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第一節 日常生活和 大眾文化的變遷.

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1 第一節 日常生活和 大眾文化的變遷

2 學習重點 現代化的發展 教育的普及 大眾文化 消費文化的誕生

3 現代化的發展 (一) 第一階段的現代化 1.時間:18世紀後期~19世紀中期 2.始自:工業革命 3.擴散方向:英→西歐→全世界
4.動力:蒸汽機 5.物質技術基礎:煤、鐵 6.工業化過程:紡織→鋼鐵→交通 7.影響:A.形成新的生產方式與生活型態 B.拉大各大文明區的發展差距

4 輾鐵工廠 阿多夫‧孟澤爾(Adolf Menzel) 1875繪

5 (二) 第二階段的現代化 1.時間:19世紀下半期~20世紀初期 2.物質技術基礎:電、鋼鐵 3.動力:內燃機、電動機
4.影響: A.世界經濟出現大幅度增長 B.非西方世界激起強烈回應-日本 明治維新迅速進入現代化強國 C.美國於20世紀初經濟實力超越英國

6 曳引機時代 世界第一具曳引機於 1889年推出,隨後曳 引機經過種種改良, 使農業的生產力大為 提升。蘭茲(Lanz)為 德國早期製造曳引機
的幾家工廠之一。

7 (三) 第三階段的現代化 1.時間:20世紀下半期 2.物質技術基礎:石油能源、電子技術、 人工合成材料
2.物質技術基礎:石油能源、電子技術、 人工合成材料 3.形成全球性變革的大浪潮: A.原因:出現巨型跨國公司與全球產銷網 B.低度工業化地區積極爭取進入當代世界 經濟體系- a.尤以第二次大戰後的新興國家 b.第一次捲入革命性變革浪潮下 c.第一次明確提出「現代化」發展口號

8 遭受原油汙染的海鳥 在現代化的過程中, 全球的經濟、政治及 生態環境都出現了問 題,環境汙染即是一 明顯的例子。

9 (四) 現代化理論 1.為1960年代社會思潮的主流 A.提供持續的經濟成長 B.能夠滿足人們的複雜需求和願望 a.財富的占有 b.充分的自由 c.民主參與的權利 2.為一整體性的互動過程-包含政治、經濟 、社會、文化…

10 3. 現代化發展的共通現象 A. 人口向城市集中,整個社會以都市為 中心組織起來 B. 國力強大的國家不斷尋求向外擴張 C
3.現代化發展的共通現象 A.人口向城市集中,整個社會以都市為 中心組織起來 B.國力強大的國家不斷尋求向外擴張 C.社會成員普遍參與經濟與政治事務 a.村社和傳統宗族組織逐漸解體 b.社會流動性增大 D.教育日漸普及,大眾傳播網成為獲得 資訊與休閒娛樂的主要來源 E.政府與企業組織規模擴大

11 (五) 1960年代的社會思潮 1.時代背景 A.現代化逐步開展,社會逐漸制度化, 政府權力逐漸擴大 B.國際危機頻繁:a.中東戰爭 b.越戰 C.社會運動:a.學生運動 b.反越戰運動 c.黑人民權運動

12 2. 批判性的社會思潮 A. 態度:不再冷漠與中立,表現反抗力量 B. 攻擊目標: a. 一切權威組織-政府、官僚、科技社會 b
2.批判性的社會思潮 A.態度:不再冷漠與中立,表現反抗力量 B.攻擊目標: a.一切權威組織-政府、官僚、科技社會 b.富裕與繁榮 C.支持思潮:存在主義 D.弊端:使年輕一代迷失,喪失價值判斷 力-產生性解放、迷幻藥

13 存在主義 學說: A.肯定人類主體性 B.肯定只有行動才能使人生富有意義 C.只有實現「成為自己」才是真實的存在
代表人物:沙特(法)

