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幸福的小組聚會 11月主日歡慶-揚聲讚美 2015/11/01讚美,是神所喜悅
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歡迎新朋友 Welcome 一次歡迎永遠歡迎
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破冰 含情脈脈
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詩歌敬拜 Worship 親近神/領受豐富恩典/得醫治與釋放
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我走到神的祭壇 到我最喜樂的神那裡 神啊 我的神 我要唱詩讚美祢 祢的慈愛高及諸天 祢的信實上達穹蒼 祢的救恩 將我安置在高處
敞開心,不停讚美 (1-1) 我走到神的祭壇 到我最喜樂的神那裡 神啊 我的神 我要唱詩讚美祢 祢的慈愛高及諸天 祢的信實上達穹蒼 祢的救恩 將我安置在高處
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敞開心,不停讚美 (1-2) 我向祢敞開心 毫無保留 照我本相來到祢面前 回轉成為小孩樣式 呼喊 阿爸父 我愛祢
我向祢敞開心 毫無保留 將榮耀頌讚都歸給祢 在祢面前歡喜快樂 不停讚美
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只願得著你 (2-1) 你的恩典 領我到至聖地 俯伏在你的榮光裡 我一無可誇 只誇認識你 我的主 我的王 我的唯一
因你恩典 我站在至聖地 敬拜你 在你的榮光裡 我一無所有 唯有生命獻給你 我的主 我的王 我的唯一
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至為寶貴的主 誰能與你相比 我將萬事拋棄 為得著你 至為聖潔的主 單單降服於你 主 求帶領我 傾聽你心意 得著基督 要我得著的
只願得著你 (2-2) 至為寶貴的主 誰能與你相比 我將萬事拋棄 為得著你 至為聖潔的主 單單降服於你 主 求帶領我 傾聽你心意 得著基督 要我得著的
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靜默音樂 領受祝福 按聖靈的感動 為身心靈有需要的人 領受造就、安慰、勸勉的話
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見 證 鼓勵組員靈修分享或做見證
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11月主日歡慶-揚聲讚美 讚美,是神所喜悅
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分 享 題 目 【分享題目】兩人一組,觀察對方10 秒鐘,開始讚美對方各30 秒。
分 享 題 目 【分享題目】兩人一組,觀察對方10 秒鐘,開始讚美對方各30 秒。 從剛才的練習中,你覺得讚美人容易嗎? 有感受到 真誠的讚美嗎?
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讚美的定義 讚美不是一種虛偽的語言,而是: 以「愛」為出發點,去欣賞他人的優點,
讚美不是一種虛偽的語言,而是: 以「愛」為出發點,去欣賞他人的優點, 進而讚美他。 用「真誠」的心態,誠心誠意地去發掘他人的特色,進而讚美他。 讓自己「願意」張開眼,看見別人的優點。 要求自己「習慣」去開口讚美他人。
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讚美人 讚美是所有人都渴望得到的禮物,是打動別人心弦最有效的方式,沒有人會拒絕別人真誠的讚美。 對人的讚美層面: 外表的 — 內裡的
外表的 — 內裡的 與生俱來的 — 後天努力的 行為的 — 思想的
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讚美小秘訣 「全世界有30億人每晚餓著肚子睡覺,卻有 40億人帶著空虛感入睡,因為整天未曾得到一句鼓勵或肯定的話。」
1.要觀察 (不是諂媚、要真誠) 2.要具體 (抽象會覺得敷衍 3.要及時 (及時的效果最大) 4.要大方 (不牽強,養成習慣) 5.要表達 (說出來,寫下來) 「全世界有30億人每晚餓著肚子睡覺,卻有 40億人帶著空虛感入睡,因為整天未曾得到一句鼓勵或肯定的話。」
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分 享 題 目 按以上的要領,重複剛才的練習。 是否感覺容易一些了?
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「讚美」的同義詞及平行用語 「稱頌」,「高舉」、「讚頌」、 「榮耀」、「頌揚」、「感謝」 及「宣認」。讚美神就是叫人注 意神的榮耀。
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「音樂是上帝最大的禮物,它常激發我們如何盡情地傳講,而把音樂放在神學其次的地位,是讓它高度的讚美。」(馬丁路德)
「音樂有難以置信,無與倫比的 能力,開啟人對神的靈,更快捷、 深入並恒久地接近人心。」(潘霍 華)
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一、讚美的命令(詩113:1-3) 你們要讚美耶和華!
耶和華的僕人哪,你們要讚美,讚 美耶和華的名;耶和華的名是應當 稱頌的,從今時直到永遠!從日出 之地到日落之處,耶和華的名是應 當讚美的!
