戶外遊戲環境的安全規劃 指導老師：王立杰老師 班級 ：幼保三甲 姓名 ：4A1I0052 陳羽柔 4A1I0057 馮郁茹

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1 戶外遊戲環境的安全規劃 指導老師：王立杰老師 班級 ：幼保三甲 姓名 ：4A1I0052 陳羽柔 4A1I0057 馮郁茹

2 戶外遊戲場 戶外遊戲場的種類與安全規劃 大自然遊戲區 創造性的遊戲場 動態遊戲區 檢驗機構認證制度 兒童遊樂設施管理規範 附設兒童遊樂設施稽查檢核表

3 戶外遊戲場 幼兒戶外活動的意義，除了促進幼兒體適能（Physical Fitness，包含體格與生理、 感覺、運動等機能）的發展外，還要能進一步促進幼兒的全體適性（Total Fitness，除體 適能外，尚包含情緒、心智、社會等適能）（林風南，1988）。因此戶外空間的規劃，不 應只是純粹體能訓練的場所，它還要有助幼兒的情緒、心智和社會等能力的發展。 多元的遊戲場，能引發幼兒多樣的遊戲活動，比較能符合各種不同發展需求的幼 兒。結合各種遊戲可能的綜合性遊戲場，比較能延續幼兒的興趣，幼兒的利用度也會比 較高。幼兒園要能巧妙地組合各種遊戲要素，讓幼兒有多種選擇。

4 戶外遊戲場的種類與安全規劃 一、大自然遊戲區
（一）玩沙池（劉玉燕，1996） 許多教保服務人員都深深肯定玩沙玩水對幼兒是一項非常重要的遊戲，但是在臺 灣，設有大沙池與玩水區的幼兒園並不多。主要原因是，沙池的清潔維護很麻煩；沙、 水很容易濺到路面讓幼兒滑倒；且玩沙玩水很容易干擾到相鄰的遊戲區，使教保服務 人員要花很大的力氣去維持整潔和秩序。所以，如果玩沙區與玩水區的設計沒有考慮 實際上管理的問題，教保服務人員將會給幼兒種種的限制，或甚至禁止幼兒去使用，這樣將失去設置玩沙區、玩水區的意義。 1.大沙池的配置 （1）玩沙區要避開主要動線：若設在幼兒進出的主要動線上，幼兒會將沙丟出沙 池外的通道，若通道是水泥、混凝土等堅硬的材料，就會有滑倒的危險。 （2）沙池最好設在通風而且一天至少有二小時日照的地方，才能使沙保持乾燥以 及具有消毒的功效。 （3）最好在沙池與通道之間，設定 1.5 公尺的緩衝範圍。 （4）沙池如果位於陽光充沛的地方，則種植常綠植物可以減少一時大量的落葉； 而沙池如果位於陽光不足的地方，栽植夏日成蔭、冬日落葉的落葉樹，使冬 天的沙池仍然可以有充分的日晒。

5 2.沙池的水源 當沙池容許加水之後，幼兒會毫無節制地加水，沙池將經常泥濘不堪，幼兒 的衣服很容易弄濕弄髒，增加教保服務人員非常大的困擾，也會因此使得有些教 保服務人員不喜歡幼兒玩沙，所以： （1）沙池的水源應在沙池附近，但最好不要直接設在沙池內，讓幼兒必須離開沙 池用水桶搬運才能取到水。教保服務人員可限定幼兒運水的桶數來控制幼兒 的加水量。 （2）水源集中，比較容易管理，所以運水的水源處最好也能與玩沙後的洗腳和洗 手設於同一處，並且要和幼兒園內的主要動線分開，以免沒有玩沙的幼兒也 弄濕衣服。 3.沙池的清理 （1）水源區設計的重點是怎樣讓已洗完腳的幼兒不會再弄髒腳。要訣是將水源設 於清洗前與清洗後動線的中間，分開兩者的動線。 （2）在這些動線上要做防滑、防髒、防濕的處理，譬如舖木板條、塑膠柵板，平 日可使腳下保持清潔乾燥，每隔數日再掀起柵板清理下方的沙塵。 （3）幼兒玩大沙池全身弄髒是理所當然的，比較預防性的作法是一開始就換衣服， 那麼在教室通往沙池之前，設有穿脫和存放衣物、鞋子的地方。同時從洗腳 處到這裡的動線，要能保持乾淨，這裡也掛有毛巾供擦腳，並留出穿脫鞋、 擦鞋去土層的地方。 （4）不論是洗腳或運水的地方，其排水口很容易淤積泥沙，水管要設 U 型陷槽， 或者用水泥砌出清理陰井，以便於清理泥沙。