14 沙特(Jean-Paul Sartre,1905-1980)
沙特為存在主義的 代表人物,認為人 生的意義體現在個 人不斷的自由選擇 與行動中。

15 教育的普及 (一) 教育改革的背景 1.第二次大戰後,經濟成長與教育發展
成為世界各國的首要目標 A.投資教育成社會改造的好手段 B.各國投資教育經費大量增加- 大量補助高等教育 2.聯合國關注:1948年通過「世界人權宣言」 -將「受教育權」列入人類 基本的權利 3.1980年代出現「終身學習」的理念

16 終身學習 終身學習是近年來人們提升自我條件或追求新知的 方式之ㄧ,同時也是政府教育政策重要的一環。

17 (二) 教育的發展 1.國民教育的發展 A.情形 a.實施免費的小學義務教育: 法→德→日→美→英 b.中等教育採免試入學方式: 法(1929) →英(1947) B.先進國家重視國民基本受教權 C.臺灣的情形:1968年實施「九年國教」, 沿用至今

18 2. 高等教育的發展-大學 A. 起源於:中古時期--12世紀 B. 第二次大戰後蓬勃發展 C. 美國成當代大學教育的重鎮: a
2.高等教育的發展-大學 A.起源於:中古時期--12世紀 B.第二次大戰後蓬勃發展 C.美國成當代大學教育的重鎮: a.數量與品質皆居全球之冠 b.積極求新-學術與市場結合

19 2007年全球排名前十名的大學 1 2 5 6 7 9 10 學 校 名 稱 哈佛大學 劍橋大學 牛津大學 耶魯大學 倫敦帝國學院
普林斯頓大學 加州理工學院 芝加哥大學 倫敦大學學院 麻省理工學院 所在 國家 美國 英國 資料來源:英國〈泰晤士專上教育增刊〉

20 (三) 教育的新方向 1.通識教育 A.始自:1980年代以來 B.措施:將文學與藝術、歷史、道德思考 、社會分析、科學概念及外國文 化都納入必須學習的範圍 C.目的:培養有知識與責任的新公民

21 2. 多元文化教育 A. 興起背景:近代種族衝突與社會運動不 斷的環境下 a. 1960年代美國黑白種族衝突 b
2.多元文化教育 A.興起背景:近代種族衝突與社會運動不 斷的環境下 a. 1960年代美國黑白種族衝突 b. 澳洲執行「白澳政策」導致族群衝突 B.教育理念: a.肯定人的價值,重視個人潛能發展 b.能欣賞各族群與世界不同文化 C.積極開展:1980年代以來

22 種族隔離教育 1957年美國 阿肯色州 一平權法律允許九名 黑人學生與白人同校 上學,卻遭到白人激 烈反對,直到總統艾 森豪派出部隊,強制
執行法院命令,才讓 黑人學生得以入學。

23 讓學生在遊戲中增進群體關係,並體驗多元文化
異國童趣週 讓學生在遊戲中增進群體關係,並體驗多元文化

24 大眾文化 (一) 大眾文化產生的因素 1.出現時間:1920年代
2.產生因素: A.民主化的進程-第一次大戰後 a.英、美婦女獲選舉權 b.士兵可不分家世得到獎賞 c.勞工領袖進入政府 B.教育的普及→能欣賞參與各種文化活動 C.大眾傳播網路的普及發展

25 各國婦女投票權的爭取時間

26 (二) 大眾傳播媒體的影響 1.大眾傳播的發明 A.無線電廣播 a.1888年發現無線電波-赫茲(Hertz) b.1895年開展無線電收發技術-馬可尼 c 年代普及 B.電影:1895年發明 C.電視: a.1920年代發明 b.1950年代末漸普及

27 收音機 隨著無線電波的發展, 無線電廣播在 年代十分普遍,為人們 提供了娛樂與資訊。

28 2.大眾傳播媒體的影響 A.1940年代-廣播已成英、美等國日常 生活中重要消遣 B.1950年代末-電視逐漸普及,塑造 偶像崇拜風氣
C.廣播、電視常被利用作為政治宣傳工具 D.大眾文化漸趨國際性 E.1990年代以後-行動電話與網路通訊 改變人類通訊方式

