保良局甲子何玉清中學 中三升中四選科程序及機制 2016年5月13日家長晚會.

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1 保良局甲子何玉清中學 中三升中四選科程序及機制 2016年5月13日家長晚會

2 配合新高中課程 開設不同選修科 經驗老師 學校 均衡課程 學生出路 照顧學生 大學 掌握新高中課程 科目須利衍接 歷年課程發展
配合新高中課程 開設不同選修科 經驗老師 掌握新高中課程 科目須利衍接 學校 歷年課程發展 均衡課程 照顧學生能力差異 學生出路 或就業 多元化選科組合 照顧學生 不同興趣 配合最新 大學 入學條件

3 掌握新高中課程 科目須利衍接 經驗老師 會考及高考 新高中 數學/附加數學 數學 數學與統計學/純粹數學 數學延伸部份
掌握新高中課程 科目須利衍接 會考及高考 新高中 數學/附加數學 數學 數學與統計學/純粹數學 數學延伸部份 物理/化學 物理/化學 經驗老師 掌握新高中課程 科目須利衍接 電腦與資訊科技／電腦應用 資訊及通訊科技 科技概論 設計與應用科技 商業/會計學原理 企業、會計與財務概論 企業概論/經濟 經濟 視覺藝術 視覺藝術 中國歷史 中國歷史

4 初中科目 高中科目 中、英、數 中、英、數 通識教育／中國歷史／世界歷史 ／地理／社會／德育課 通識教育 綜合科學 物理／生物
中、英、數 中、英、數 通識教育／中國歷史／世界歷史 ／地理／社會／德育課 通識教育 綜合科學 　　　 物理／生物 中三物理／生物／化學 ／化學 電腦 資訊及通訊科技 視覺藝術 視覺藝術 中國歷史 中國歷史

5 中三學科引入高中一課程 加強 學生的競爭力 提早準備 公開試 減少 同學升高中一 的壓力

6 本校新高中課程 核心科目： 中國語文 英國語文 數學 通識教育 選修科目： 10科選修科目包括
核心科目： 中國語文 英國語文 數學 通識教育 選修科目： 10科選修科目包括 學習領域 科目 個人，社會 及人文教育 經濟 中國歷史 科學教育 生物 化學 物理 科技教育 企業、會計與財務概論(會計單元 ) 資訊及通訊科技 設計與應用科技 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 藝術教育 視覺藝術 其他非考試學科： 體育、藝術欣賞、德育及生命教育

7 填寫選科意向表(2015-11-13)樣本 1 2  4 3 5 6 選科意向表於12月8派發。 填妥後， 學生12月15日或之前
擬報讀數學延伸部份 M1□ 或 報讀數學延伸部份 *M2□ 不擬報讀數學延伸部份□ 1 2  4 3 5 6 選科意向表於12月8派發。 填妥後， 學生12月15日或之前 交回班主任。

8 必須慎重填寫 填寫選科意向表(2015-11-13)樣本 例如： (1) 全級有100位同學選修科目A，郤只有1位選修科目B
學校根據學生的選擇意向及學校的資源限制， 決定開設選修科目的組數及科目組合。 例如： (1) 全級有100位同學選修科目A，郤只有1位選修科目B 中四開設科目A的機會自然較科目B高。 (2) 資訊與通訊科技： 學校有多間電腦室，學校有能力開辦多過1組。 視覺藝術： 學校只得1間美術室， 學校很大機會只會開辦1組。 選科意向表於12月8派發。 填妥後， 學生12月15日或之前 交回班主任。 必須慎重填寫

9 中三升中四選科程序 11月－填寫選科意向表 5月－模擬選科及高中科目資訊日
a) 學生由十二科選修科目，選擇六科欲修讀的科目， 最高意向修讀的科目排第一，次之排第二，如此類推。 b) 學校根據學生的選擇意向及學校的資源限制， 決定開設選修科目的組數及科目組合。 5月－模擬選科及高中科目資訊日