6 4.沙池的構造底舖面 沙池的底舖面：沙池底面的設計最主要是考慮排水的問題。如果在土地面挖 出沙坑，並直接在泥土面上放沙，當玩沙加入大量的水時，泥土面的排水速度不 夠快，沙池將很容易積水。長時間的潮濕，容易滋生黴菌，這也是一些幼兒園後 來紛紛廢掉大沙池的原因之一。 所以在沙池的底層，先舖設一層 10~15 公分厚的鵝卵石層（2~4 公分大小的 鵝卵石），卵石上再舖 10~15 公分厚的礫石層，在礫石上再放砂。這樣由粗到細 由下往上舖設，沙比較不會流失；同時沙池能有一層滲水區，使沙池的水能很快 消到滲水層，再慢慢滲入土壤，沙池將比較不會積水。

7 5.沙池的管理 （1）由於動物喜歡在有沙土的地方大小便，所以有沙池的地方不適合養貓、狗等 動物。在沙池四週架設網子，防止動物進入，如基隆建德幼稚園的大沙池， 周圍用細繩網包圍起來，大概是比較徹底解決此問題的做法。 （2）大沙池若沒有架設覆蓋網，那麼沙池在不使用時，蓋上一層塑膠布，也可以 防止貓狗大小便。這種作法可保持沙池的清潔，但必須在沙池是乾燥的情況 下，公立幼兒園因寒暑假無人管理，並不適用。 （3）如果沙池的遮蔭是採用樹木或爬藤植物，就要考慮落葉的問題。落葉混入潮 濕的沙堆中，很容易腐爛。另外一些有刺的爬藤植物像九重葛，落入沙中將 會刺傷幼兒，要特別留意。 （4）若落葉很多，可在蔓藤植物下方舖一層細網，阻擋住落葉，然後再定時清理。 （5）要經常將沙翻鬆，使沙堆能透氣，並將最下層的沙翻到表層晒太陽消毒。在 翻沙過程中，一併清理落葉、雜質及危險的東西。

8 （二）玩水區（劉玉燕，1996） 戶外玩水，提供幼兒一個無拘無束的天地。通常在教室裡，教保服務人員會要求 幼兒聲音或動作不能太大，但是在戶外戲水池，不用擔心吵到別班幼兒或濺濕地面， 幼兒因此可以盡情地玩。 1.沖水、擦乾區 幼兒在入水之前和玩水之後，都要用清水沖洗過，所以在進入戲水池之前和 玩水之後的動線上，要設沖水區，並設於背風面。沖水設備可以使用蓮蓬頭方便 教保服務人員為幼兒沖洗，也有在塑膠水管打洞，一次可以沖洗很多幼兒，但要 留意排水處理，以避免水流亂竄。在沖水區旁邊，要有擺放衣服、鞋子的存放櫃 與座椅，以及毛巾吊掛的地方，方便幼兒擦乾身體並穿脫衣物）。 2.動、靜、流水兼具的戲水區 水也可以從天而降，製造水幕或噴泉，每當風起飛濺起水滴，會主動去觸動 較退縮的幼兒。如果幼兒園空間不夠，也可以用水流的方式，譬如沿著建築邊緣 或貫穿中庭，開闢一條約 20 公分寬水溝讓幼兒戲水。溝面窄可讓幼兒舉腳即可 跨越，溝深 25 公分。水流貫穿庭園，將給校園帶來幾分生氣。 幼兒在戲水時會過度興奮，年幼或體弱的幼兒常不自覺而消耗過多的體力， 戲水池邊要有平台或階級，也是幼兒激烈玩水後休息喘口氣或旁觀的椅面。教保 服務人員也可以準備塑膠容器、水管、漏斗等道具，讓想暫時喘一口氣或不想玩 太激烈運動的幼兒在池邊坐著玩。

