群科ID卡簡介 高雄市生涯發展教育中心 課程組.

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1 群科ID卡簡介 高雄市生涯發展教育中心 課程組

2 一、緣由 利用興趣、性向測驗輔導學生探索自我 找出適性的高職群科，進而選擇個人之生涯發展

3 二、依據 教育部 國中新編多元性向測驗 何倫碼(Holland)興趣類型 五專護理科由研發團隊蒐集五專護理相關資料彙集 而成
十五職業群科攻略 群科簡介 國中新編多元性向測驗 何倫碼(Holland)興趣類型 五專護理科由研發團隊蒐集五專護理相關資料彙集 而成

4 三、卡片介紹

5 四、使用說明 1. 根據學生的國中新編多元性向測驗、Holland興趣類型結果，各挑選 2~3張符合之ID卡
2. 根據分數高低順序由下至上堆疊(分數高者置於下層)，堆放於高職暨 五專十六職群底卡上，即可篩選出該學生適配的群科 註：堆疊完發現學生無適配之群科可能代表興趣與性向不一致，可進 一步適當調整ID卡數量(例如：將上述兩種測驗分數較低的卡片抽離)， 或找輔導老師諮詢。 3. 篩選出的結果可參考所屬之群科卡，以暸解職群相關科系與生涯進路 等資訊 4. 每一群科卡右下方註明(總張數-第幾張)，如：護理科3-1，表示護理 科總張數3張的第1張，方便整理 5. 欲進一步查詢更詳細的相關資訊，請自行上網搜尋。 國中畢業生適性入學宣導網站： 職業學校群科課程資訊網： 技職博覽會：

6 五、具體操作-1 根據國中新編多元性向測驗與何倫碼(Holland)興趣類型測驗結果，各自挑選測驗分數較高的2張ID卡

7 五、具體操作-2 測驗分數由高而低為實用型、研究型、空間關係、圖形推理，則四張ID卡依序往上疊放。

8 五、具體操作-3 四張ID卡堆疊於十六職群底卡上方。 堆疊結果如右圖

9 五、具體操作-4 根據堆疊結果找出對應的群科卡 對應的群科卡是機械群科、電機與電子群科與化工群科

10 五、具體操作-5 最後尋找機械群科卡、電機與電子群科卡與化工群科卡 由群科卡內容暸解職群相關科系與生涯進路等資訊

11 六、研發團隊

12 七、出版者 出版者：高雄市政府教育局 國中生涯發展教育中心-課程組 發行人：鄭新輝 指導委員：黃盟惠、顏君竹、黃湘茹、邱美玲 主編：高瑞賢
發行人：鄭新輝  指導委員：黃盟惠、顏君竹、黃湘茹、邱美玲 主編：高瑞賢 編輯群：如研發團隊 印刷：新裕豐文化事業有限公司 電話：