体液调节： 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 体液的组成？ 细胞内液 体液 体液调节：

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1 体液调节： 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 体液的组成？ 细胞内液 体液 体液调节：
         体液的组成？            体液     细胞内液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴 体液调节： 象CO2、H+、乳酸和K+等通过体液传送，对人和对动物的生 理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。             

2 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节

3 一、激素调节的概念 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。 概 念

4 人体内的腺体 导管 血管 外分泌腺 分泌物通过导管排出 消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺）、皮脂腺、汗腺、乳腺 内分泌腺
没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管(血液)里 分泌物 下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺（卵巢、睾丸） 激素

5 激素的主要生理作用 二、人体内的一些主要激素及其生理作用 激素名称 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长
内分泌腺 名 称 激素的主要生理作用 生 长激 素 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 垂 体 促甲状腺激素 垂 体 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促性腺激 素 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等 垂 体 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性 甲状腺激 素 甲状腺

6 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期
（续上表） 内分泌腺名称 激素的主要生理作用 激素名称 胰岛素 胰腺中的胰岛 见教材26页“模型建构” 胰高血 糖素 主要是睾丸 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 性激素 雄激素 主要是 卵巢 雌激素

7 激素的主要生理作用 激素名称 分泌部位 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 促性腺激素释放激素
促进垂体合成和分泌促性腺激素 分泌部位 激素的主要生理作用 激素名称

8 生长激素（垂体） 几种主要的激素（1） 侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多） 分泌异常导致疾病 肢端肥大症（成年分泌过多)
主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长

9 肢端肥大症患者头骨 侏儒症患者（智力正常） 巨人症患者

10 生长激素失调引起的疾病 身高98厘米、年龄85岁的毛大爷 湖南15岁女孩身高2.08米 侏儒症患者（智力正常） 巨人症患者

11 甲状腺激素（甲状腺） 几种主要的激素（2） 分泌异常 主要作用 甲亢（分泌过多） 呆小症（幼年分泌过少） 地方性甲状腺肿（成年缺碘）
促进新陈代谢 促进生长发育 提高神经系统的兴奋性 主要作用

12 甲状腺激素失调引起的疾病 地方性甲状腺肿患者 甲亢患者 呆小症患者（智力不正常．生殖器官不发育） 一代肿二代傻三代四代断根苗

13 B 练习： 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠 四周与对照组比较，实验组小白鼠表现为( ) A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
四周与对照组比较，实验组小白鼠表现为( ) B A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

14 实例一：血糖平衡的调节 二、激素调节的实例 问题探讨：
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是 g/L (80-120mg/dL),全身的血量大约为5L。 计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长时间？ 讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？

15 总 结 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 食物中的糖类 消化吸收 CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原 分解 肝糖原、肌糖原 合 成
0.8~1.2g/L 食物中的糖类 消化吸收 CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原 分解 肝糖原、肌糖原 合 成 脂肪等非糖物质 转 化 脂肪、某些氨基酸等 转 化

16 血糖平衡的调节

17 血糖平衡的调节 胰岛素 分泌 B细胞 分泌 A细胞 胰高血糖素

18 人体中血糖的去向 （正常情况下） 血糖高 下丘脑 胰岛B细胞 血糖 胰岛素 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 促进
肝糖原、肌糖原 合成　 脂肪、某些氨基酸等 　转变　 人体中血糖的去向 （正常情况下）

19 协同作用 拮抗作用 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转 化 促进 血糖低 胰岛A细胞 胰高血糖素 肾上腺 下丘脑 肾上腺素 血糖
0.8~1.2g/L 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转 化 促进 血糖低 胰岛A细胞 胰高血糖素 肾上腺 下丘脑 肾上腺素

20 分析应用 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 症状为：三多一少
当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 症状为：三多一少 （喝得多、尿的多、吃的多 体重减少）

21 练习 D D 1、下列有关血糖的叙述，不正确的是（ ） A.血糖的来源增加，去路减少，则引起血糖升高
1、下列有关血糖的叙述，不正确的是（ ） A.血糖的来源增加，去路减少，则引起血糖升高 B.血糖的来源减少，去路增加，则引起血糖降低 C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖 D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖 2、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（ ） A.尿里含有氨基酸 B.肌糖原分解，使尿糖升高 C.狗尿中含有糖原 D.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿 D

22 3、当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是（ ）
A.胰岛A细胞分泌加强 B.胰岛B细胞分泌加强 C.胰岛素分泌增加 D.胰高血糖素分泌减少 4、给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.生理盐水 D.葡萄糖液 A D

23 与生活的联系 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？
糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病，与人们的饮食状况和生活方式有直接的关系。饮食过多而不节制，营养过剩，体力活动过少，从而造成肥胖（脂肪堆积）等是糖尿病的诱因之一。 糖尿病的治疗必须以控制饮食、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物，减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量，适量增加高纤维食物。经常参加体育运动，尽可能做全身运动，包括散步和慢跑等。对于较重的糖尿病人，除了控制饮食外，还需要按照医生的要求注射胰岛素进行治疗。

24 三、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？

25 下 丘 脑 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 促甲状腺激素释放激素 垂 体 促甲状腺激素 反馈 甲 状 腺 甲状腺激素 细胞代谢

26 反馈调节 在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。

27 资料分析 资料1： 激素分泌量很少——微量 美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素
人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL ：(1)分泌量很少，但在体内发挥的作用很重要：人体各种激素的分泌量都是极低的，因此测量血液中所含有的激素水平时，所用的测量单位一般是以每100毫升血液中含有的微克(μg)量  (1微克=1／1000毫克)来计算。这样的浓度仅相当于在一个装满水的标准游泳池中滴人一滴墨水的浓度。 激素分泌量很少——微量

28 资料分析 资料2： 正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。 激素使用方法非常讲究。用的时候慎用，停的时候不能说停就停。大剂量或长期使用激素，应该慢慢渐减，否则会导致原病复发或恶化，这种现象叫反跳。激素有抑制免疫力的作用，泰戈尔曾经说过：“神的左手是用来赐福的，而神的右手却是可怕的。”这句诗用来形容激素既可救人又能杀人的双刃剑特点非常合适。然而一旦违规使用，救命的激素也能致命。 1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ 生理作用显著——高效

29 资料分析 资料3： 通过体液运输 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
产生激素的生物是多细胞的，生物越高级，内分泌系统就越复杂。单细胞生物不需要激素，在某些细菌中发现了胰岛素，据推测是基因污染的缘故。 通过体液运输

30 资料分析 资料4： 作用于靶细胞、靶器官 作用于特定细胞、器官 研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
分泌细胞 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 毛细血管 激素分子 靶细胞 作用于靶细胞、靶器官 作用于特定细胞、器官

31 二、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞

32 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。

33 本节小结: 一、激素调节的发现 血糖平衡的调节 二、激素调节的实例 甲状腺激素分泌的分级调节 三、激素调节的特点

34 A 巩固练习 D 1、对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是( ) A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素 B．肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素
1、对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是( ) A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素 B．肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素 C．生长激素、胰岛素、甲状腺素 D．生长激素、胰岛素、性激素 D 2、关于下丘脑功能的叙述，正确的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①③ ① 可参与血糖平衡的调节 ② 有调节躯体运动的高级中枢 ③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

35 C 3、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是( ) A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
3、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是( ) C A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用