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年检制度包括安全隐患排查、必要的可靠性鉴定或抗震鉴定
校舍是指中小学占有、使用的各类教育教学及辅助用房，主要包括教学用房、教学辅助用房、学生生活用房、校内教师周转房、行政办公用房、厕所、围墙、校门以及其他附属用房等。重点为教学及辅助用房、学生宿舍、食堂等学生活动密集场所。 年检制度包括安全隐患排查、必要的可靠性鉴定或抗震鉴定 [w1]区别 明确了可靠性鉴定、抗震鉴定的工程范围、频率及委托单位, 校舍安全隐患排除的具体要求 2900字-3900字
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校舍建筑安全管理的内容 校舍工程建设阶段安全管理 校舍建筑使用使用阶段安全管理 校舍建筑安全排查和鉴定
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校舍工程建设阶段的安全管理 依法建设 建设单位的质量、安全生产责任 项目负责人质量终身责任追究
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【案例一】 上海市静安区胶州路公寓大楼 2010年 “11·15”特别重大火灾事故
上海市静安区胶州路公寓大楼 年 “11·15”特别重大火灾事故 直接原因：在胶州路728号公寓大楼节能综合改造项目施工过程中，施工人员违规在10层进行电焊作业，电焊溅落的金属熔融物引燃下方9层位置脚手架防护平台上堆积的聚氨酯保温材料碎块、碎屑引发火灾。 间接原因：一是建设单位（上海市静安区建设和交通委员会 ）、投标企业、招标代理机构相互串通、虚假招标和转包、违法分包。二是工程项目施工组织管理混乱。三是设计企业、监理机构工作失职。四是上海市、静安区两级建设主管部门对工程项目监督管理缺失。五是静安区公安消防机构对工程项目监督检查不到位。六是静安区政府对工程项目组织实施工作领导不力。
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【案例二】 太湖县经济开发区龙安商贸小区安置房质量问题 太湖县经济开发区管委会作为建设单位： 1、未经规划许可、施工许可，擅自开工建设；
2、未严格执行施工图审查制度，将施工图委托给不具备相应资质的机构进行审查； 3、未严格执行招投标制度，单位工程发包价格明显低于同类建筑的建造成本，不按照招投标文件约定与中标人订立施工合同； 4、违反工程建设强制性标准，擅自取消屋面保温隔热层和墙体节能保温施工； 5、未办理工程质量监督手续； 6、未执行竣工验收合格交付使用制度。 太湖县经济开发区管委会对造成工程质量问题负有重要责任。
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【案例三】 芜市建行罚【2012】 第5号 建设单位未办理监督手续案 芜湖市西洋湖公园改造廊式商业、茶社、公厕土建及安装工程
绿地集团芜湖置业有限公司 【案例二】 对绿地集团芜湖置业有限公司处人民币20万元整的罚款，对绿地集团芜湖置业有限公司工程部经理助理梅x处单位罚款数额5%的罚款即人民币1万元整
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《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》住房和城乡建设部 2014年8月25日
《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》住房和城乡建设部 年8月25日 《安徽省建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法实施细则》 2014年10月24日 建设、勘察、设计、施工、监理单位项目负责人签署的工程质量终身责任承诺书 法定代表人授权书 竣工后永久性标牌及设置要求 第十条 住宅工程标牌应设置在外墙单元入口一侧，公共建筑标牌应设置在外墙主立面主入口一侧，其他工程标牌应设置在明显部位
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第九条 符合下列情形之一的，县级以上地方人民政府住房城乡建设主管部门应当依法追究项目负责人的质量终身责任：
（1）发生工程质量事故； （2）发生投诉、举报、群体性事件、媒体报道并造成恶劣社会影响的严重工程质量问题； （3）由于勘察、设计或施工原因造成尚在设计使用年限内的建筑工程不能正常使用； （4）存在其他需追究责任的违法违规行为。
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法定代表人授权书 兹授权我单位 同志为 工程项目负责人，全权代表我单位履行工程质量安全职责。 本授权自签发之日起生效。