9 3.戲水池的多重使用 夏天如果扣除暑假，能讓幼兒玩水的時間可能只有一、兩個月。因此在不能 玩水的季節，空著無人玩的戲水池，很可能成為安全管理上的死角。所以戲水池 在不玩水時，要考慮做其他使用。譬如可以用來做為遊戲空地，如溜冰、跳繩、 呼啦圈等之用。總之，怎樣讓戲水池能有多重使用，是戲水池設計上一個重點。 新北市佳美幼稚園的前院有一小型戲水池，平日不玩水時，它就是園 內一處遊戲空地。 戲水池若採用馬達來創造動態玩水區，馬達最好不要放在水面下；因當長時 間不用，累積在地下馬達的水會滋生細菌。

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11 （三）生物飼養區 現代的幼兒從出生就完全生活在人為的環境裡，很少有機會接近大自然。怎樣在 一個人為的幼兒園環境裡，為幼兒開闢一處親近大自然的天地，實在是環境設計者一 項重要的挑戰。 1.園內大自然下的飼養：原本就有很豐富的大自然環境的幼兒園，幼兒在日常生活 所處的環境裡，就能接觸到生物，體驗到生物成長的整體生態環境，幼兒很自然 就會對大自然有濃厚的興趣。 2.飼養的位置與物理條件 （1）飼養區的位置要離開動線：飼養區會吸引幼兒長時間逗留，它的擺放位置要 能離開主要動線，以免受到干擾。 （2）日照：生物生存所需要的陽光、通風等物理條件，有的生物需要較多日照， 如雞、鴨、鵝等家禽，烏龜；螃蟹、蜥蜴、石龍子等爬蟲類。有的像青蛙、 蟾蜍、蝸牛等比較適合在陰濕地方生存的生物。所以選擇一處陰涼通風的半 戶外地點，並有一半的位置有幾小時日照，大概可以適合大多數的生物生存。 （3）飼養區要有水源，供給生物飲水以及清洗生物室的環境與道具之用，這裡的 清洗水槽最好分淺槽和深槽，高度也要考慮幼兒可以操作的尺寸。 （4）水槽旁宜設有工作平台，可以擺放暫時待處理的道具，或做餵食的準備。

12 3.圍欄式飼養的環境 以圍欄來範圍出動物生活的空間，動物的活動空間較大時，動物之間的互動 以及日常的生活習性就很容易被幼兒觀察到。 （1）圍欄裡有可以擋風雨的小屋供動物躲藏，有餵食食物與水的容器，如果圍欄的範圍夠大，就可以考慮讓幼兒進入到圍欄裡面去照顧動物。 （2）食物準備桌：幼兒從家裡帶來餵食的菜葉可以在這裡切剁處理，食物準備桌 可以在圍欄的裡面或外面。 （3）圍欄的地面，最好是維持土地面，有一些植物成長，土裡的蚯蚓、雞母蟲， 以及植物吸引來的昆蟲、毛毛蟲，都是很好的食物來源。但要處理好泄水坡 度並保持排水溝的暢通，否則糞便不易沖洗，會產生惡臭。所以折衷的辦法 是可以在土壤上鋪磚，磚與磚之間留有至少 5 公分的空隙，讓植物從磚縫之 間成長出來。如果仍然有清理的困難，只好局部鋪上水泥。 4.儲藏空間 生物室至少要留有五分之一的空間做為儲藏用。這裡可以存放教保服務人員 帶幼兒做戶外教學時的捕蟲網、採集箱、塑膠袋、望遠鏡等物品，以及生物室觀 察需要用的放大鏡、顯微鏡。 也可設置基本資料存放以及標本擺放空間，譬如標明著各生物的採集地點、 時間及蛻皮、羽化、成蛹等各種變化過程的資料，皆可隨同標本展示在這裡。

