第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节.

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1 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 通过激素的调节

2 本节知识内容 内分泌系统的组成和功能 一、激素调节的发现 二、激素调节的实例 三、激素调节的特点 激素的种类、产生部位和生理作用
第二章动物和人体生命活动的调节 §2 通过激素的调节 本节知识内容 内分泌系统的组成和功能 一、激素调节的发现 二、激素调节的实例 三、激素调节的特点 激素的种类、产生部位和生理作用 激素分泌异常引起的病变

3 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 （1）激素：又称内分泌物，是内分泌系统的化学信息传递者。它由人体中的各个内分泌腺直接分泌到血液中，随着血液的流动到达特定的细胞完成特定的生理功能。 （2）人体的内分泌腺

4 分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等
合成抗利尿激素 分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等 分泌甲状腺激素等 下丘脑 分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等 垂体 甲状腺 分泌胸腺激素等 胸腺 分泌肾上腺素等 肾上腺 胰腺 分泌雌性激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 卵巢 分泌雄性激素等 睾丸

5 人体一些主要激素及功能 实验

6 （3）部分激素的化学成分： 生长激素 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素 促性激素 肽和蛋白质 胰高血糖素 胰岛素 甲状腺激素 氨基酸衍生物
肾上腺素 氨基酸衍生物 可以口服的激素 睾丸酮、雌激素、孕激素 固醇类物质

7 （4）部分激素分泌异常引起的病变 1、甲状腺激素 A、分泌过盛时，为 。患者新陈代谢率增高，消瘦、血
　压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球 　凸出，又称凸眼症。 B、分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影 　响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响主。发生在 　幼年表现为 ；发生在成年则表现为粘液性水肿。 C、食物中缺碘，易患 。 2、胰岛素：缺乏导致糖尿病；过多则易造成低血糖症。 3、生长激素 A、人在幼年时生长激素分泌不足则患 。 B、人在幼年时生长激素分泌过多则患 。 C、人在成年时生长激素分泌过多则 。 甲亢 呆小症 地方性甲状腺肿（大脖子病） 侏儒症 巨人症 肢端肥大症

8 部分激素异常导致的症状： 巨人症　侏儒症　呆小症　　 甲亢　　肢端肥大症　 大脖子病

9 练习 1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是 （            ）      A、甲状腺激素、呆小症      B、甲状腺激素、侏儒症     C、生长激素、侏儒症        D、生长激素、呆小症  C 2、下列四组中，都因为内分泌活动不正常而引起的疾病是 （            ）      A、巨人症、夜盲症      B、糖尿病、佝偻病     C、坏血病、侏儒症        D、呆小症、肢端肥大症  D 3、下列动物腺体中都能产生激素的是 （            ）      A、睾丸和垂体      B、肠腺和胰腺     C、乳腺和肾上腺      D、卵巢和胰腺  A 4、  饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？  5、 糖尿病患者就医服胰岛素治疗，宜口服还是注射？

10 一、激素调节的发现 1、资料分析:促胰液素的发现（人们发现的第一种动物激素）

11 资料分析:促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。

12 沃泰默的实验 ： 沃泰默的解释： 1、稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 2、稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 3、稀盐酸
注入 结果 1、稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 结果 2、稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 注入 结果 3、稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。

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14 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 如果要证明斯他林和贝利斯的观点， 应该如何设计实验？

15 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 制成提取液 狗静脉 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 假设正确 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 注入 结果 对照：

16 思考与讨论 1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素； 发现了激素调节 。
2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 激素的发现过程带给你什么启示？ 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计。

17 2、激素调节的概念 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。 概 念

18 二、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽
相关激素间的协同作用和拮抗作用

19 三、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞：
内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 3、作用于靶器官、靶细胞： 特定激素会作用于特定的器官和细胞。

20 内分泌腺 靶细胞和特定激素结合的方式示例

21 三、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。
3、作用于靶器官、靶细胞： 特定激素会作用于特定的器官和细胞。 如：胰高血糖素的靶器官是肝脏，促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，促甲状腺激素的靶器官是甲状腺 另：甲状腺激素、胰岛素的靶器官是全身细胞 激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，是调节生命活动的信息分子。