兹授权我单位 同志为 工程项目负责人，全权代表我单位履行工程质量安全职责。 本授权自签发之日起生效。 授权单位:（盖章） 法定代表人:（签名或盖章） 签发日期: 年 月 日 项目负责人基本情况： 姓名： 性别： 出生年月： 身份证号： 通讯地址： 电话号码： 手机号码： 执业资格证书号： 执业印章号： 单位职务： 职称：
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建设单位项目负责人工程质量终身责任承诺书
本人郑重承诺在工程建设过程中和建筑物设计使用年限内，认真履行下列职责，对工程质量承担全面责任。 1、严格遵守相关法律法规和规范标准，认真履行建设工程合同所规定的责任和义务。 2、将工程发包或委托给具有相应资质（资格）的施工、监理、勘察、设计、施工图审查机构和检测等单位，不将建设工程肢解发包，不迫使承包方以低于成本价竞标，不任意压缩合理工期（周期）。 3、向勘察、 设计、施工、监理、施工图审查机构和检测等单位提供真实、准确、完整的与建设项目相关的原始材料。 4、将勘察、设计文件报送具有相应资格的审查机构进行审查，及时向施工现场提供经审查合格的勘察、设计文件。存在勘察设计变更的，严格执行勘察设计变更管理相关规定。
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5、严格遵守基本建设程序，在开工前办理质量监督手续，领取施工许可证。
6、不明示或暗示勘察、设计、施工、检测等单位违反工程建设强制性标准或使用不合格的建筑材料、建筑配件和设备，降低工程质量。 7、工程竣工后，按规定组织勘察、设计、施工、监理等有关单位进行验收，并接受工程质量监督机构的监督。在工程验收合格十五日内，办理竣工验收备案手续。 8、及时整理文件资料，建立健全工程项目档案，并自竣工验收后三个月内向城建档案管理部门移交建设项目档案。 9、督促勘察、设计、施工、监理等有关单位落实质量责任，对未实行监理的工程，组织建设单位相关人员履行监理单位职责。 10、法律法规及标准规范规定的其他质量责任。
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5.4.9 钢筋绑扎的细部构造应符合下列规定： 1 钢筋的绑扎搭接接头应在接头中心和两端用铁丝扎牢； 2 墙、柱、梁钢筋骨架中各垂直面钢筋网交叉点应全部扎牢；板上部钢筋网的交叉点应全部扎牢，底部钢筋网除边缘部分外可间隔交错扎牢；
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校舍建筑使用阶段的安全管理 坍塌事故—结构及抗震安全 踩踏事故—疏散通道安全 火灾事故—防雷及电气安全 坠落事故—护栏及门窗安全
高空落物事故—外墙及顶棚安全 其他事故—环境、心理安全等
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坍塌事故—结构及抗震安全 《建筑工程抗震设防标准》GB50223将建筑工程分为四个抗震设防类别，分别为特殊设防类、重点设防类、标准设防类和适度设防类。其中重点设防类是指：地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑，以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果，需要提高设防标准的建筑。简称乙类。教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。
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坍塌事故—结构及抗震安全 标准设防类抗震设防标准，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用，达到在遭遇高于当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时，不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。 重点设防类抗震设防标准，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。
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2014年12月8日下午14：50左右，淮北市同仁学校（民办）发生一起校园围墙倒塌事故，导致5名学生死亡，4名学生不同程度受伤。
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踩踏事故—疏散通道安全 2014年9月26日14时30分，昆明市明通小学发生踩踏事故，截至当日17时已造成学生6人死亡、26人受伤
2013年2月27日，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故，11名学生受伤，4人死亡。 2013年4月17日 深圳龙华街道书香小学组织661名小学生前往罗湖区一家儿童体验中心拓展训练，十多名学生在乘坐手扶梯时发生踩踏和碰撞，9名学生受伤 2013年3月28日 西北工业大学附属小学学生在西安曲江海洋馆海洋极地公园乘坐电梯时发生踩踏事故，16人受伤
