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房兴达 geniusdada@163.com http://blog.sina.com.cn/fangxingda
心理诊断技能 串讲指导 房兴达
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心理咨询师必备的心理诊断思路 1、找症状(生理、心理、社会) 2、下诊断(明确、具体、详细) 3、立依据(定性、定量 分析)
3、立依据(定性、定量 分析) 4、作鉴别(相近、相似、同类) 5、觅原因(生理、心理、社会) 6、举措施(诊断、咨询、测量) 7、定方案( 目标、责权义、次数时间、方 法 、 原理、效果评价 、费用及相关说明) 8、作评估(五维度或四方面)
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确定求助者的问题是否属于 心理咨询的工作范围(P288)
正常 异常 健康 不健康 一般心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题 神经症 精神分裂症 心境障碍 生理心理障碍 癔症 精神障碍 人格障碍 应激相关障碍 常形冲突 变形冲突 定性分析依据 定量分析依据
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如何进行初诊接待 仪态、接待方式和语言(P1) 问话方式:直接逼问/间接询问 向求助者表明态度
说明保密原则、咨询性质、权利义务、心理测量的有限性 协商确定咨询方式
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摄入性会谈 会谈法的种类 确定会谈内容和范围所依据的参照点 确定提问方式 倾听(P5):听比说更重要(P7) 非评判性态度 (P8)
摄入性会谈注意内容 (06-11三级24’)
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会谈法的种类(P9) 摄入性会谈:了解病史及健康状况、工作状况和家庭状态等; 鉴别性谈话法:确定使用什么测验和鉴别测验;
治疗性谈话:针对精神变态和行为异常所进行的谈话 咨询性谈话:涉及的往往是健康人的某些问题,如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等等。 危机性谈话:这是一种特殊情况,针对发生意外的求助者,如遭到强奸、想自杀、突然受精神创伤等。
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确定会谈内容依据参照点(P4) 求助者主动求助的内容 咨询师观察的疑点 心理测评发现的问题 上级咨询师下达的目标
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确定提问方式 问话方式: 开放式/封闭式/半开放半封闭(P5 P11) 不恰当的提问方式(P12) 不恰当问题消极作用(P11)
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不恰当的提问方式--凯利 不恰当的方式 消极作用 改变问法 “为什么” 暗示求助者是错误的 怎样?什么? 多重选择性提问 获得的信息受限制
去掉选择部分 多重提问 使求助者不知所措 只提一个问题 修饰性反问 使会谈陷入僵局 不使用 责备性问题 产生威胁感引起防卫 严加杜绝 解释性问题 限制求助者探索
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控制会谈的方向(P6) 释义:征得患者同意后,把患者的话重复一下并作解释,解释完以后,立即顺便提出另一个问题。
中断:在谈话中暂时休息一下,当患者因情绪激动或思维障碍而喋喋不休时,不能强行让他停止说话。可以:请抽烟,给倒水,请取东西,或者换个地方继续谈。时间到了可以中止,下次再来。 引导:由原来的话题经由一段中介而引出新话题。
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正确使用心理测验 向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得其同意。 依据求助者心理问题性质,选择恰当心理测验项目。 智力:韦氏/瑞文
人格测验:MMPI/EPQ/16pf 心理与行为问题:SAS(HAMA)/SDS(HDMD)/SCL-90/(BPRS/BRMS) 应激及相关问题评估:LES/社会支持/应对方式 避免乱用(P14)/避免“地毯式轰炸”(P15) 测量结果如果与临床观察、谈话法结论相左,不可轻信任何一方。必须重新进行谈话,而后再进行测评。