22 激素与酶的比较 激素 酶 性质 产生 作用部位 作用条件 两者都是动物体内的高效能物质。 有些是蛋白质，有些不是（固醇类）
绝大多数是蛋白质，少数是RNA 产生 内分泌腺细胞 机体所有活细胞 作用部位 随血液循环到达特定细胞行使特定功能 在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应 作用条件 与神经系统密切联系 要受PH、温度等因素制约

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25 地方性甲状腺肿（大脖子病）

26 夫妇身高都不到1米！ 侏儒症

27 巨人症

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29 若摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振等一系列的症状。
一、甲状腺激素的生理作用证明实验 　　实验１：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，蝌蚪在短时间内发育成小型的青蛙。 　　实验２：摘除小狗体内的甲状腺，小狗停止发育。这两个实验说明： 甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。 若摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振等一系列的症状。

30 二、性激素的生理作用证明实验 　　实验1：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。 　　实验2：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。 　　实验3：把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌性的第二性征。 　　这些实验说明： 动物的第二性征是由性激素激发并维持的。

31 二、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 血糖 0.8~1.2g/L 氧化分解
食物中的糖类 消化、吸收 CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖元 分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪等非糖物质 转化 脂肪、某些氨基酸等 转变 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）

32 思考与讨论 P23问题探究 如何调节？

33 血糖平衡的调节

34 血糖平衡的调节 胰岛素 胰岛B细胞 胰岛A细胞 胰高血糖素 分泌 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。
胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖， 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 胰高血糖素 分泌 作用 胰岛A细胞

35 调节过程 血糖升高 + - 胰岛B细胞 胰岛A细胞 - + 胰岛素分泌 胰高血糖素分泌 + 组织加速摄取、利用和储存葡萄糖 血糖降低

36 调节过程 + + + + + 血糖升高 + + + 反馈调节 血糖降低 胰岛B细胞 激素调节 神经调节 胰岛A细胞 下丘脑一区域 神经—体液
胰岛素分泌 胰岛B细胞 组织加速摄取、利用和储存葡萄糖 神经—体液 调节 激素调节 神经调节 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 + + 胰高血糖素分泌 肾上腺素分泌 + + 肾上腺 胰岛A细胞 下丘脑另一区域 + + 反馈调节 血糖降低

37 血糖平衡的意义 血糖平衡的意义 血糖的来源和去路不能保持动态平衡，血糖含量就不能维持相对稳定。
（1）血糖含量过低时，会引起头昏、心慌、四肢无力等，严重时甚至会导致死亡。(原因： ) （2）血糖含量过高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成糖尿，造成体内营养物质流失，同样有损健康。

38 糖尿病的症状 糖尿病的“三多一少”： （1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多； （2）当血糖含量高于160—180mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。 （3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。

39 二、激素调节的实例 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？

40 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 寒冷 下 丘 脑 （—） （TRH） 促甲状腺激素释放激素 （+） （—） 垂 体 （TSH）
垂 体 （TSH） 促甲状腺激素 （+） 负反馈 甲 状 腺 甲状腺激素 甲状腺激素的作用 细胞代谢

41 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 促激素释放激素

42 甲状腺激素的作用： 1、促进新陈代谢，使绝大多数组织好氧量加大，并增加产热。 2、促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要。 3、提高神经系统的兴奋性。

43 相关激素间的协同作用和拮抗作用 1、协同作用： 协同作用 协同作用 协同作用 指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。
生长激素 甲状腺激素 协同作用 机体正常生长 胰高血糖素 肾上腺素 协同作用 使血糖含量上升 甲状腺激素 肾上腺素 协同作用 促进新陈代谢

44 胰岛A细胞 →分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为
2、拮抗作用： 胰岛A细胞 →分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高 胰岛B细胞 →分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元， 使血糖降低 指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 血糖低时 血糖高时 分泌 分泌 胰高血糖素 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。

45 若摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振等一系列的症状。
一、甲状腺激素的生理作用证明实验 　　实验１：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，蝌蚪在短时间内发育成小型的青蛙。 　　实验２：摘除小狗体内的甲状腺，小狗停止发育。这两个实验说明： 甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。 若摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振等一系列的症状。

46 二、性激素的生理作用证明实验 　　实验1：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。 　　实验2：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。 　　实验3：把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌性的第二性征。 　　这些实验说明： 动物的第二性征是由性激素激发并维持的。