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踩踏事故—疏散通道安全 踩踏事故一再复制，学校难辞其咎 2014-09-29 法制日报
踩踏事故一再复制，学校难辞其咎 法制日报 这些年发生的校园安全事故大都存在着共性问题:教育者漠视威胁学生安全的隐患,缺乏对学生安全问题严重性和紧迫性的认识。 近日,云南昆明明通小学发生踩踏事故,致6名小学生死亡,26人受伤。 预防安全事故有一句老话:别人亡羊我补牢,邻家失火我查灶。然而,近些年来校园踩踏事故频频发生的现实危机暴露出校园安全屡屡失守。分析这些踩踏事故,危机意识和安全教育淡化是主因。进而我们也可以分析出,当地教育部门对于学生预防踩踏事故的安全教育是缺位的。 其实,类似踩踏事故随时随地都有可能在别处被复制。像学生集中进教室每天都会多次发生,如果缺少应有的应急预案和安全管理措施,那么只要某个学生摔倒的高概率事件“偶然”发生,或是学生集体活动出现严重拥挤,一起踩踏事故似乎就不可避免。
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2014年10.8日江苏靖江外国语学校女生坠楼事件
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可靠性鉴定 1 依据标准：《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292-1999(2014) 2 可靠性鉴定 = 安全性鉴定 + 正常使用性鉴定
2 可靠性鉴定 = 安全性鉴定 + 正常使用性鉴定 3 评级规则和步骤： 三个子单元： 地基基础： 地基，基础 上部承重结构： 梁，板，柱，墙 围护系统承重部分：檩条，幕墙龙骨 三层次： 构件，子单元，鉴定单元 四个等级： A，B，C，D 检查项目： 不同子单元检查项目不同 不同构件检查项目亦不同
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民用建筑可靠性鉴定标准 GB50292－1999 鉴定方法及分类 承载能力 构造及整体性 位移（变形） 裂缝 锈蚀 安全性 不适于继续承载
锈蚀（腐蚀） 风化（粉化） 正常使用性
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民用建筑安全性鉴定评级的各层次分级标准 等级 分级标准 处理要求 Asu 安全性符合本标准对Asu级的要求，不影响整体承载
可能有极少数一般构件应采取措施 Bsu 安全性略低于本标准对Asu级的要求，尚不显著影响整体承载 可能有极少数构件应采取措施 Csu 安全性不符合本标准对Asu级的要求，显著影响整体承载 应采取措施，且可能有少数构件必须立即采取措施 Dsu 安全性严重不符合本标准对Asu级的要求，严重影响整体承载 必须立即采取措施
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民用建筑可靠性鉴定的分级标准 等级 分级标准 处理要求 Ⅰ 可靠性符合本标准对Ⅰ级的要求，不影响整体承载功能和使用功能
可能有少数一般构件应在使用性或安全性方面采取措施 Ⅱ 可靠性略低于本标准对Ⅰ级的要求，尚不显著影响整体承载功能和使用功能 可能有极少数构件应在安全性或使用性方面采取措施 Ⅲ 可靠性不符合本标准对Ⅰ级的要求，显著影响整体承载功能和使用功能 应采取措施，且可能有少数构件必须立即采取措施 Ⅳ 可靠性极不符合本标准对Ⅰ级的要求，已严重影响安全 必须立即采取措施
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抗震鉴定 依据标准： 1《建筑抗震鉴定标准》 GB 50023-2009 2《建筑抗震设计规范》 GB 50011-2009
两个不同: 规范尺度不同，房屋建造年代不同 如何采用？委托方的要求和国家政策 后续使用年限及建筑分类 70年代：年限 A类 80年代：年限40，不少于 B类 或 A类 90年代：年限40，可采用50 B类 或C类 2001年： 年限 C类
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抗震鉴定 标准的采用 A类/B类建筑：采用《建筑抗震鉴定标准》 C类建筑： 采用《建筑抗震设计规范》 鉴定内容 场地、地基和基础 上部结构
鉴定方法 《抗震鉴定标准》分为两级 第一级：以宏观控制和构造鉴定为主 第二级：以抗震验算为主结合构造影响综合判断 满足《建筑抗震鉴定标准》不一定满足 现行《建筑抗震设计规范》
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学习结束，谢谢大家
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