13 （四）種植 種植在幼兒園的最大困擾點是如何防範蚊蟲的滋生。以下提供一些幼兒園的解決 方案： 1.臺北市的陽光寶貝幼稚園在水池飼養臺灣本土蓋斑鬥魚來吃孑孓。園長認為蓋斑 鬥魚是臺灣本土原生種，雄性一天的捕食孑孓能力比外來種的大肚魚或是孔雀魚 都高出很多。而且蓋斑鬥魚對於不同水域環境的適應力也很強，因此也能對抗自 來水的餘氯。同時也很容易飼養，園長認為很適合引進幼兒園的水池來解決蚊蟲 的問題。 2.道禾幼稚園除了在水池養大肚魚外，還在有些地方舖木屑。該園利用木材行購入 鋸木剩下的梢楠木、樟木、檜木等木屑，直接將其舖灑在土地面上。可防蚊蟲又 可防泥濘地滑。木屑會散發自然的香味，時間久了木屑會變成有機的腐植物，成為土地的養分。 3.桃園龍潭芃芃幼稚園因戶外土地面積很大，種了上百種植物，如何防蚊蟲就成了 很大的挑戰。園長提出三種策略： （1）不種灌木：灌木叢經常是蚊蟲寄生的地方，雖然園內植物很多，但可一眼望 穿草地面，沒有環境死角。 （2）水溝陰井的格柵鐵蓋都包上紗網：因蚊蟲會在水溝寄生，先斷絕其來源。 （3）在校園水溝的四個陰井處裝設抽水馬達，每天將淤積在陰井下層的污水抽乾 淨，不讓蚊蟲的幼蟲有生長的溫床。

14 二、創造性的遊戲場 一般人一提遊戲場，就會想到要有大型的遊戲設施。但是遊戲場如果只是被一組組 的遊戲設施，佔據了空地，絕對不是一處良好的戶外遊戲場。固定式的大型遊戲設施組， 只是戶外遊戲空間的一部分，一定要在確保仍有足夠的容許其他戶外創造活動區時，才 採用大型固定的遊戲設施。一些小型幼兒園，難得有戶外場地，卻將大部分的空地都裝 設了遊戲設施，不是好的做法。 相對於成人已設計好的遊戲設施，創造性的遊戲空地，是讓使用者可以創造自己的 遊戲，且任何的戶外活動區都需要有遊戲空地，它應該較遊戲設施優先設置。創造性遊 戲場包括： （一）幼兒可以運用自己能力玩的：如腳踏車、推車；跳繩、呼啦圈、踩高蹺、球類等 器材。 （二）運用大積木、平板等的組構遊戲：放置木工、輪胎等讓幼兒可以運用的素材隨意 組合搭建據點，也可進行扮演遊戲。促成戲劇遊戲中最關鍵的材料是：鬆散性器 具或可移動（可運輸）的零件，如：線軸、輪胎、板子、沙、單輪或三輪車（江 麗莉等譯，Joe L. Frost 著，1997）。若能搭配如船、車等的大型架構，更能吸引 幼兒持續玩。