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一般临床资料整理与评估 整理临床资料包括的内容 评估资料来源的可靠性 影响资料可靠性的可能因素(P19) 职业倾向对理解资料的影响(P20)
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确定造成求助者问题的关键点 是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。 存在各种形式,但无论形式如何改变其本身性质不变。
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常见异常心理症状
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幻觉:幻听、幻视、幻味、幻嗅、幻触、内脏性幻觉
感觉障碍 知觉障碍 感知综合障碍 感觉过敏 感觉减退 内感性不适 感知 障碍 思维 注意与 记忆障碍 自知力障碍 错觉 幻觉:幻听、幻视、幻味、幻嗅、幻触、内脏性幻觉 认 知 障 碍 思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维松弛、破裂性思维、 思维不连贯、思维中断、思维插入和思维被夺、思维云集、 病理性赘述、病理性象征性思维、语词新作、逻辑性倒错性思维 思维形式障碍 思维内容障碍 妄想(关系妄想、被害妄想、特殊意义妄想、物理影响妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、钟情妄想、内心被揭露感) 强迫观念 超价观念 (P261) 记忆增强 记忆减退 遗忘 错构 虚构 注意障碍 记忆障碍 智能障碍 精神发育迟滞 痴呆
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情感障碍 情感高涨 情感低落 焦虑 以程度变化为主 恐怖 以性质改变为主 (P270) 情感迟钝 情感淡漠 脑器质性损害的 情感倒错
情感脆弱 易激惹 强制性哭笑 欣快
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意志增强 意志缺乏 意志 意志减退 行为 精神运动性兴奋 障碍 精神运动性抑制 木僵 违拗 腊样屈曲 缄默 被动性服从 刻板动作 模仿动作
意向倒错 强迫动作 意志增强 意志缺乏 意志减退 精神运动性兴奋 精神运动性抑制 意志 行为 障碍 (P272)
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确定求助者的问题是否属于 心理咨询的工作范围(定性分析)
正常与异常心理状态的定性分析 三原则-郭念锋(P26) 主客观统一 内在协调一致 个性的相对稳定 典型症状及特异行为(P28) 求医行为/自知力(P28-29)
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心理异常-常见精神障碍 精神分裂症及其他妄想性障碍 神经症 人格障碍 其他精神障碍 心境障碍 应激相关障碍 性心理障碍 心理生理障碍 癔症
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神经症 CCMD对于神经症的描述 是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状,或神经衰弱症状的精神障碍;
有一定人格基础,起病常受心理社会因素影响; 症状没有可证实的器质性病变作基础,与病人的现实处境不相称,但病人对存在的症状感到痛苦和无能为力; 自知力完整或基本完整,病程多迁延。
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神经症 许又新关于神经症的描述性定义: 持续而长久的心理冲突,求助者能感受到这种冲突并且感觉到痛苦,影响其心理功能及社会功能,但没有器质性的病变作为基础。 神经症的特点: 1.病程相对较长 2.存在自知力、主动求医
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不同类型的神经症 焦虑性神经症(焦虑症) 恐怖性神经症(恐怖症) 强迫性神经症(强迫症) 疑病性神经症(疑病症) 神经衰弱 不典型的神经症:
抑郁性神经症/人格解体神经症
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焦虑性神经症 广泛性焦虑 有焦虑的情绪体验:对未来的担心和害怕,并且没有事实的依据。