10 中三升中四選科程序 5月中－中三升中四新高中課程選科講座 5月下旬－填寫個人選科表 7月中－公布學生獲編配選修科目結果 意願 學額 成績
a) 學生由訂定的科目組合中，填寫選修科目的意願。 b) 學校依學生 i) 選修科目的意願 ii) 學生的配對科目成績(40%)及學年成績(60%) iii) 科目學額 分配學生修讀的科目。 【學年成績：上學期 (40%)＋下學期(60%)】 7月中－公布學生獲編配選修科目結果

11 中三升中四選科程序 中三升中四學生5月個人選科 選科結果取決於 選修科目組別及學額(學校資源) 學生意願 學生中三全年總成績及配對科目成績

12 中三升中四選科機制 選修科目組別及學額(學校資源) 2016-17中四科目組合 X1 X2 *採用英語課本 同時間 上課 組1 組2 組3
(四個核心科目、體育及德育外) *採用英語課本 組1 組2 組3 組4 組5 組6 X1 第一科 選修科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 X2 第二科 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 視覺藝術 企業、會計與財務概論(會計單元) 生物 資訊與通訊科技 *化學 數學 延伸 數學延伸部份 M2 同時間 上課

13 中三升中四選科機制 學生意願 X1 X2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 若某選科報讀人數過少，校方可能不開辦該選科。 組1
組2 組3 組4 組5 組6 X1 第一科 選修科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 X2 第二科 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 視覺藝術 企業、會計與財務概論(會計單元) 生物 資訊與通訊科技 *化學 數學 延伸 數學延伸部份 M2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 若某選科報讀人數過少，校方可能不開辦該選科。

14 中三升中四選科機制 模擬編配X1及X2 X1 X2 組1 組2 組3 組4 組5 組6 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史
第一科 選修科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 X2 第二科 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 視覺藝術 企業、會計與財務概論(會計單元) 生物 資訊與通訊科技 *化學 數學 延伸 數學延伸部份 M2

15 中三升中四選科機制 學生中三全年總成績及配對科目成績 配對科目例子： 生物科當然考慮學生的 中三生物科及英文科成績

16 第1意願 中三升中四選科機制 X1 1 2 3 4 5 6 *生物 *物理 成績最高 成績最低 成績 第31名學生 組1 組2 組3 組4
組5 組6 X1 第一科 選修 科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 1 2 3 4 5 6 *生物 *物理 成績最高 成績最低 成績 第31名學生 第1意願

17 第2意願 中三升中四選科機制 X1 1 2 3 4 5 6 *生物 *物理 成績最高 成績最低 成績 第30名學生 組1 組2 組3 組4
組5 組6 X1 第一科 選修 科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 1 2 3 4 5 6 *生物 *物理 成績最高 成績最低 成績 第30名學生 第2意願

18 第2意願 中三升中四選科機制 X1 1 2 3 4 5 6 *生物 *物理 成績最高 成績最低 成績 第31名學生 組1 組2 組3 組4
組5 組6 X1 第一科 選修 科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 1 2 3 4 5 6 *生物 *物理 成績最高 成績最低 成績 雖然有學額限制，選科機制特點 1)獨立考慮學生各科成績 2)著重學生意願，不用估計熱門班別 第2意願 第31名學生

19 中三升中四選科機制---模擬編配X1及X2 第1意願 第2意願 第3意願 第4意願 第5意願 第6意願

20 中三學生選科意願 例一(英文化學、物理) X1 X2 5 1 3 4 2 6 1 2 3 4 5 6 組1 組2 組3 組4 組5 組6
中三學生選科意願 例一(英文化學、物理) 組1 組2 組3 組4 組5 組6 X1 第一科 選修科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 X2 第二科 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 視覺藝術 企業、會計與財務概論(會計單元) 生物 資訊與通訊科技 *化學 數學 延伸 數學延伸部份 M2 5 1 3 4 2 6 1 2 3 4 5 6

