奇妙的克隆.

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1 奇妙的克隆

2 从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。
复旦大学谈家桢教授 生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣

3 掌握下列字词： 繁衍 yǎn 繁殖 zhí 嫩枝 nèn 胚胎 pēi 克隆 kè 鲫鱼 jì 鲤鱼 lǐ 鳞片 lín 脊椎zhuī 蟾蜍chán chú 胰蛋白酶yí méi 两栖 qī 腺 xiàn 分泌 mì 濒临 bīn 鄞县yín 细菌 jūn 渗透 shèn 哺乳 bǔ 囊 náng

4 需掌握的多音多义字 zuŏ 一撮 qiè切实 chù牲畜 撮 切 畜 cuō 撮合 qiē切割 xù 畜牧

5 形近字的字音及字形 衍 ( 繁衍) 椎 (脊椎) 衔 (军衔) 锥 (圆椎) 街 (街市) 雏 (雏形) 衙 (衙门) 惟 (惟妙惟肖) 莓 (草莓) 栖 (两栖) 霉 (霉烂) 牺 (牺牲)

6 注意下列字词的音形义 匍匐茎 pú fú ： 相安无事: 伦理lún: 不能直立向上生长、平铺在地上的茎。 互相不发生争执，和睦相处。
指人与人相处的各种道德准则。

7 词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧式的狭长桌子。 神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。神通，宗教指无所不能的力量。
繁衍：逐渐增多或增广。 接纳：接受。 就绪：事情安排妥当。 夭亡：短命，夭折 事先：事前。 居然：表示出乎意料。

8 开辟：打开道路，创立。 协调：配合的适当。 难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。 潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的 分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。 濒临：接近，临近。 切实：切合实际，实实在在。 悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面

9 整体感知，理清思路 速读课文，概括课文各部分主要内容，并想想他们之间的关系(注意联系小标题)
克隆的含义——克隆实验——克隆的发展——克隆对人类的造福和对克隆的思考

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11 他想像的依据是什么呢？ 这是一个大家都喜欢的形象——孙悟空。 他神通广大，经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子。
这一精彩的描述，是我国明代大作家吴承恩关于克隆的设想。 他想像的依据是什么呢？

12 草霉沿地(爬走) 水蛭的出芽生殖 秋海棠落叶生根 富贵竹插枝即活 仙人掌切块生根 葡萄切枝成株

13 一、什么是克隆 １、找出上述天生具有克隆本领的动植物的共同点，用自已的话说说克隆是什么？
２、自读课文第一部分，找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句。 ３、这部分用了哪些说明方法？

14 解读课文 举例子、下定义、作诠释、列数字、引用 什么是克隆? 作者运用了哪些说明方法? 不是由生殖细胞结合产生的后代。
无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体。 作者运用了哪些说明方法? 举例子、下定义、作诠释、列数字、引用

15 科研发布，了解科学 展示克隆成果

16 克 隆 鱼

17 克隆鲫鱼的出世 取 出 得到 克隆鲫鱼 细胞核 植入 无核鲫鱼卵细胞 “换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成 人工 培育
取 出 细胞核 植入 克隆鲫鱼的出世 无核鲫鱼卵细胞 得到 “换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成 人工 培育 克隆鲫鱼

18 图片展示： 克隆黄心树—峨睦含笑，我国特有品种，国家二级保护濒危品种。

19 克隆油樟-中国桉叶油

20 克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种

21 世界第一只克隆猫cc诞生 CC的基因妈妈 CC和她的代理妈妈

22 克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)

23 巴西首次培育成功克隆牛

24 世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”

25 美国克隆成功的雌性猕猴是世界上首例克隆成功的灵长目动物。

26 国内首例双胞胎克隆牛

27 克隆羊“阳阳”（左）和它的原型“青青”在一起

28 我国成功繁殖克隆兔 体形要比普通兔大许多 2002年5月中旬成功地繁殖了一只胚胎细胞克隆兔。 2002年05月

29 2002年4月十六日美国第一头克隆牛“艾米”产下牛犊喜作妈咪

30 解读课文 克隆取得了哪些科研成果？ 要求：  (1)自学“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分；  (2)将文中的说明内容、说明方法等知识依照一定的顺序设计成表格，反映“克隆的科研成果”；  (3)各组派一名代表作简单的解说；  (4)提出需要和大家讨论的问题。