15 美國 imagination playground 協會，請建築師設計一套創造性遊戲道具，不僅 包含一般大積木的功能，還有推車、流水道、儲藏空間等。目前這套設備已被推 廣到多處的公園和學校。
（三）不同功能的架構：如扮演屋、器材（車、船、救火車）、硬地面的遊戲空地、攀 爬屋、矮垣（供坐與爬）、軟性物件（網、球、板、積木、繩）。 （四）遊戲空地旁要有儲藏空間，存放各式道具與器材，除了如上述外，也可存放玩沙、 玩水、植栽、飼養所需的道具。存放器材的儲藏室要儘量接近使用區，讓幼兒更 易使用。在儲藏空間內，可以設置物的格架、箱子，可在牆上加吊勾等，讓所有的物品都能有存放位置。若是要讓幼兒可以自行拿放器材，整個擺放的方式要考 慮可讓幼兒操作的尺度。

16 三、動態遊戲區 戶外的動態遊戲區，主要是指由遊戲設施和冒險性設施所組成的遊戲場。這 些設施的最大特色，是能讓幼兒感受超乎日常生活的空間與身體的體驗。 （一）動態遊戲設施的挑戰與安全問題 1.幼兒會儘其最大可能玩遊戲設施，不會去管原來設計的用意為何。幼兒會不斷跨 越自己的界線，去挑戰遊戲環境的各種可能性，然後了解了自己能力的界限。譬 如幼兒因此知道了自己的手指、腳掌、頭部等身體的伸展範圍，於是知道了自己 在跳高、往下跳、開展身體時的可能性。 2.遊戲設施的設計，要能引發幼兒身體的最大潛能。幼兒會因為挑戰自己的能力， 而學習到新的技能。然而也因為這樣，遊戲場時而會有事故傷害發生。經常的結 果是，因大人的擔心或基於責任，直接採取禁止的作法，於是幼兒挑戰自己能力 的嘗試就被剝奪了。

17 3.遊戲場設計者的責任，是要能挑戰幼兒的能力到最大程度，但要讓危險性降至最 低程度。
（1）優質的遊戲環境設計者，要能預測到且容許幼兒有這樣的嘗試的行為。譬如 預測到幼兒可能從溜滑梯的下方往上爬，從擺盪中的鞦韆上跳下來，因此要 有安全的地面措施。所以設計的環境，也要讓幼兒即便是判斷錯誤或違規使 用，也不會有危險。 （2）危險經常是幼兒誤判了自己的能力，挑戰失敗，而如果遊具的設計不良，就 會導致意外的結果。幼兒其實是無法那麼理解如何與遊具互動才不會有危 險。譬如高台上的欄杆高度不夠，幼兒之間一推擠就摔落。而有的事故是因 維護管理不善，如滑下溜滑梯的地面凹凸不平，易絆倒幼兒；沙池內有動物 的糞便、樹枝、物品碎片等。

18 （二）各型態的動態遊戲設施 1. 一般性及整體環境 (1) 適當地點設置公告使用方法、注意事項、維護管理單位及電話。 (2) 地平坦無坑洞、排水良好、明亮、通風、無視覺死角。 (3) 安全之遊戲場鋪面(CNS12643)。 (4) 設備基樁埋入無突出、無金屬、磚、砂石等堅硬物及突出物。 (5) 各設備及周邊有足夠安全距離1830mm以上(CNS12642)。 (6) 設備之限重及年齡標示。 (7) 損壞停用之設備應封閉或卸下並加明顯警示措施。 2. 組合遊戲 (1) 整體結構穩固，各構件未銹蝕破損或變形。 (2) 各連接點牢固未銹蝕。 (3) 平台設置護欄且高度適中74㎝以上(CNS12642)。 (4) 符合(CNS12642)進出之規定。

19 3. 彈簧搖動設備(搖搖樂) (1) 基座安裝穩固無突出地表之尖銳構件。 (2) 搖擺彈簧緊密連接基座及座椅無銹蝕。 (3) 座椅把手腳踏板等零件完整無鬆脫缺損。 (4) 座位把手長度76㎝以上(CNS12642)。 (5) 腳踏板長度89㎝以上(CNS12642)。 (6) 座位高度距離鋪面 ㎜之間(CNS12642)。 4. 蹺蹺板 (1) 兩端點地著鬆軟或設有緩衝物設施。 (2) 承板完整無斷裂、變形。 (3) 基座、扶手、栓扣及支架牢固無搖動損壞鬆脫銹蝕。 (4) 螺栓帽不可突出。 (5) 座位把手長度76㎝以上(CNS12642)。 (6) 座位高度距離鋪面不大於1520㎜之間(CNS12642)。