21 中三學生選科意願 例二(經濟、會計) X1 X2 5 3 1 4 6 2 5 2 3 4 1 6 組1 組2 組3 組4 組5 組6 *生物
第一科 選修科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 X2 第二科 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 視覺藝術 企業、會計與財務概論(會計單元) 生物 資訊與通訊科技 *化學 數學 延伸 數學延伸部份 M2 5 3 1 4 6 2 5 2 3 4 1 6

22 中三學生選科意願 例三(電腦、數碼圖像設計、科技研習)
組1 組2 組3 組4 組5 組6 X1 第一科 選修科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 X2 第二科 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 視覺藝術 企業、會計與財務概論(會計單元) 生物 資訊與通訊科技 *化學 數學 延伸 數學延伸部份 M2 5 3 4 1 6 2 5 2 1 4 3 6

23 中三學生選科意願 例四(物理、生物) X1 X2 5 3 4 6 1 2 2 1 5 4 3 6 組1 組2 組3 組4 組5 組6 *生物
中三學生選科意願 例四(物理、生物) 組1 組2 組3 組4 組5 組6 X1 第一科 選修科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 X2 第二科 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 視覺藝術 企業、會計與財務概論(會計單元) 生物 資訊與通訊科技 *化學 數學 延伸 數學延伸部份 M2 5 3 4 6 1 2 2 1 5 4 3 6

24 中三學生選科意願 例五(商業、中國歷史 ) X1 X2 5 3 4 6 2 1 4 2 5 1 3 6 組1 組2 組3 組4 組5 組6
第一科 選修科目 *生物 *物理 經濟 設計與應用科技 物理 中國歷史 X2 第二科 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 視覺藝術 企業、會計與財務概論(會計單元) 生物 資訊與通訊科技 *化學 數學 延伸 數學延伸部份 M2 5 3 4 6 2 1 4 2 5 1 3 6

25 學生個別提問………… 1. 那一選科程度較易? 答：每一科難度差不多，有興趣自然容易掌握。
雖然各科有其獨立的課程內容，部份大學的學系/學院亦會考慮學生的關連科目成績。

26 學生個別提問………… 2. 數學延伸課程是甚麼? 答：有些大學的學系/學院會優先考慮修讀單元一的學生，有一些則會優先考慮單元二的。詳情請參閱各大學的收生要求。課程要求有優良的數學能力，適合有興趣學習更多數學的同學。延伸部分並不視為額外的一個科目，與必修部分的成績分別列出。 3.新高中科目的評核方法? 答：公開考試+ 校本評核(SBA)

27 學生個別提問………… 4.甚麼科目要校本評核(SBA)?
答：中五級下學期至中六級每科交考評局學生的校本評核分數。除數學、經濟、企業、會計與財務概論科外，本校按課程考核推行校本評核。 例如：物理科呈交實驗有關部分的校本評核分數 通識科推行獨立專題研究。 中文科做個人書面習作 視覺藝術做作品，匯報及研究工作簿 …………….

28 學生個別提問………… 5.如何計算全學年成績? 答： 上學期計40%，下學期計60% 學期成績包括平均分及配對成績。 6.如何能夠成功選科?
答： 上學期計40%，下學期計60% 學期成績包括平均分及配對成績。 6.如何能夠成功選科? 答：…………

29 中三升中四選科錦囊 加入核心科目 通識教育科 334 - 一次公開考試 更多時間學習 不限於以往 文、理、商 的分流 新高中學制的特點
其他學習經歷 促進全人發展 大多數 新高中科目 是會考課程 加上一年 高考程度 加入 校本評核(SBA) 及 水平參照 成績匯報

30 家長如何幫助子女選科 學生 班主任 家長 任教老師 認識學科結構 了解學生能力強弱及興趣 升學就業部 詢問意見 教育局、大專院校

31 選科結果 將參考 1.選科組合 2.學生意願 3.學科成績

32 重要事項時間表 五月下旬 中三學生 網上填寫中四個人選科意願。 7月16日家長日 選科結果公布

33 多謝!