—壓力釋放心靈深呼吸— 薛凱仁　心理師 分享者成長中心 主辦：交通部公路總局西部濱海公路中區工程處.

第一章. 壹、運動與健康的意義 運動的目的，是為了維 持身體的健康。 要擁有健康的身體，就 必須要有適時、適度的 運動。 「健康活力 運動臺北」路跑.

护理部教学管理 南医大二附院 张淑芬. 护理部主要工作：  培训  质量  教学科研 临床教学的秘诀 What – 需要的、喜欢的 Who – 教师的角色 – 学生的程度、学习方式 How – 教学方法.

防得了嗎 ??!!!. 令人遺憾的例子 2 月 23 日晚間 11 點多，音樂製作人馬兆駿前往超市購物突 然昏倒，送醫急救不治，疑因心臟病發猝死 。 得年 48 歲 3 月 4 日下午，台北市大同警分局偵查隊副隊長馮照明在 中和國小運動時突然昏倒，他生前有高血壓病史，疑因 天冷，加上劇烈運動，心臟不適猝死。得年.

 冠状动脉性心脏病简称冠心病， 是一种最常见的心脏病，是指因 冠状动脉狭窄、供血不足而引起 的心肌机能障碍和器质性病变， 故又称缺血性心脏病。症状表现胸腔中央发生 一种压榨性的疼痛，并可迁延至颈、颔、手 臂、后背及胃部。发作的其他可能症状有眩 晕、气促、出汗、寒颤、恶心及晕厥。严重 患者可能因为心力衰竭而死亡。

中医适宜技术讲座 青岛大学医学院 贺孟泉. 课堂第一语 医生的座右铭 医生的座右铭诚诚实实、规规矩矩、按部就班、一丝不苟.

動物基礎構造, 功能與生理. 仿生學 (Bionics) 上皮組織 結締組織 肌肉組織 神經組織.

第四章 舒适与安全 漳县职业中专 09 护理二班 何琴. 教学目标： 1. 熟悉不舒适的原因及不舒适的护理原则。 2. 熟悉卧位的性质 。 3. 掌握常用卧位的姿势与适用范围。 4. 掌握保护具、辅助器使用的目的及操作中的注 意事项 5. 根据患者的病情及需要，正确选择和使用各种 保护具及辅助器具。

世界卫生组织 (WHO) 给健康所下的正式定义 ( 衡量是否健 康的十项标准 ) ： 精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作； 处事乐观，态度积极，乐于承担任务，不挑剔； 善于休息，睡眠良好； 应变能力强，能适应各种环境变化； 对一般感冒和传染病有一定的抵抗力； 体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调；

亚健康人群的中医食疗 禹建春. 一、健康与亚健康定义 世界卫生组织（ WHO ）给健康所下的正式定义是 “ 健康是指 生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不 仅仅是指没有生病或者体质健壮 ” ，世界卫生组织据此制定了 健康的 10 条标准： 1 充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而.

健康生活方式从我做起健康生活方式从我做起. 英年早逝的精英 人民的音乐家 —— 施光南 心血管意外，倒在钢琴旁 享年 49 岁 代表作：《祝酒歌》 《月光下的凤尾竹》 《希望的田野上》 《吐鲁番的葡萄熟了》

怀孕了 要注意什么 苏州市立医院母子中心妇产科 蒋创. 可以孕育一个新生命并非是容易事。它是个 可以孕育一个新生命并非是容易事。它是个 “ 系统工程 ” ，不能匆匆忙忙，更不能马马虎虎。 21 世纪已经来到，是科学技术高度发达、各种观念也在飞速转变的时代。同样，在国际、国内的围产医 学也是面临新的严峻的挑战.

社區、公共、衛生護理 主題十三：職業衛生與護理 (1-49). 01. 為了減少職業傷害與職業病的發生，以 下何者為必要的措施？①個人防護用具 使用②實施職前教育③參加勞工保險④ 訂定明確的作業安全管理規則。 （ ’03 專普） (A) ①②③ (B) ①②④ (C) ①③④ (D) ②③④。

我校创建浙江省 “ 健康促进学校 ” 铜牌单位 让我们一起来学习 《健康知识》 娄桥河庄小学. 健康的新概念 健康不仅仅是没有疾病或虚弱， 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 健康不仅仅是没有疾病或虚弱， 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 —— 《中国公民健康素养 —— 基 本知识与技能》第.

我校创建温州市 “ 健康促进校 ” 银牌学校 让我们一起来学习 《健康知识》 娄桥一小. 健康的新概念 健康不仅仅是没有疾病或虚弱， 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 健康不仅仅是没有疾病或虚弱， 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 —— 《中国公民健康素养 —— 基 本知识与技能》第 1.

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各類肝硬化的中醫藥治療與調理 香港浸會大學中醫藥學院高級導師 　　　　　　　　黃賢樟.

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抗生素的合理使用 张晓林 北京市朝阳区卫生局.

口腔保健知识讲座 嘉定镇街道社区卫生服务中心.

第十四章：初级卫生保健.