29 甘迺迪與尼克森的電視辯論 美國在1960年首次舉辦總統候選人電視辯論,當時甘迺迪在 從政資歷和經驗都較尼克森不足,但辯論會確令甘迺迪得到
高度的民意支持,可見視覺效果對大選產生一定的影響。

30 披頭四樂團

31 披頭四的瘋狂歌迷

32 美國 民主黨總統候選人辯論會 2007年7月,美國 有線電視新聞網(CNN)與影音網站YouTube
聯合舉辦2008年民主黨總統候選人辯論會,是網路通訊與媒體 的結合。

33 消費文化的誕生 (一) 消費與享樂 1.更明顯:第二次大戰後 A.產業技術的發明快速應用於商業目的 B.商業成高度迅速發展
C.戰後歐洲國家社會福利制度的實施 2.消費與享樂的趨勢: A.產生新的付費方式-a.分期付款 b.使用信用卡購物 B.電視、汽車受歡迎 C.冰箱、洗衣機、菸酒銷售漸增

34 英國 工黨的保健政策 英國 工黨於戰後主政 時期,以全民保健政 策為主軸,為全民提 供免費的醫療和牙醫 保健服務。

35 麥當勞得來速 汽車不僅改變了交通方式 ,也影響了人們的消費方 式。 「得來速」(Drive- Thru)即是針對汽車駕駛所
設計、提供的購餐服務。

36 (二) 娛樂與流行 1.大眾媒介的帶動 A.電視節目、廣告引導消費 B.流行普及→消費者可購買來自世界 各地的物品 C.消費型態改變→「個性」、「自我」 新文化概念商品應運而生 2.文化創作品成為商品 A.如:書籍、繪畫、手工藝… B.為當代消費文化的一大進展

37 故宮精品 故宮以仿古創新的 方式,將館內文物 變成造型可愛的公 仔或日常用品,令 民眾耳目一新。

38 (三) 日常生活的變遷 速食文化 牛仔褲 鋼筋混凝土 旅遊風潮

39 速食文化 快速擴張:第二次大戰後-著名速食食品 A.美國:加州熱狗、麥當勞漢堡 B.亞洲:即食泡麵
影響: A.帶動商城設立、商業繁榮 B.助長肥胖問題 C.成美國文化的主要輸出品

40 安藤百福展示自行研發的太空麵 日籍臺人安藤百福 在1958年發明上市的即食 泡麵,成為亞洲地區除了 麥當勞以外的主要速食食 品。
(Ando Momofuku, ) 在1958年發明上市的即食 泡麵,成為亞洲地區除了 麥當勞以外的主要速食食 品。

41 牛仔褲 首先流行:十九世紀的美國 傳入歐洲:第二次大戰期間 A.隨美軍進入歐洲 B.戰後開始流行
1960年代成時尚標誌: A.李維公司(Levi Strauss)正式採用“jeans” B.好萊塢明星的引領 當代人人必備的「制服」-工作、休閒皆宜

42 鋼筋混凝土 出現:十九世紀後期 A.鋼材取代鐵材 B.水泥漸用於房屋建築
二十世紀建築的特色: A.簡潔牆面、平屋頂 B.不對稱布局、簡單的檐部處理 C.水平分割的帶狀窗 當代建築新風貌:自由、大膽、奇異、創新

43 北京國家體育場

44 旅遊風潮 始自:1930年代-休閒生活成工作者 的權利 加速發展:第二次大戰後 A.經濟逐漸繁榮 B.汽車工業、航空工業的加速發展
始自:1930年代-休閒生活成工作者 的權利 加速發展:第二次大戰後 A.經濟逐漸繁榮 B.汽車工業、航空工業的加速發展 流行方向:美國→歐洲→亞洲 影響: A.渡假村、高級旅館大量興建 B.觀光成當代重要新興產業

45 巴黎凱旋門 位於法國巴黎的戴高樂廣場中央,是拿破崙為紀念1805年打敗俄奧聯軍的勝利,於1806年下令修建而成的。拿破崙被推翻後,凱旋門工程中途輟止。波旁王朝被推翻後又重新復工,到1836年終於全部竣工。

46 萬里長城

47 泰姬瑪哈陵

48 吳哥窟


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