高三化学考前指导.

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1 高三化学考前指导

2 每分必争 　1.在时间上每分必争：理综答题时间共150分，而你要答分数为300分的考卷，算一算就知道，每分钟应该解答2分的题目，所以每1分钟的时间都是重要的。试卷发到手中首先完成必要的检查（是否有印刷不清楚的地方）与填涂。然后可以马上看试卷，在开考铃响之前如有时间，可浏览试卷，大致估计哪些题熟悉易做，哪些题生疏难做 。

3 2.在分数上也是每分必争： （1）选择题 对把握不准的选择题的每一个选择支进行评估，看与你选的相似的那个是不是更准确？解选择题一定不要急于定夺，一定考虑清楚完全确定后做选择，一般选定后不要轻易改动。尊重第一印象！最后十五分钟哨声响的时候，一定放下手中的事确定选择题及考试相关信息填涂完毕。（千万不要下考了选择题还未填涂或漏填选择题）

4 ③ 注意选择题“正确的是”、“错误的是或不正确的”两种不同要求。注意做的正确，填卡时却完全填反了或错位，要十分警惕这种情况发生；
（1）选择题中的“关键词” 。 ① 过量还是少量； ② 是化合物还是单质或混合物； ③ 注意选择题“正确的是”、“错误的是或不正确的”两种不同要求。注意做的正确，填卡时却完全填反了或错位，要十分警惕这种情况发生； ④ 排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”、“由高到低”，等等； ⑤注意常见符号的应用如分清是 “==”还是“ ”，"△H>0"、 “△H<0”、沉淀、气体符号，电荷与化合价、写电子式时“[ ]”的 应用等等。

5 ⑥ 阿伏加德罗常数题中： Ⅰ、水：常温下是液态； Ⅱ、稀有气体：单原子分子； Ⅲ、SO3：常温下是液态或固态；
Ⅳ、NO2：存在与N2O4的平衡； Ⅴ、和气体的体积有关的比较(如密度)：注意标准状况下才能用 224L/mol，同温同压下才能比较； Ⅵ、不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等； Ⅶ、把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子 质量，把原子量当质子数； Ⅷ、Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转 移电子数易多算； Ⅸ、注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错一定是错的； Ⅹ、273℃与273K不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态” 还是“液态”“固态”不分清楚。22 .4L/mol的适用条件。注意三 氧化硫、乙烷、己烷、三氯甲烷、水等物质的状态。区分液态 氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水；

6 Ⅳ、注意隐含条件 ⑦ 离子大量共存： Ⅰ、注意酸碱性环境; Ⅱ、注意氧化还原反应如Fe2+与H＋、NO3－不共存，Al与 HNO3无氢气等;
Ⅲ、注意审题，是大量共存还是不能大量共存是一定能大量共存 还是可能大量共存； Ⅳ、注意隐含条件 如 ①酸性的无色透明溶液， ②pH=0的溶液， ③水电离出的[OH-]=10-14mol/L的溶液等

7 如“=”，可逆符号、“△H”、正负符号、沉淀、气体符号，电荷与化合价、的应用、物质的聚集状态、特殊的反应条件等等。
⑧ 离子方程式正误： Ⅰ、看电荷是否守恒; Ⅱ、看物质拆分中否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可拆，其 它一律不拆; Ⅲ、看产物是否正确，如CO2的反应是生成正盐还是酸式盐、 Fe 3+与S 2－反应是氧化还原反应等; Ⅳ、看原子是否守恒; Ⅴ、水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑； Ⅵ、注意常见符号的应用。 如“=”，可逆符号、“△H”、正负符号、沉淀、气体符号，电荷与化合价、的应用、物质的聚集状态、特殊的反应条件等等。 Ⅶ、过量问题讨论分析正确

8 2.在分数上也是每分必争： （2）四道大题 首先还是按平常一样认真做，大题中一般最后会有几个有区分度也就是相对难度较大的填空，根据已知条件你还能联想到什么？把它写在考卷上，也许它就是你需要的关键的1分，为什么不去做呢？就是要做到在答卷的时候要精益求精、分分必争。 纵观历次考试，因失误而失去的分数平均在5—10分左右，有的甚至更多。若能克服失误，在有效的时间内把会做的题目都做对，这就是很大的进步。