有植物神经功能紊乱症状:出汗、口干、嗓子发堵、胸闷气短、呼吸困难、竖毛、心悸、脸上发红发白、恶心呕吐、尿急尿频、头晕、全身无力感(变态与健康P305) 有精神运动性不安:坐立不安、走来走去 符合症状标准至少已6个月 惊恐障碍 难以解释的焦虑或恐惧发作 突然出现,发展迅速,可能仅持续数分钟 发作经常出现一些躯体症状诸如心悸,胸痛,窒息感,胃部不适,头晕,非现实感,或是害怕遭遇灾难(失去控制或发疯,心脏病发作,突然死去) 一次发作经常会导致对再次发作的恐惧并且会回避曾经发作的场所 在1个月内至少有3次惊恐发作,或在首次发作后继发害怕再发作的焦虑持续1个月
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恐怖性神经症 害怕与处境不相称 感到痛苦,往往伴有显著的植物性神经功能障碍
对所怕处境的回避,直接造成社会功能受损害(存在恐怖情绪及回避行为)
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强迫性神经症 强迫症的特点: 1.存在强迫的症状(思维及行为有其一) 2.强迫与反强迫同时存在(虽。。但。。)
3.存在自知力,主动求治(神经症共同点) 强迫症人格的特点: 不能容忍自己不完美,过分苛求严格 强迫动作的三大特点: 1.条理化 2.程序化 3.仪式化
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疑病性神经症 对健康过分的疑虑 对身体的过分注意 感觉过敏 疑病观念 追求的诊断而不是治疗
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神经衰弱 精神:易兴奋/易疲劳 情绪:烦恼、易激惹、心情紧张 感到痛苦,常常向别人倾诉,寻求帮助或治疗 感到控制不了或者摆脱不了
情绪的强烈程度和持续时间之久与生活事件和处境不相称 生理:睡眠障碍、头部不适感、个别内脏功能轻度或者中度障碍
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不典型的神经症 抑郁性神经症-恶劣心境 兴趣的减退甚至丧失 对前途悲观、无助感 精神疲惫 自我评价低 感到生活或生命本身没有意义
病程长,至少两年 并非抑郁症 人格解体神经症 狭义的人格解体 现实解体 身体解体 情感解体 病人对异常体验的主观性有清楚的了解,因而感到不快和苦恼,甚至在发生时感到惊恐不安
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神经症的评定方法 心理冲突的特点:变形冲突 和现实处境没有直接关系, 或者涉及的是生活中的鸡毛蒜皮的事情
或者不懂精神病学的人很难理解,很容易解决的问题为什么病人解决不了 不带有明显的道德色彩
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许又新神经症评定方法 4-5分:可疑神经症 >=6分:诊断为神经症 P288-289 1分 2分 3分 病程 小于3个月
3个月-1年(必要) 1年以上 精神痛苦程度 可以主动摆脱 靠别人帮助或处境的改变才能摆脱 几乎无法摆脱 社会功能 轻微妨碍 工作交往显著下降 不能工作学习 完全回避社交 4-5分:可疑神经症 >=6分:诊断为神经症 P
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区分神经症和疑似神经症 神经症:心理冲突属于变形心理冲突,符合病程标准,符合神经症及亚型诊断标准,即可诊断为神经症,并确认亚型。(恐怖症、焦虑症、强迫症、躯体形式障碍、神经衰弱) 可疑神经症:心理冲突属于变形心理冲突,病程、痛苦程度、社会功能受损伤尚未达到诊断标准。
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心理正常分类 使用“心理健康水平评估的十项指标”,对求助者心理健康水平进行衡量 。(健康心理学)
选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。 对某些含混的临床表现进行鉴别诊断,初步区分出一般心理问题、严重心理问题。
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一般心理问题的诊断 因:由现实因素而产生,内心冲突,体验到不良情绪(如厌烦、后悔、懊丧、自责等);
时:不间断地持续满一个月、间断地持续两个月; 度: 可控:不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下,始终能保持行为不失常态; 社会功能:基本维持正常生活、学习、社会交往,但效率有所下降; 未泛化:不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件,即便是与最初事件有联系的其他事件,也不引起此类不良情绪;