20 5. 鞦韆 (1) 座位質料鬆軟無破損脫尖銳角隙。 (2) 扶手處鏈條孔徑小於手指。 (3) 一鞦韆架間下不得有兩個以上鞦韆座。 (4) 軸承無銹蝕斷裂破損異音。 (5)鞦韆之間距離不得小於 60 公分，鞦韆和支撐柱之間距離不能小於 75 公分。 (6) 鞦韆使用區安全距離，鞦韆高度的二倍距離。 於規劃遊戲設施時除上述基本考量外，尚需檢討各個遊戲設施之使用年限。而使用年限係就全新者，估計其在正常使用情形下之最低使用年限，經由文獻探討及各廠商目錄資料中得知，目前並未有兒童遊戲場使用年限之資料。而於行政院主計總處財務分類表中記載搖搖樂、體健設施、單桿、鞦韆、蹺蹺板之最低使用年限為五年。 設施雖已達使用年限，仍可繼續使用，應延後辦理報廢；如因個別情況，未達最低使用年限，設施損壞不堪修護使用，依實際損壞情形重新施設，避免兒童使用損壞未修繕之設施而受傷。

21 檢驗機構認證制度 目前符合國際上性評鑑機構之認證體系大致可分為六大類：實驗室認證(認證對象為實驗室)、檢驗機構認證(認證對象為檢驗機構)及驗證機構之認證(認證對象為產品驗證機構、品質管理驗證機構、環境管理驗證機構、人員驗證機構)(符合性評鑑機構之認證與驗證關係如圖2.1所示)。由圖2.1中可知，認證機構本身須符合ISO/IEC 17011之國際標準，其認證對象檢驗機構則須符合ISO/IEC17020之國際標準。

22 檢驗機構扮演的角色，為其檢驗的品質維繫著大眾安全、公平交易、產品安全等責任，其運作與管理必須嚴加監督。而認證是作好品質監督之首要途徑，經由評鑑過程，可以鄰選出良好技術能力與健全管理之檢驗機構，使檢驗結果達民生安全、商品檢驗、設備安全與經濟發展的殷切需求。 兒童遊樂設施安全管理規範 為維護各行業附設兒童遊樂設施安全，防止兒童意外事件發生，特訂定本規範。 本規範適用對象為附設兒童遊樂設施之各行業。 本規範所稱附設兒童遊樂設施，係指室內外、非機械式及非營利性之兒童遊樂設施。 四、本規範主管機關為內政部兒童局。 附設兒童遊樂設施之主管機關為各行業主管機關。 五、主管機關、各行業主管機關及各目的事業主管機關權責劃分如下： （一）主管機關：主管附設兒童遊樂設施安全管理之規劃等相關事宜。 （二）各行業主管機關：主管附設兒童遊樂設施之管理、稽查等相關事宜。 （三）建管、工務機關：主管附設兒童遊樂設施逃生通道及動線等相關事宜。 （四）消防機關：主管附設兒童遊樂設施消防設備等相關事宜。 （五）衛生機關：主管附設兒童遊樂設施室內衛生相關事宜。 （六）環保機關：主管附設兒童遊樂設施室外週邊環境衛生相關事宜。 （七）社政機關：主管附設兒童遊樂設施管理人員講習或訓練相關事宜。

