How to develop students Writing skills: GCSE ASA2

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1 How to develop students Writing skills: GCSE ASA2
ZHANG Xiaoming 23/02/2013

2 GCSE/ IGCSE 良好的开端 成功的一半
字、词、句、段、篇 连字组词 用词造句 组句成段 分段成篇

3 做字卡 字搬家 连字扩词 一词点睛 北海 台北 海港 海湾 港湾 家人 你好！我叫玛丽，是英国人。我家在伦敦，伦敦在
做字卡 字搬家 连字扩词 一词点睛 Chinese GCSE book1 lesson 3 你家在哪儿？ New words: 北京 上海 香港 台湾 伦敦 家 在 哪儿 她 Extension: 北海 台北 海港 海湾 港湾 家人 你好！我叫玛丽，是英国人。我家在伦敦，伦敦在 英国，在欧洲。伦敦很大很美。我家人在伦敦，我在 High Wycombe，家是我的港湾。

4 循序渐进 建立自信 先模仿 后消化 先动口 后动手 先打字 后抄写 先鼓励 后指正

5 尊重原文 巧做引导 妈妈的爱好 妈妈喜欢上网。她上网做什么呢？她不看新闻，也不看电影，她爱上网买衣服。因为网上买什么都便宜，所以她买了很多大红大绿的衣服，我觉得很难看。 虽然她这个爱好不好，但是她是一个好妈妈。她做的饭好吃极了。她爱我、爱爸爸、爱朋友，有爱心。　 　　妈妈的爱好 我妈妈喜欢上网， 喜欢买衣服。 衣服很便宜。她买很多红色衣服，也有黄和绿的衣服，很不好看。虽然她的爱好不好，但是她是好妈妈。

6 熟悉考纲 研究考题 1.Media and culture 传媒与文化 2.Sports and leisure 运动与休闲
熟悉考纲 研究考题 1.Media and culture 2.Sports and leisure 3.Travel and tourism 4.Business, work and employment 传媒与文化 运动与休闲 旅游与观光 职业、工作与就业

7 设计问题 铺路搭桥 GCSE Chinese Question Booklet

8 每课一练 不怕开口 Oral Practice

9 2012 IGCSE Writing（C） 100-150 characters
写一篇文章说说你的爱好，说说： 你有什么爱好？ 这个爱好要用多少时间？用多少钱？ 谁和你有一样的爱好？ 你为什么喜欢这个爱好？ *为这个爱好你要用多少时间？ 用多少钱？ * 你为什么有这个爱好？

10 激发思维 选材作文 爱好： 音乐 运动 上网 看书 旅游 种花 中国功夫 看电影 什么音乐？ 怎么喜欢？ 古典音乐 一有空就听音乐
激发思维 选材作文 爱好： 音乐 运动 上网 看书 旅游 种花 中国功夫 看电影 什么音乐？ 怎么喜欢？ 古典音乐 一有空就听音乐 流行音乐 一边走路一边听音乐 歌剧 零花钱都买了CD 民歌 常常去音乐会 音乐剧 忙得不得了，我也要弹钢琴 钢琴 学习自己写歌 小提琴 下载了几百首中国民歌 笛子 那个乐队的歌我都会唱

11 递进一步 表达看法 为什么喜欢？ 表达看法 让我放松 我觉得音乐会让我放松。 感到快乐 我认为音乐可以给人快乐。 中国民歌有意思极了
递进一步 表达看法 为什么喜欢？ 让我放松 感到快乐 中国民歌有意思极了 听好听的音乐跟吃 好吃的巧克力一样 没有音乐，生活就 没有意思 表达看法 我觉得音乐会让我放松。 我认为音乐可以给人快乐。 听中国歌能帮助我学中文。 我觉得听好听的音乐跟吃好 吃的巧克力一样，是享受。 如果没有音乐，生活就没有 意思。

12 2012 IGCSE Writing（C） 学生模拟考作文： 叙述中加以议论， 比较中体现文化差异
看电影、听音乐和上网购物等我都喜欢，但是弹钢琴是我最大的爱好。 我从六岁开始学习弹钢琴。现在我每个星期有两节钢琴课，每节课35分钟，一节课要36英镑。我认为一分钟一英镑，太贵了！ 玛丽跟我一样喜欢弹钢琴。她是我的同学，虽然她比我弹得好一点儿，但是她没有级。我快要考八级了，她不喜欢考试，她妈妈也不要她考。 弹钢琴可以让我放松。我做完功课，一边弹钢琴一边唱歌，感到很开心。