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哈利路亞 希伯來讀音: 哈利路亞=哈利路halelu+亞ya 希伯來字義: 你們要讚美耶和華= 讚美(複數命令)+耶和華(縮寫)
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詩篇150:1。你們要讚美耶和華,在祂的聖所讚美神,在祂顯能力的穹蒼讚美祂。
halelu-ya 你們要讚美 耶和華Praise the Lord halelu-el 你們要讚美 神 Praise God halelu-hu 你們要讚美 祂 Praise Him
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你們要讚美耶和華! 我的心哪,你要讚美耶和 華!我一生要讚美耶和華!(詩146:1-2a)
halelu 你們要讚美[耶和華](詩146:1) haleli [我的心哪,] 你要讚美 [耶和華](詩146:16) ahallel 我要讚美 [他的話](詩146:2)
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啟示錄十九章 1 此後,我聽見好像群眾在天上大聲說:「哈利路亞(就是要讚美耶和華的意思)!救恩、榮耀、權能,都屬乎我們的神! 5 有聲音從寶座出來說:「神的眾僕人哪, 凡敬畏他的,無論大小,都要讚美我們的 神!」 6 我聽見好像群眾的聲音,眾水的聲音,大 雷的聲音,說:「哈利路亞!因為主我們的 神,全能者作王了。
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1. 因為祂的本質 2. 因為祂的作為 praise Him for who He is。
praise Him for what He dose,
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1.神的本質: A. 祂的屬性:偉大、慈愛、聖潔、良善 的、公義的、真理、大榮耀
B. 祂的名:祂的名是獨一無二的、祂的名 是至高的、祂的名就是祂的屬性一部 分真理 C. 無人可以祂相比;神的獨特性,使得 所有被造之萬物無一像祂,與祂比擬。
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2.神的作為: A. 創造之工: 奇妙、攝理、奧秘、智慧 B. 救贖之工: 救恩、救贖、保護、拯救 引導、醫治、赦免….
C. 話語之工: 話語純淨、能力、話語安慰
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你們要讚美耶和華! 耶和華的僕人哪,你們要讚美,讚美 耶和華的名;耶和華的名是應當稱頌 的,從今時直到永遠!從日出之地到 日落之處,耶和華的名是應當讚美的!
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誰要來讚美耶和華?你們,僕人(奴隸) 讚美耶和華甚麼?耶和華的名 讚美神的時間!從今時直到永遠 (讚美是現在一直到未來的) 讚美神的地點!聖殿?教堂? (從日出之地到日落之處)
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二、讚美的原因(詩113:4-6) 耶和華超乎萬民之上; 他的榮耀高過諸天。 誰像耶和華我們的神呢?
他坐在至高之處,自己謙卑,觀看 天上地下的事。
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讚美的原因 A.無可比的: 誰像耶和華我們的神, B.高過一切的: 創造天地萬物的主 C.降卑: 至高之處,自己謙卑(腓2:6- 11)
D.關心世人: 耶穌看見他們流離失所, 就憐憫他們。
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賽57:15 因為那至高至上,永遠長存(原文是住在永遠),名為聖者的如此說,我住在至高至聖的所在,也與心靈痛悔謙卑的人同居;要使謙卑人的靈甦醒,也使痛悔人的心甦醒。
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三、個人的感恩讚美(詩113:7-9) 他從灰塵裏抬舉貧寒人,從糞堆中提拔窮乏人,使他們與王子同坐,就是與本國的王子同坐。
他使不能生育的婦人安居家中,為 多子的樂母。你們要讚美耶和華!
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認識自己,認識神 A.灰塵中抬舉貧寒人 B.糞堆中提拔窮乏人 C.不孕婦人兒孫滿堂
徒3:8 就跳起來,站著,又行走;同他們進了殿,走著,跳著,讚美神。 徒3:9 百姓都看見他行走,讚美神,
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哈利路亞!阿們! 我們要讚美耶和華 現在就來讚美耶和華 這裡就可以讚美耶和華 任何境況都要讚美耶和華
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分 享 題 目 播放soaking音樂,練習個人讚美神(不是祈求喔)。
分 享 題 目 播放soaking音樂,練習個人讚美神(不是祈求喔)。 小組練習讚美:播放”敞開心不停讚美”詩歌,一起唱詩讚美之後,一人一句讚美 神的屬性和作為。
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代禱與異象 A. 鼓勵弟兄姊參與小組的服事,並互相激勵打氣。 B. 為牧區參與培育系統或外展小組禱告,並邀請在下次聚會分享見證。
C.分享代禱事項,兩人兩人 彼此代禱
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點心時間 剛才沒有機會分享和作見證的人 藉此機會分享吧。 並享用點心!
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