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严重心理问题的诊断 有因:较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。体验着痛苦情绪 长时:间断或不间断地持续时间再两个月以上,半年以下
不可控:多数情况下,会短暂地失去理性控制;单纯地依靠“自然发展”或“非专业性的干预”,却难以解脱 社会功能:对生活、工作和社会交往有一定程度的影响 泛化:痛苦情绪不但能被最初的刺激引起,而且与最初刺激相类似、相关联的刺激,也可以引起此类痛苦
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心理不健康类别的区分 一般心理问题 严重心理问题 可疑神经症 激发因素 常形冲突 变形冲突 持续时间 1-2个月 2个月以上,半年以下
常常不足3个月 情绪反应 理智控制 可能短暂失去理智控制 失控 常人难以忍受 社会功能 正常 效率下降 受到一定影响 对学习工作生活有一定影响,人际关系可能受到影响 泛化 无 有
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鉴别诊断 神经症鉴别诊断: 定性鉴别:与重性精神病鉴别。 亚型鉴别:与神经症其他亚型进行鉴别 ——含有相似症状。
症状鉴别:抑郁症,应激相关障碍,生理心理障碍等——含有相似症状。
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鉴别诊断 不健康分类(一般/严重/疑似) 定性鉴别:与重性精神病鉴别 分类鉴别:与不健康分类的其他进行鉴别。 症状鉴别:如焦虑症、抑郁症等。
——含有相似症状。
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诊断的整体思路和方法 找到主导症状 根据三原则,判断是否属于心理异常 根据求治动机、自知力、精神病性症状判断是否属于精神病性障碍
大致确认为何种精神疾病 判断心理冲突类型,判断是否为神经症性 根据症状、病程、痛苦程度、社会功能,确认神经症亚型或神经症性心理问题 根据持续时间、泛化程度、痛苦程度及功能受损情等情况,确定一般心理问题、严重心理问题 鉴别诊断 定性
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识别病因 各学派对心理异常现象的解释(变态与健康) 精神分析(P252)-本我和超我的矛盾冲突 行为主义(P253)-后天习得,强化
引发心理与行为问题的因素 生物学 社会学 心理
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生物学因素 躯体疾病 年龄 性别
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社会性因素 生活事件 人际关系 生活方式 生存环境 社会支持系统 社会文化
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心理因素(认知) 错误认知或错误观念 新、旧观念冲突或对人、事的持久偏见 记忆中持久的负性情绪记忆 反逻辑性思维和不良的归因倾向
价值观的偏离 心理发育停滞 个性因素
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提出心理评估报告 临床资料的核实。 评估求助者心理、生理及社会功能状态。 导致心理问题的原因分析。
综合确定求助者心理问题的性质及产生原因,写出报告。
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三级案例九: 一般资料:刘某,女性,31 岁,大专毕业,无业。 案例介绍:刘某从半月前开始,不知为什么,在街上听到汽车鸣笛的声音就会掉头往回走。现在从家出来后,就在街上走来走去,回不了家。为解决出门后回不了家的问题,被家属送来就诊。 家属反映情况:刘某,大专毕业后曾在一家酒店工作,后因报酬问题辞职,一直未找到合适的工作,至今未婚。22 岁时父亲因病去世,觉得精神无寄托,开始信奉基督教并认了教父、教母。 下面是心理咨询师与刘某的一段对话: 心理咨询师:你今天来需要我向你提供什么心理帮助? 刘某:我特别害怕街上汽车鸣笛的声音、汽车刹车的声音。我觉得我不是用耳朵在听,好象是用脑袋在听,别人听到的是一个声音,我听到的是很有层欢的多个声音。 心理咨询师:你是用脑袋在听? 刘某:是的,我害怕听到那些声音,听到后我的脑袋有几秒钟是一片空白,我就不知道我出来是干什么来的了。 心理咨询师:你还有什么问题? 刘某:我父亲两年前去世了,是我害死的。 心理咨询师:因为什么这么说?你父亲去世前的身体状况如何? 刘某:我父亲有肝癌和肺气肿,但一直治疗得很好。是我那时状况不好,所以在主面前祷告不灵了。 心理咨询师:你父亲的病情和你的祷告有关? 刘某:是,我父亲相信和依赖我。可我在主面前祷告不灵了,所以就是我害的。 心理咨询师:让家属带你到精神病医院做做检查好吗? 刘某:我不想去,我也听到过别人这样说我。