13 AS Section C: Writing 缺quē席要请假

14 AS教材与AS试题（一） 2010年作文题 用中文写一封180-200字的信，给你在中国的 朋友，介绍一下：
你的学校或中文班怎样庆祝中国新年（春节）？ 你住的城市有些什么庆祝活动？ 其中有什么活动是你喜欢或者不喜欢的？ 为什么？ *Chinese for AS 第十六课 喜迎春节

15 Chinese for AS 第十六课 喜迎春节
伦敦中文学校 发红包、贴春联、倒贴福、红绸舞、扇子舞、 拉二胡、包饺子、学剪纸、抖空竹 唱《茉莉花》、学说祝贺语、谈舞龙舞狮、讲“ 年”的故事 口语练习的英文是谈春节习俗

16 AS教材与AS试题（二） 2011年作文题 学校为了鼓励学生学习外语，举办外语作文比赛， 内容是对学校课外活动的意见。 用中文写一篇 字的短文，谈谈： 学校有什么课外活动？ 你有没有参加？为什么？ 哪些方面你是感到满意的？ 哪些方面需要改进？ *Chinese for AS 第十一课 东海中学

17 Chinese for AS 第十一课 东海中学 第三单元综合练习
兴趣小组：合唱、戏剧、演讲、摄影 运动场上：跳高、跳远、跑步及各种球类比赛 课外活动：话剧团、合唱团、乐队及游泳、足球 网球等训练 在集体活动中培养与人合作的团队精神……

18 AS教材与AS试题（三） 2012年作文题 讨论会 题目：中学生应该做兼职工作吗？ 用中文写一篇180-200字的短文，谈谈：
中学生可以做哪些兼职工作？ 你希望找什么样的兼职工作？为什么？ 如果你要在假期工作，你父母会不会反对？为什么？ 你觉得中学生做兼职，有什么好处和坏处？ * Chinese for AS 第十四课 中学生做兼职的利与弊

19 Chinese for AS 第十四课 中学生做兼职的利与弊
多数是当清洁工、服务员或卖报纸、临时保姆 对低收入的家庭来说，可减轻家庭的经济负担 独生子女了解父母赚钱的辛苦，从此懂得花钱节省、懂得体贴父母 在社会实践中，培养团队精神和解决困难、与人沟通的能力 成长为独立、自信的年轻公民

20 学生习作 1：紧扣要求，详略得当。 语言简洁， 内容平实，又不失生动。
学生习作 1：紧扣要求，详略得当。 语言简洁， 内容平实，又不失生动。 大多数中学生做的兼职是卖快餐、送报纸、清洁工等，有数不清的选择。 我希望替忙工作的邻居或者老人遛狗来赚取零用钱。这不但可以帮助有困难的人，还可以亲近大自然，呼吸户外的新鲜空气。一想到有机会和我喜爱的狗儿在草地上散步，心里就很开心。 我的父母不会反对我兼职。他们认为我在假期里天天上网看电视不好，应该要出去活动活动。 做兼职可以让中学生知道赚钱的不容易， 还可以提高自己解决问题和困难的能力。不过如果做兼职，娱乐、学习、跟朋友玩的时间就少了，有得有失。

21 学生习作 2：全文结构紧凑。第三个要点，谈父母对孩子的担忧，接着自然地转到第四点，发表自己不同的见解，well developed and convincing 。可最后一个要点是要从广义上来谈中学生做兼职的好处和坏处，不是谈自身的个例。这样some omission or irrelevance, 这篇文章就有了一个致命伤。 中学生可以做五花八门的兼职，如餐厅服务员、快递 员、清洁工等，如果能说会道，还可以做推销员。 我只想去星巴克做兼职。因为我对咖啡情有独钟，也 十分喜欢咖啡厅的惬意、浪漫，更可以有机会学会煮好 咖啡哦。 我父母反对我在假期工作。他们担心我性格软弱 在工作中也许会被坏人欺负甚至伤害。 我觉得兼职除了能赚零花钱以外，还可以学习认识人，培养社交能力。对于我这样的90后独生子女来说，更应该要走出去了解社会。坏处是我的父母会不高兴。

22 2012 Chinese Unit3 Section C:Writing
依照下面的内容与提示，用中文写一篇 字的文章： 为什么学科补习班越来越流行？ 有的学生不能够参加补习班，为什么？ 你觉得这样公平吗？ 你赞不赞成学生参加补习班？为什么？