23 六、各行業應於附設兒童遊樂設施開放使用前，檢具下列表件向各行業主管機關報備：
（一）廠商出具之合格保證書。 （二）投保含附設兒童遊樂設施之公共意外責任險證明文件。 （三）安全檢查表。 附設兒童遊樂設施有拆除、更新或增設者，亦應依前項規定辦理。 本規範實施前各行業已附設兒童遊樂設施者，應於本規範實施後六個月內檢具第一項表件向各行業主管機關完成報備手續。 七、各行業附設兒童遊樂設施之設計、安裝、檢查及維護，應符合中華民國國家標準CNS12642、12643兒童遊戲設備安全準則之規定或其他國際相關標準。 前項兒童遊樂設施之設計及安裝廠商應出具合格保證書。 八、各行業附設兒童遊樂設施者，應置管理人員負責遊樂設施之安全，並辦理員工講習或訓練，提昇監護技能及安全知識。前項管理人員應接受講習或訓練，其課程及時數，由主管機關定之。

24 九、各行業應投保含附設兒童遊樂設施之公共意外責任險；保險期間 屆滿時，應予續保。
十、各行業附設兒童遊樂設施之事故傷害防制及處遇規定如下： （一）備置急救用品：如優碘、酒精、剪刀、鉗子、繃帶、方塊紗布、脫脂棉、棉籤、粘性膠布、生理食鹽水、急救手冊、冷熱水袋，並注意使用期限、保存方式及定期更換。 （二）實施事故傷害防制教育及相關訓練，增進員工安全急救技能。 十一、各行業附設兒童遊樂設施者，每半年應自行或委託廠商實施一般檢查及維護保養，並製作安全檢查表一式二份，一份自存，一份送各行業主管機關備查。 十二、各行業主管機關得自行或會同當地建管、工務、消防、衛生、環保、社政等相關目的事業主管機關及消費者保護官，依安全稽查檢核表對各行業附設兒童遊樂設施實施安全稽查。 前項安全稽查作業，得由直轄市、縣（市）政府併同維護公共安全聯合稽查執行。

25 十三、各行業主管機關辦理附設兒童遊樂設施安全稽查業務，得依法規委託專業檢查機構、法人或團體執行。
十四、各行業主管機關於接獲有違反本規範情事者，應彙整稽查紀錄，詳列違規事實，依法處理，並列管追蹤；必要時，得送相關目的事業主管機關依法處理。 十五、各行業附設兒童遊樂設施衍生危害兒童安全消費糾紛者，應由各行業主管機關會同相關機關妥處。 各行業違反本規範情節重大，並對消費者已發生重大損害或有發生重大損害之虞，而情況危急時，直轄市、縣（市）政府得依消費者保護法第三十七條規定，在大眾傳播媒體公告違法業者名稱、地址及其違法情形。

26 甚麼是CNS 12642 為保護兒童使用遊戲設備安全，標準檢驗局業已公告CNS 12642等二種國家標準  為加強兒童遊戲設施本身之安全問題，經濟部標準檢驗局積極配合「各行業附設兒童遊樂設施安全管理規範」主管機關內政部兒童局於前(93)年4月委請台灣玩具暨兒童用品研發中心所提之CNS 12642「兒童遊戲設備安全準則–設計與安裝」及CNS 12643「兒童遊戲設備安全準則–檢查與維護」修訂建議案，依「國家標準制定辦法」進行修訂。現該2種標準修訂結果已於去(94)年1月10日公告。 為保護兒童於使用兒童遊戲設備之安全，CNS 12642依不同墜落高度提供300mm深乾砂、200mm松皮碎片、橡膠地磚等10種材質供設計者參考使用；另針對兒童活動時之安全性，亦規定需有180cm寬之最小活動使用範圍。 另內政部兒童局已於去年委託財團法人全國認證基金會參考ASTM F1487起草「公用兒童遊樂場設備之標準消費者安全性能規範」，目前已完成標準草案並徵求各界意見中。標準檢驗局將於兒童局提送新版兒童遊樂場設備標準草案後，儘速依「國家標準制定辦法」進行後續修訂作業。