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单选:84 、刘某的症状中有() (A)自罪妄想 (B)幻触 (C)夸大妄想 (D)幻视 单选:85 、“我父亲两年前去世了”,提示刘某存在() (A)主客观相一致 (B)妄想 (C)主客观不统一(D)幻觉 多选:86 、刘某的异常心理症状包括() (A)思维内容障碍 (B)思维贫乏 (C)感知综合障碍 (D)思维迟级 单选:87 、该案例中刘某的幻觉属于() (A)内脏幻觉 (B)真性幻觉 (C)躯体幻觉 (D)假性幻觉 单选:88 、心理咨询师了解心理异常症状,是为了() (A)诊断精神障碍和进行治疗 (B)对精神病患者进行心理咨询 (C)鉴别精神障碍和非精神障碍 (D)对变态人格进行有效的咨询 单选:89 、心理咨询师结束谈话后应将诊断结果告知() (A)求助者本人(B)求助者的领导 (C)求助者家属(D)求助者的朋友 单选:90 、本案例中对刘某最可能的初步诊断是()。 (A)恐怖性神经症(B)严重人格障碍 (C)严重心理问题(D)精神病性问题
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二级 案例四: 一般资料:王某,女性,22岁,公交车售票员。 案例介绍:王某由其母亲带来,主诉两年来经常被人盯着看,她实在忍无可忍,现已严重影响了工作和生活。 下面是心理咨询师与王某的一段谈话: 心理咨询师:你能说说什么人盯着看你吗? 王某:太多了,我都受不了,他们怎么偏偏就看上我,我又不漂亮,家庭条件也不好,怎么可能呢,我卖票的时候,满车的男士都盯着我,他们都喜欢我,说我善良漂亮。我师傅的孩子还说要和我谈恋爱,我是个真正过日子的人,我去他们家。他们全家人对我特别好,可他都结婚了,干嘛要那样对我? 心理咨询师:他怎么向你表白的? 王某:没有,我该找谁说去呀,我天天对着空气说话,那些声音不停地往我耳朵里灌,我真的受不了,我不想搭理他们,可他们总要来烦我,我要找他们算账! 心理咨询师:你经常听到别人听不到的声音吗? 王某:是的,我经常听到楼道里,窗外有叫我的声音,我都烦死了,我根本就不想理他们,可他们就要缠着我,我现在上一个漫画制作班,我都无法上课,我还常常用丝巾勒自己的脖子,直到快窒息,还用矿泉水瓶子砸自己的脸,我太烦了!公路上的各种车还老跟着我,他们干嘛老跟着我!
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单选:31、王某目前属于( )。 (A)心理健康(B)心理不健康(C)心理正常(D)心理不正常 单选:32、王某认为车里的男人都喜欢自己,表明其( )。 (A)关系妄想(B)嫉妒妄想 (C)钟情妄想(D)夸大妄想 多选:33、王某的精神症状包括( )。 (A)关系妄想(B)错觉 (C)钟情妄想(D)幻觉 多选:34、王某用丝巾勒自己脖子的行为表明其出现( )。 (A)倒错行为(B)怪异行为 (C)冲动行为(D)发泄行为 多选:35、王某的特点包括( )。 (A)有思维内容障碍 (B)不伴有人格缺陷 (C)病程长幼年起病 (D)社会功能有损害 多选:36、对王某可以考虑的诊断包括( )。 (A)焦虑性神经症(B)人格障碍(C)恐怖性神经症(D)精神分裂症 单选:37、王某说“公路上的车老跟着我”说明其存在( )。 (A)关系妄想 (B)钟情妄想 (C)迫害妄想 (D)特殊意义妄想 单选:38、对王某所说“我师傅的孩子还说要和我谈恋爱”心理咨询师的判定是(A)与事实相符 (B)需要核实(C)与事实不符 (D)无法判定 多选:39、心理咨询师可对王某( )。 (A)进行摄入性会谈(B)进行认知矫正 (C)整理资料与评估(D)制定咨询方案 多选:40、从本案例判断,王某存在( )。 (A)思维被播散 (B)思维被洞悉(C)强迫性思维(D)病理性思维奔逸
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明确思路从容应对
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