23 推敲要点一 为什么学科补习班越来越流行？ 1. 谈的是“学科补习班”，不是“兴趣班”、“奥数班”等的“提高班”
2. 不但要说为什么流行，而且不要忽略“越来越” 3. 这个要点呈现的是一种现象，所以落笔不需要再来具体描写某地的补习班遍地开花，补习班广告无处不在，补习班教师如何赚钱等，应该是就这现象来分析其产生的原因。

24 推敲要点二 有的学生不能够参加补习班，为什么？
要注意不是“不参加”、“不想参加”、“不愿参加”或“不喜欢参加”等主观原因，而是“不能够”，得从客观原因去思考。

25 推敲要点三 你觉得这样公平吗？ “这样”，指的是第二点里的内容，所以应该承接上一点，自然转向要点三。
应该是从某客观原因造成有的学生“不能够”参加补习班出发，来谈是否公平。 *“不存在公平不公平的问题，”完全取决于“孩子的兴趣问题” ，“这完全取决于父母的价值观”,这与 “你觉得有的学生不能参加补习班公平吗”之间有什么联系呢？

26 推敲要点四 你赞不赞成学生参加补习班？为什么？ 首先表明“赞成”还是“不赞成” 接着就得摆事实讲道理，证明你的观点可 以站得住脚。

27 谋篇布局 明确了要写什么，再思考怎么写： 材料的推敲取舍 材料为观点服务 段落的详略安排 段落的起承转合

28 A2 Section C: Writing 缺quē席要请假

29 2012 A2 Unit 3 Section C: Writing 1
Quality of language 4 Good communication. Good level of accuracy. Generally successful use of a variety of lexis and structures. Content and response / Task not fully grasped or developed. Much irrelevance and/or repetition Task understood and some points developed satisfactorily. Some omission and /or irrelevance.

30 2012 A2 Unit 3 Section C: Writing 2
这篇文章的语言在最后一段中有些小问题，但应该说还是属于 5 Excellent communication. High level of accuracy. Language almost always fluent, varied and appropriate.   该学生在回应第一点时还不错，尤其是加上出现在第二段中的“人有我有”的心态，但写上“兴趣班”是画蛇添足了。 回应第二、三点时，只是浅尝辄止，“很多父母都会多做几份兼职工作可让自己 子女也有机会参加补习课“以及”所以我认为有时可以回校请教老师，一来这是免 费的，二来学生未必能够适应补习的模式”却都是题外话了。 最后一个要点谈得可以，比较朴实。 Content and response /25  Task understood and some points developed satisfactorily. Some omission and /or irrelevance. task understood and developed successfully.

31 2012 A2 Unit 3 Section C: Writing 2
Quality of language 5 Excellent communication. High level of accuracy. Language almost always fluent, varied andppropriate. Content and response Task fully grasped, answer wholly relevant, convincing and well developed.

32 A2 Section D: Research-based Essay

33 A2 Section D:Research-based Essay

34 A2 Research-based Essay 《我们看海去》——坏人？好哥哥？
论题 选题不恰当 论点 “社会现实逼良为盗” 论据 所有的论据得从所选的文章来，而“军阀混战、内外 交困、思想解放、教育重要”，根据的是什么？ 论证 如果论据站不住脚，如何来证明论点？因偷窃而危害 邻里导致人心不安能上升到“牺牲小我完成大我”的 高度吗？ 结论 1.论说文就是要让作者来定夺下结论的；2.什么样的 哥哥是“好哥哥”，这儿是广义还是狭义？

35 A2 Research-based Essay 从英子角度讨论小偷是怎样一个人？
论题 题目就是论题，没有问题。 论点 “小偷叔叔是个情有可原的好人” 论据 友善、关心、了解、喜欢小孩；爱弟弟 论证 友善：把球还给英子；关心：没有资料来反映 了解：“送她一个 很漂亮的玻璃球”（原文是“一 把玻璃球”） 喜欢：把奶奶的象牙佛珠送给英子；告诉藏赃物 铁盒的秘密（文中根本没有这回事) 结论 知道偷东西不对，因为爱弟弟出此下策，所以小 偷叔叔是个情有可原的好人。能原谅吗？好人吗？

36 试从小偷与英子的交往分析小偷其人 论题 小偷其人 论点 小偷是个可怜又可恨的人。 论据 可怜：“事非得已”对家人隐瞒偷窃真情； 反复求证“我不是坏人”，内心痛苦纠结挣 扎，有负罪感；渴望友谊； 可恨：损害他人利益，影响市民安定的生活 论证 有观点有材料，条理清晰 结论 虽然爱弟弟，对英子真诚，但偷窃对邻里造 成了危害，可见小偷是个可怜又可恨的人。