31 “克隆”与克隆的科研成果 生物进化 低 高 说明顺序： 说明对象： 类别： 研究成果： 时间： 说明方法： 鲫鱼 爪蟾蜍 鼠
说明对象： 类别：   研究成果： 时间： 说明方法：  鲫鱼 爪蟾蜍 鼠 鱼类 两栖类 哺乳类 鲤鲫鱼  例：黑斑蛙 多利羊 1979年 年 1978年 年 下定义 作诠释 举例子 列数字  打比方 说明顺序：  生物进化 低  高

32 克隆羊多利

33 ４、“多利”的诞生有何意义与影响？

34 “多利”的诞生有什么重大的意义和影响？ “多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性.

35 请同学们自由阅读思考： 1.课文从哪几方面写克隆技术造福于人类？ 第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。
2.思考这部分的小标题是否恰当。 第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。 第二，克隆可以用来挽救珍稀动物。 第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。

36 辩论的要求： (1)语言清晰、流畅，声音洪亮； (2)观点鲜明，论据充足； (3)驳斥对方观点时既要有“理”，又要有“礼”。
讨论 : 克隆技术造福人类?! 辩论的要求：  (1)语言清晰、流畅，声音洪亮；  (2)观点鲜明，论据充足；  (3)驳斥对方观点时既要有“理”，又要有“礼”。

37 “许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”
——著名分子生物学家 J．D.沃森

38 放飞想象： 假如我会克隆

39 No! Yes!! 正方： 针锋相对，我的观点 反方： 辩 辩 辩
书上说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲。”请持不同意见的双方围绕“克隆人是福音，还是恶兆？”展开辩论。 辩 辩 No! 针锋相对，我的观点 反方：

40 支持克隆人的请举手

41 1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》
支持克隆人 1．“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”——《纽约时报书评》 2．“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨 3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克 4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。

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43 反对克隆人的请举手

44 反对克隆人 1．克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2．克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3．克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。

45 他们是什么关系？ 如果有人犯错误了，辨别是谁？ ……

46 小结： 请针对本文的学习， 以“我学到了……”进行小结 提示：从知识、方法、 思想感情上考虑

47 1、你能说出本文的说明顺序吗？ 逻辑顺序 克隆给人类的造福及人类对克隆的理性思考 克隆的含义 克隆的发展 克隆 实验 逐层深入、步步推进

48 中国克隆实验 突出我国科学家的贡献 外国克隆实验 逻辑顺序 植物界克隆 低级 鱼类 动物界克隆 两栖类 克隆技术在发展 哺乳类 高级

49 2、作者运用了哪些说明方法？ 举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。 下定义：“有性繁殖”，“无性繁殖”，“克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。 列数据 ……

50 品析文句 这奇妙的克隆的诞生与发展仰赖科学家们，正是他们严谨、求实、锲而不舍的态度与精神为人类创造了奇迹，你感受到他们的态度和精神了吗？

51 析语言 “80多天”中的“多”字，起了修饰限制的作用，表明是比80天多,而不是正好80天,体现了说明语言的准确、严密。
“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。” “80多天”中的“多”字，起了修饰限制的作用，表明是比80天多,而不是正好80天,体现了说明语言的准确、严密。

52 析语言 1：“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2：“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。” 3：“经过247次失败之后，他们在1996年得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。……

53 作业： 1．课后阅读有关克隆的文章或上网查询相关资料，并进行整理。 2．请以“假如我被克隆了”为话题，写一篇日记。 

54 拓展学习 借助生物书，了解某一动、植物，按照一定的顺序，选用适当的说明方法，介绍它的特征及生长过程。（300字左右）