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協助縣市國中段學力檢測 評量向度及範例試題
國家教育研究院
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考試時間、題型 考科 國語文 數學科 英語文 時間 60分鐘 題型 四選一單題 選及填題型 四選一單題(無聽力) 題數 20-30題 30題
40題
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國語文評量向度-1 因應年段調整各向度比重
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國語文評量向度-2 形音對應- 字形對應發音或發音對應字形 字詞理解-理解文章脈絡中字或詞彙意義 語句理解-理解文章脈絡中特定語句傳達意義
文意理解-對篇章內容明確理解,如主旨、摘要、重點 推論理解-整合文章上下文或不同區塊間訊息關係,或 結合背景知識,以超越文章字面陳述的訊息。 評論性理解-用自己的觀點詮釋文本,對文章論點、 寫作手法、情意表達等做出評估或比較
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範例試題-國語文
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範例試題-國語文 1.下列哪一個選項是正確的? 1.辛哈尼亞駕駛空中巨無霸飛到10,000公尺 2.辛哈尼亞駕駛熱氣球飛到19,800公尺
【例題】 【評量指標:B.語句理解】 1.下列哪一個選項是正確的? 1.辛哈尼亞駕駛空中巨無霸飛到10,000公尺 2.辛哈尼亞駕駛熱氣球飛到19,800公尺 3.辛哈尼亞穿著尼龍衣駕駛熱氣球 4.辛哈尼亞穿著太空衣駕駛熱氣球 正確答案:4 引用自PISA樣本試題
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範例試題-國語文 正確答案:1 【例題】 【評量指標:D.推論理解】 2.辛哈尼亞在旅程中穿著太空衣的用意為何?
1.表示他已準備好適應高空的低溫、低壓與缺氧 2.表示他是打破熱氣球飛行紀錄的印度飛行員 3.表示他先駕駛空中巨無霸,再駕駛一般熱氣球及 特製的大熱氣球 4.表示他穿厚重的太空衣,能加重吊艙重量,更易 於操控熱氣球的方向 正確答案:1 引用自PISA樣本試題
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數學科評量向度
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範例試題-數學選擇題 【例題】【代數-程序執行 簡單試題】 請計算 3 + 3 的值為何? 6 題目 3 2 3 2 6
請計算 的值為何? 6 3 2 3 2 6 解題分析 正確答案(3)做法或理由: 根式計算,同類項相加, =2 3
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範例試題-數學選擇題 【例題】【代數-概念理解、程序執行 中等試題】
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範例試題-數學選擇題 【例題】【代數-解數學文字題 較難試題】
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範例試題-數學選填題 【例題】選填題
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範例試題-選填題劃卡方式 正確答案為-8,所以 ④ 應填入 - 。 ⑤ 應填入 8 。 需同時答對,才計分。
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英語文評量向度-1
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英語文評量向度-2 大意理解-能夠理解文章大意與主旨並能擷取文章主要訊 息 辨識寫作意圖-能夠識別作者態度與讀者立場
推論時間關係-能夠瞭解文本相關事件之先後順序 推論言外之意-能夠依據文本得出推論 推論字詞意義-能從上下文或圖示,推論字義或文意 辨識事實與細節-能夠理解與辨識文本內相關事實與細 節
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範例試題-英文 【例題】能從上下文或圖示,推論字義或文意
1. Look at the picture. The girl drew two _____ on the wall. (1) circles (2) lines (3) points (4) squares 引用自(104年國中教育會考英語科閱讀題本第1題)
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協助縣市學力檢測資訊查詢 網站提供下載服務: 2010-2015國小段學力檢測相關報告 2010-2015國小段正式施測題本
如何解讀學力檢測統計報告 網址: php?Lang=zh-tw
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簡報結束 謝謝聆聽 歡迎加入106年度縣市學力檢測 縣市可洽承辦人:02-7740-7301 余昭青專員
縣市可洽承辦人: 余昭青專員
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