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授課教師：莊明哲 通識教育中心副教授兼副中心主任
全球化與當代社會 全球化3.0時代需要的教育理念 授課教師：莊明哲 通識教育中心副教授兼副中心主任
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有競爭力的特質到底有哪些？ (1/2) 1. 學習力： (Learn how to learn)
不時吸收新知，自己教自己，用新方法做舊事情，或用新方法做新事情。 2. CQ+PQ>IQ： C: Curiosity好奇心， P: Passion熱情， Intelligence quotient智力商數 不論是過去或未來，好奇心與熱情都是重要的競爭優勢。
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有競爭力的特質到底有哪些？ (2/2) 3. 人際技巧： 必須喜歡人，擅長處理人的事情，懂得和人相處。 4. 開發右腦：
左腦負責次序、語文、邏輯、分析。 右腦負責情境掌握、情緒表達、綜合。 最重要的能力都在右腦，如藝術、同理心、綜觀全局、超越凡俗。左腦的能力(High-tech)，多半是有關流程、規則、指令的工作。 右腦的能力(high concept, high touch)，則難以被取代。
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開發右腦 「上世紀證明了機器可以取代人類的膂力。本世紀正在證明科技可以超越人類左腦…。這個時代要吃得開，就必須用high concept和high touch來補充已經發展很好的high-tech能力。所謂high concept是創造出官能美與情感美的能力…。所謂high touch則是指替他人著想的能力…，能自得其樂也能為人製造快樂…。 」 這些我們要發展的能力全是由右腦來掌控。 (p.266)
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如何開發、鍛鍊你的右腦? 1.請把你的收集(藏)品帶來，用心為同學介紹你的收藏品。 2. 980606 請把你的收集(藏)品帶來分享
(分享的原則: what? when? how? where? why? 能讓同學有共鳴，覺得有道理者為佳) ※980529彈假，980606補課
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作者爲美國把脈:最大的資產－信任 在本章最後， 作者自問自答， 美國有不斷創新 精益求精嗎? 作者說: 沒有 (p.278) (p.276)
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報告名稱: 台北市具有全球化符號的事物或所在
報告時間: 98/05/15 最後傳送時間: 98/05/15/14:00 請盡量利用 傳送，若容量太大。有兩種解法：一是分批傳送，二是壓縮寄出。 請以ptt2003版本製作 主旨：全球化作業-○系○班李大華組 寄給誰： 莊明哲老師: (注意禮貌，要署名)
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