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中原大學應用華語文學系碩士班 報告人:陳盈樺、孫韶徽 2008/07/05
淺談中英日韓常用之量詞 中原大學應用華語文學系碩士班 報告人:陳盈樺、孫韶徽 2008/07/05
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報告大綱 研究動機與目的 研究範圍與步驟 相關文獻探討 常用量詞舉例 華語文教學應用 結論 參考文獻
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研究動機與目的 一則小故事 十個煎餃? 十份煎餃?
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研究範圍與步驟 一、以遠東生活華語和實用視聽華語為範圍, 選取其中常用量詞,歸納分析其特性特性。 二、就英日韓三種外語對比分析,了解不
同學習者量詞學習的難點。 三、量詞在華語文教學上的應用。
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文獻探討 – 學位論文 蕭斐文《漢語名詞單位詞的習得與教學 -- 論名詞單位詞中的個體分類詞》 (2000,國立臺灣師範大學華語文教學研究所
碩士論文) 陳珮嘉《漢語動詞單位詞與動詞搭配關係之初探》 (1999,國立臺灣師範大學華語文教學研究所碩士 論文)
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文獻探討 – 期刊論文 & 專書 方麗娜〈漢語詞彙教學研究 -- 量詞篇〉 台中:《中學教育學報》10期,2003年6月,頁105-132。
馮元玫〈淺談華語量詞 -- 從一隻狗還是一條狗 說起〉 台北:《華文世界》97期,2006年5月號,頁54-56。 故韡、潘文娛、劉月華,2001,《實用現代漢語語法》 北京:商務印書館。 齊滬揚,2006,《對外漢語教學語法》 上海:復旦大學出版社。
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常用量詞舉例
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量詞的分類 名量詞 漢語量詞 動量詞
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個、條、把、支、顆、雙、點、元、尺、斤、度、杯、粒、塊、隻、頭、張、本。
名量詞 個、條、把、支、顆、雙、點、元、尺、斤、度、杯、粒、塊、隻、頭、張、本。
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名量詞語序 漢語:數詞 + 名量詞 + 名詞 英語:可數名詞:數詞 + 名詞 不可數名詞:數詞 + 量詞 + 名詞
不可數名詞:數詞 + 量詞 + 名詞 日語:名詞 + 本數詞 + 助數詞 本數詞 + 助數詞 + の + 名詞 韓語:名詞 + 數詞 + 量詞
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名量詞:塊 --- 為可分割成好幾份的量詞, 亦可做錢幣單位
名量詞:塊 為可分割成好幾份的量詞, 亦可做錢幣單位 一塊蛋糕 a piece of cake ケーキ 一切れ (keiki hitokire) 케익 한 조각 (caik han jo gak)
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名量詞:頭 --- 計量頭上有角的動物之用 五頭牛 five head of cows 牛 五匹 (usi gohiki) 소 다섯 마리
名量詞:頭 計量頭上有角的動物之用 五頭牛 five head of cows 牛 五匹 (usi gohiki) 소 다섯 마리 (so da seok ma li )
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動量詞 次、下、回、 頓、陣、場、 番、趟、遍、眼。
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動量詞語序 漢語:動詞 + 數詞 + 動量詞 英語: × 日語:本數詞 + 助數詞 + 動詞 韓語:數詞 + 動量詞 + 動詞
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動量詞:趟 --- 一去一回為一趟 去一趟台北 × → go and come back from Taipei once
動量詞:趟 一去一回為一趟 去一趟台北 × → go and come back from Taipei once × → 台北 一度 行く (taipei ichido iku) 대만에 한 차례 다녀 왔다. (dae man e han cha rye da nyeo wat dda)
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動量詞:次 --- 表動作次數,用在能反覆出現的 動作動詞之後
動量詞:次 --- 表動作次數,用在能反覆出現的 動作動詞之後 去一次 × → go to (a place) once 一回 行く(i kai iku) 一度 行く(ichi do iku) 한 번 갔다 (han beon gat dda)
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特殊量詞 - 漢語 一肚子壞水 一桌子菜 一口袋的錢 一屋子的人 踢他一腳 揍他兩拳
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特殊量詞 - 韓語-1 < 多數為一單位,表大量
特殊量詞 - 韓語-1 < 多數為一單位,表大量 달 把30日數算一單位 如 한 달(han dal) 쌈 24個針數算一單位 如 바늘 한 쌈(ba neul han ssam) 제 20袋中藥 ( 買中藥的時候,最小的中藥單位) 如 한 약 한 제(han yak han je) 쾌 20個幹鰵魚 如 대구 한 쾌(dae gu han kwae) 태 20個明太魚 如 명태 한 태(myong tae han tae)
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特殊量詞 - 韓語-2 < 多數為一單位,表大量
特殊量詞 - 韓語-2 < 多數為一單位,表大量 손 清花魚的兩條魚(兩條魚的單位) 如 고등어 한 손(go deung eo han son) 톳 100張紫菜 如 김 한 톳(gim han tot) 축 20只魷魚 如 오징어 한 축(o jing eo han chuk) 거리 把50個黃瓜數算一單位 如 오이 한 거리(o yi han geo ri) 접 100個蔬菜(大蒜,蘿蔔,白菜 等 ) 如 마늘 한 접(ma meul han jeop)
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華語文教學應用 遊戲:Tempo 遊戲(蘿蔔蹲)、打地鼠 歌曲應用 王老先生有(一)塊地, 王老先生有(一)個蘋果。
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結論 從「形象理解」、「系統掌握」兩大層次進 行教學,並事先瞭解學習者的母語背景。 英語語系學生而言,量詞是難點。
日語語系學生而言,量詞沒有中文複 雜語序不同,且受漢字影響,會影響 學習。(本) 韓語語系學生而言,語序不同,量詞繁複。
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參考文獻(一)專書 王力《漢語史稿》,北京:中華書局,1980年6月初 版、2003年3月六刷。
朱德熙《漢法講義》,北京:商務印書館,1982年9 月初版、2005年6月十一刷。 呂叔湘主編《現代漢語八百詞》增訂本,北京:商 務印書館,1980年5月、2005年7月增訂版十四刷。 何杰《現代漢語量詞研究》修定本,北京:民族初 版社,2001年8月二版一刷。 劉月華、潘文娛、故韡原著《實用現代漢語語 法》,台北:師大書苑,1996年8月初版、2005年9 月五版。 錢乃榮主編《現代漢語概論》,台北:師大書苑, 2002年12月版。
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(二)期刊論文 方麗娜〈漢語詞彙教學研究 -- 量詞篇〉,台中:《中學教育學報》10期,2003年6月,頁105-132。
羊芙葳〈量詞的反覆‧量詞的重疊〉,台北:《國文天地》20卷7期,2004年12月號,頁75-80。 馮元玫〈淺談華語量詞 -- 從一隻狗還是一條狗說起〉,台北:《華文世界》97期,2006年5月號,頁54-56。
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