9 第一，推断题所考察的物质，一定是高中教材内最重要的典型物质，非金属主要考察四个：氯、硫、氮、碳，金属主要考察五个：钠、铝、镁、铁、铜。
1．无机化合物知识： 第一，推断题所考察的物质，一定是高中教材内最重要的典型物质，非金属主要考察四个：氯、硫、氮、碳，金属主要考察五个：钠、铝、镁、铁、铜。 第二，主要考察九个重要元素重要化合物的典型化学性质，你可以将你认为可能是的答案直接代入题目当中进行验证，如果所有的反应点都能解释，说明你的答案是正确的。 第三，利用元素周期表解答元素推断题：最原始方法往往是最有效的方法——把短周期的元素写在稿子上去核对。

10 ①答案写出规定的方框，阅卷时无法看到答案而不给分；
②要求写元素名称而错写成元素符号，而要求写元素符号又答成元素名称或分子式； ③要求写物质名称而错写成分子式； ④要求写有机物的结构简式而错写成分子式 或名称； ⑤要求写离子方程式而错写成化学方程式；

11 ⑥要求画离子结构示意图而错答为原子结构 示意图； ⑦把相对原子质量、相对分子质量、摩尔质 量的单位写成“克”； ⑧把物质的量、物质的量浓度、气体体积、 质量等的单位漏掉； ⑨化学方程式、离子方程式不配平； ⑩热化学方程式不注明物质的状态，△H不 注明“+、—”号等。

12 3．实验题 ①理解实验的原理和目的；②掌握实验的仪器；③理解实验现象和产生的原因；④对实验现象能够进行正确的解释。 ⑴不要用错别字。如：
实验仪器：蒸馏(硫、留、流)烧瓶、坩埚(钳锅) 专业术语：褪(腿)色、振(震)荡、 静(净)置(制、止)、蘸(粘)取、蓝(兰)色、 溶(熔)解、戊(戌)烷、催(崔)化、过滤(虚) 专用名称：官能团的名称：醛基、羧基， 铵(氨)盐、苯(笨)、金刚(钢)石 反应类型：酯(脂)化反应、置(制、质)换反应、 加聚(剧)反应、加成(层)反应

13 专业表示法：第VA族(第五主族)、第VIII族、物质的量浓度c(Na＋)［C(Na+)、C(Na+)］
⑵不用俗语。 如：a、打开分液漏斗的开关(活塞)， b、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶， c、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)， d、气体走掉(逸出)等。

14 4. 选做有机题 1、无机化学方程式错用“→”；有机化学方程 式错用“==”； 2、有机物结构简式中短线连接的元素不合理，
如：－OH错写成－HO； －NO2错写成－O2N。 3、化学方程式、有机物的结构简式、 有机物之间的转化流程图。

15 二、每分必分的几个策略： （1）答题的时间紧张是所有同学的感觉，想让它变成宽松的方法只有一个，遇难而过（暂且放过），待会做的题目做完后再回头思考。也就是学会放弃，放弃你花时间也难得到分数的题，把时间留给能得分的题准确的判断，就为你多得1分甚至更多分数提供了前提。 只要是你能力范围内的题能做到每一个小问都是深思熟虑的答案，你的这次考试一定能取得前所未有的成功！相信自己！

16 （2）冷静一下，表面是耽误了时间，其实是为自己赢得了机会，可能创造出奇迹。在头脑混乱的时候，不防停下来，喝口水，深吸一口气，再慢慢呼出，就在呼出的同时，你就会得到灵感。

17 （3）.题目分析受挫，很可能是一个重要的已知条件被你忽略，所以重新读题，仔细读题才能有所发现，不能停留在某一固定的思维层面不变。联想你做过的类似的题目的解题方法，把不熟悉的转化为你熟悉的也许就是成功。

18 （4）. 高考只是人生的重要考试之一，其实人生是由每一分钟组成的。把握好人生的每一分钟才能真正把握人生。高考就是我们的三模罢了，其实真正的高考是在你生活的每1分钟里。

19 先易后难， 沉稳细心， 高考必胜!

20 祝考试成功！