第八章 一、 力 弹力.

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1 第八章 一、 力 弹力

2 生活中我们经常用“力”…… 工人推车 双手拉弹簧

3 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？
可链接视频 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？

4 有人认为，力是由肌肉紧张引起的，只有人和动物才能产生力的作用，这个认识对吗？

5 推土机推泥土 压路机压马路

6 你能否再举出更多的例子，说明物体对物体也可以产生类似的举拉压推等作用？
运动员压跳板 人推汽车 推 压

7 什么是力 ？ 物 体 物 体 人 举 杠铃 人 拉 弓箭 作用 压路机 压 路 钢绳 提 货物 受力物体 施力 物体 推土机 推 土 等

8 一、力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 注意： 1、两个物体间有力的作用时，不一定要相互接触。 例如：磁铁不接触铁钉也能吸引铁钉
2、只有一个物体不能产生力的作用，即要产生 力的作用，至少要有两个物体

9 形变 试一试 气球会变形，然后恢复原状 弹簧会缩短，然后恢复原状 橡皮筋会伸长，然后恢复原状 形变：物体形状的改变，叫做形变。
1.用手掌压气球，再放开，看到什么现象? 2.用手压缩弹簧，再松开，看到什么现象? 3.用手拉橡皮筋，再松开，看到什么现象? 气球会变形，然后恢复原状 弹簧会缩短，然后恢复原状 橡皮筋会伸长，然后恢复原状 形变：物体形状的改变，叫做形变。 归纳：拉伸、压缩、弯曲、扭转、挤压、推、托等动作都能使物体发生形状的改变

10 1.弹性形变： 如果物体形变后，在撤去外力后能恢复原状，这种形变叫做弹性形变。

11 2.范性形变： 如果物体形变后，撤去外力不能 恢复原状，这种形变叫做范性形变。

12 活动 8.1 探究弹性形变与外力的关系 压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 。 拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越 。
压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 。 拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越 。 长 由此可见，使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。

13 当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时，你的手有什么感觉？
想一想： 当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时，你的手有什么感觉？

14 弹力 想一想 感 觉 1.用手拉橡皮筋，你的手有什么感觉? 2.用手压弯塑料尺时，你的手有什么感觉? 这个力的施力物体是谁？
感 觉 1.用手拉橡皮筋，你的手有什么感觉? 2.用手压弯塑料尺时，你的手有什么感觉? 这个力的施力物体是谁？ 为什么会产生这个力？ 橡皮筋也在拉我的手 橡皮筋、塑料尺被拉长（压弯）后有恢复原状的趋势，在此过程中物体对人的手产生弹力。 橡皮筋 塑料尺也在顶我的手 塑料尺

15 弹力： 物体由于发生弹性形变 而产生的力叫做弹力 拉力、压力都属于弹力

16 弹力产生的两个条件： (1)物体相互接触 (2)物体间由于相互挤压而产生弹性形变

17 一、力： 二、形变： 知识小结： 物体对物体的作用 物体形状的改变 1.弹性形变 2.范性形变 三、弹力： 物体由于发生弹性形变
而产生的力叫做弹力 拉力、压力、推力、支持力都属于弹力

18 力的测量 信息快递 在国际单位制中，力的单位：牛顿（N） 　 手托起两只鸡蛋所用 的力，大约就是1N。

19 英国伟大的物理学家、数学家、天文学家。恩格斯说：“牛顿由于发现了万有引力定律而创立了天文学，由于进行光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力学的本性而创立了科学的力学。”的确，牛顿在自然科学领域里作了奠基性的贡献，堪称科学巨匠。

20 结合课本P45-46，自主学习： 弹簧测力计 1、弹簧测力计的作用 2、弹簧测力计的原理 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计使用方法

21 请同学们思考并回答下面的问题： 力的大小 1、弹簧测力计是用来测量 的一种仪器。 2、常用测力计的原理是 。
1、弹簧测力计是用来测量 的一种仪器。 2、常用测力计的原理是 。 在一定的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长 3、弹簧测力计的构造主要由哪四部分组成？ 看下面的图回答该问题

22 看一看 四个主要结构： 弹簧 观察弹簧测力计 指针 弹簧、指针、刻度盘和秤钩 刻度盘 秤钩 使用弹簧测力计，应注意以下几点
1、选择弹簧测力计，应先了解弹簧测力计的______和_______，所测力的大小应在它的量程内。 量程 分度值 2、测量前，应检查指针是否指在“0”刻度线上，若不在，应校正“0”点。 刻度盘 3、要使弹簧测力计的______方向与受力方向一致；读数时，视线应与刻度盘_____。 轴线 秤钩 垂直

23 谁对，谁错？ a b c 图（a）是正确的测量方法； 图（b）中拉力的方向没有沿着弹簧测力计的轴线方向；

24 活动 8．2 练习使用弹簧测力计

25 读出下面弹簧测力计的示数： 3.2N 2.2N 0.5N

26 0.5 1 做一做： 1、用手拉弹簧测力计感受一下1N的力有多大？ 再感受一下5N的力有多大? 2、在弹簧测力计上分别挂上一只、两只钩码，
想一想：弹簧测力计与我们以前学过的其他测量器材在使用上有什么相同点和不同点？ 测量前都需要观察量程和分度值。 使用弹簧测力计前要校“0”。 0.5 1 相同点： 不同点：

27 认识 几种弹簧测力计

28 发生形变的物体具有能量 人被形变的撑杆弹起来 箭能被拉开的弓射出去 人被弯曲的跳板弹起来

29 人被形变的蹦床弹起来 发生弹性形变的物体具有能量， 这种能量叫做弹性势能

30 §8.1 力 弹力 一、力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 二、形变 物体形状的改变 外力越大，物体的弹性形变越大
§8.1 力 弹力 一、力是物体对物体的作用 施力物体 受力物体 二、形变 物体形状的改变 外力越大，物体的弹性形变越大 弹力：物体发生弹性形变时产生的力 三、力的测量 弹簧测力计 四、形变的物体具有能量—弹性势能

31 练一练 1.力是物体对物体的 _____，弹力是由于______________而产生的。
2.力的单位是__________, 力的测量工具是_________________ 3.弹簧测力计的原理是____________________________ 4.旋紧的发条能使指针不停的走动，这说明旋紧的发条具有_____ 能 作用 物体发生弹性形变 牛顿 弹簧测力计 在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸的越长 弹性势

32 5.关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ ） A.弹簧测力计必须竖直放置。 B.使用前必须检查指针是否在“0”刻度处。 C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。 D.使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。 A 6.下列关于弹簧测力计的 说法正确的是（ ） A.弹簧测力计的弹簧越长，它所受的拉力大 B.在一定的范围弹簧测力计的弹簧伸长越长，它所受拉力就越大 C.不同的弹簧测力计，示数大的弹簧长度一定比示数小的弹簧长度大 D.不同的弹簧测力计，量程大的弹簧长度一定比量程小的弹簧长度大 B

33 7、某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，记录了相应的数据，如下表
钩码重(N) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 指针位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5 弹簧测力计 1、这项研究在实际中的应用是______________ 2、分析数据，你可得出结论是_____________________________________ 3、该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图。其中正确的图像是________ 弹簧的伸长与受到的拉力成正比 b 2 4、由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加___________厘米；