 涿鹿县轩辕路小学 董晓星 轩辕路小学

2 轩辕路小学

3 轩辕路小学

4 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 轩辕路小学

5 少写命题作文。 提倡写日记、书信、读书笔记等。 多认少写 应引导学生钻研文本 轩辕路小学

6 知识与能力 合作性学习探究性学习 过程与方法 情感态度与价值观 轩辕路小学

7

8 正确的写字姿势和 良好的写字习惯 放低要求 个性化 轩辕路小学

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10 轩辕路小学

11 1专题组元的角度更加灵活多样。 从思想内容、人物角度、文体角度、父母之爱多个专题进行编写。

12 2加强整合的目的更加明确 轩辕路小学 中有铺垫 前有布置 思考题 导语 精读 连接语 略读 生字 生字 （掌握说明方法）
（具体通过课文学习说明方法） 回顾拓展 口语交际 词语盘点 （归纳本单元说明方法） （学生尝试使用说明方法） 后有复习拓展 轩辕路小学

13 3保留传统的优秀篇目， 增加了富有时代感的新课文。
《开国大典》 《落花生》 《慈母情深》 《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》 《学会看病》《通往广场的路不止一条》 《最后一分钟》（诗歌） 轩辕路小学

14 4改进“综合性学习”， 培养学生的综合实践能力
轩辕路小学

15 5强化导学功能，引导学生思考。 作文指导 交流平台 轩辕路小学

16 6拓展学习资源，加强课内外 语文学习的联系。
校外资源 轩辕路小学

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18 轩辕路小学

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21 轩辕路小学

22 轩辕路小学

23 轩辕路小学

24 家庭 国家 个体 理性思辨 爱国 亲情 生活启示 思乡 兴趣 情感 思维 轩辕路小学

25 父母之爱 《妈妈的账单》 《怀念母亲》 三年级下册 第五单元 五年级上册 第六单元 六年级上册 第二单元 《地震中的父与子》 《慈母情深》
《精彩极了和糟糕透了》 《学会看病》 三年级下册 第五单元 五年级上册 第六单元 六年级上册 第二单元 轩辕路小学

26 轩辕路小学

27 爱读书 轩辕路小学

28 轩辕路小学

29 轩辕路小学

30 自然资源

31 社会资源 保岱寄宿制学校

32 轩辕路小学 谢谢大家 涿鹿县轩辕路小学 董晓星 轩辕路小学