27 附設兒童遊樂設施稽查檢核表（1/2） 一 、 基 本 資 料 行業名稱及 類別 設施報備 日期 設置地點 (地址或 地號) 設置樓層面積
主管機構（檢核單位）：　　　檢核人（簽章）：　　　檢核日期：　　年　月　日 一 、 基 本 資 料 行業名稱及 類別 設施報備 日期 設置地點 (地址或 地號) 設置樓層面積 層之第 層 平方公尺 業主（者）或負責人 姓名： 身分證字號： 設施管理人 二 現 有 設 施 項 目 類別 型式 是否報備 滑降設施 □滑梯 □螺旋滑梯 □球池 □已報備□未報備 攀爬設施 □攀爬架遊戲 □攀網、攀岩 □已報備 □未報備 擺盪設施 □搖木馬 □鞦韆 □翹翹板 □搖椅浪船 □已報備□未報備□已報備□未報備 其他設施 □迷宮 □（請填型式） 旋轉設施 □地球儀旋轉椅

28 1.本頁由附設兒童遊樂設施之主管機關負責填寫。
三、檢　查　項　目 遊樂設施合格保證書：□有 □無 符合之標準為： 6.註明設施使用年齡、人數、身高及載重量限制：□清楚 □不清楚 2.遊樂設施與安全檢查表設施項目：□全部符合 □部分符合□全部不符合（註明： ） 7.設施四周有足夠的緩衝（安全）距離： □有 □無 3.定期從事檢查、維護保養並記錄安全檢查表： □定期 □不定期 □無紀錄 □紀錄不完整 8.設施與設施間有足夠的緩衝空間： 4.是否投保公共意外責任險：□有 □無 投保金額為： 元 9.視線觀察方便無視覺死角：□是 □否 5.公告兒童遊樂設施使用須知：□有 □無 10.其他 備註： 1.本頁由附設兒童遊樂設施之主管機關負責填寫。 2.本表檢查項目1.遊樂設施合格保證書符合之標準為中國國家標準CNS總號12642、12643「兒童遊戲設備安全準則」規定或美國ASTM F1487、1148、 歐洲EN1176、1177等國際相關標準。 3.未列舉之項目於10.其他欄簽註。

29 附設兒童遊樂設施稽查檢核表（2/2） 相關機關（檢核單位）： 檢核日期： 年 月 日 檢 查 項 目 檢核人 1.建築物安全檢查簽證及申報：
相關機關（檢核單位）： 檢核日期： 年 月 日 檢　查　項　目 檢核人 1.建築物安全檢查簽證及申報： □依規定申報 □未依規定申報 □依規定免申報 8.空調或通風設備（適用於室內設備）： □空氣潔淨無難聞味道 □缺乏適當空調且有異味 2.疏散路線圖、緊急出口及逃生動線指引： □清楚 □不清楚 9.夜間照明設備（適用於夜間使用之設備）： □有 □無 3.安全門（梯）及樓梯通道： □暢通無阻礙 □有堆積物阻礙 10.設有基本急救箱配備：

30 4.消防安全設備： □符合 □不符合（註明： ） 11.環境清潔消毒： □定期消毒（室內設施每日至少清潔消毒二次） □無定期消毒 5.消防安全設備檢修申報： □依規定申報 □未依規定申報 12.管理人員是否參加講習（或訓練）： □有 □無 課程（或訓練）名稱： 時數： 6.防火管理執行情形： □依規定辦理 □未依規定辦理 13.指派合格管理人員負責管理： □有 □無 7.是否使用防焰窗簾、地毯： □未依規定（註明： ） 14.其他： 備註： 1.本頁由相關單位配合檢核、填寫。 2.本表 由建管、工務負責， 由消防機關負責， 由衛生、環保機關負責，12.13.由社政機關負責。 3.未列舉之項目於14.其他欄簽註。

31 資料出處 劉玉燕。如何規劃幼兒園之教保環境 (三) 戶外遊戲環境的安全規劃。臺北市立教育大學 謝淑真、邱淑娟、侯佳欣與高家斌。戶外遊戲場之幼兒遊樂器材安全探討。南台科技大學

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