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床前明月光,疑是地上霜。 海上生明月,天涯共此时。 明月松间照,清泉石上流。 明月几时有,把酒问青天。 举杯邀明月,对影成三人。

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1 床前明月光,疑是地上霜。 海上生明月,天涯共此时。 明月松间照,清泉石上流。 明月几时有,把酒问青天。 举杯邀明月,对影成三人。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

2 26、《月光曲》

3 贝多芬 贝多芬(1770—1827年),德国波恩人。从小跟 父亲学习音乐,表现了非凡的音乐才华,十岁举行公
开演奏会,十二岁开始作曲。他生活在奥地利封建统 治最黑暗的时代,家境贫寒,受尽磨难,对劳动人民 十分同情,对专制暴政无比憎恨。他一生创作了大量 举世闻名的音乐作品,他的主要作品有《月光》奏鸣曲、《命运交响曲》等。贝多芬的晚年十分凄凉,在贫病交加中死去。但是,人民忘不了他,1827年3月29日,贝多芬在奥地利维也纳逝世,终年57岁。终年57岁。贝多芬的葬礼举行时,有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲,因此他被誉为“交响乐之王”。他的成功完全来之自身的艰苦奋斗,直到今日还被人们视为奋斗的楷模。

4 学习生字新词 眼睛瞎 幽静 微波粼粼 入场券 蜡烛 波涛汹涌 盲姑娘 陌生 莱 茵 河 yōu lín xiā quàn là xiōng
máng Lái yīn 盲姑娘 陌生 莱 茵 河

5 学习生字新词 jiàn tián 琴键 恬静 记录 一缕

6 { { 多音字组词 注音 chuán ( )( ) 传说 传单 恬( ) tián 传 zhuàn ( ) 传记 quàn 券( ) tán
( )( ) 传说 传单 恬( ) tián zhuàn ( ) 传记 { quàn 券( ) tán ( )( ) 弹琴 弹棉花 霎( ) shà dàn ( )( ) 子弹 弹弓

7 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河微波粼粼、盲姑娘、恬静、 水天相接、波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录
我会读: 幽静、琴键、霎时、入场券 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河微波粼粼、盲姑娘、恬静、 水天相接、波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录

8 词语注释: 幽静: 优雅寂静。课文中形容小路很偏僻,很清静。 霎时: 极短的一点时间。 莱茵河:
欧洲一条大河。源出瑞士境内的阿尔卑斯山,流经奥地利、法国、德国、荷兰等国。全长1320千米。 恬静: 安静、宁静。 水天相接: 形容水面广阔,远远看去,好像和天连接在一起。 波涛汹涌: 形容大浪猛烈地向上涌。 断断续续: 一会儿中断,一会儿继续。

9 达标测评: 填 空 幽静 ( )的小路 ( )的琴声 美妙 ( )的月光 清幽 ( )的烛光 微弱 ( )的海面 微波粼粼 ( )的脸 恬静
填 空 幽静 ( )的小路 ( )的琴声 美妙 ( )的月光 清幽 ( )的烛光 微弱 ( )的海面 微波粼粼 ( )的脸 恬静 波涛汹涌 ( )的浪花 雪亮 ( )的大海

10 1、用一句话概括文章的主要内容。 2、文章中从哪到哪讲的是“传说”的内容? 3、如果把文章分成两段,该怎么分?

11 { 全文分两段 简单介绍著名的钢琴曲——《月光曲》 是德国音乐家贝多芬谱写的。 详细介绍贝多芬谱写《月光曲》 的整个过程。 第一段( )
第一段( ) 第1自然段 简单介绍著名的钢琴曲——《月光曲》 是德国音乐家贝多芬谱写的。 详细介绍贝多芬谱写《月光曲》 的整个过程。 第二段( ) 第2-10自然段 { 第一部分(第2自然段) 写贝多芬在散步时听到有人弹他的曲子。 第二部分(第3-9自然段) 写贝多芬走进茅屋,为盲姑娘弹了两首曲子。 第三部分(第10自然段) 写贝多芬根据记忆谱成了著名的《月光曲》。

12 1、故事是怎么发生的? 2、“断断续续”说明了什么? 3、贝多芬又听到了谁和谁的对话?把对话部分用——画下来。 4、通过对话你了解到了什么?

13 1、“断断续续”的钢琴声,说明了什么? “断断续续”的钢琴声,说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子, 但弹得不熟练;还说明贝多芬听到有人弹他得曲子,又 不熟练,才走进茅屋。 2、盲姑娘真是“随便说说”的吗?她为什么要对哥哥 这么说? “随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥 因为买不起音乐会的入场券而心里难过,所以这样说。 其实她很想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”,这表明盲 姑娘非常体谅哥哥的难处。

14 1、贝多芬一共弹了几首曲子?分 别是什么? 2、文章中从哪到哪是描写第一首曲子的?从哪到哪是描写第二首曲子的? 3、盲姑娘知道为她演奏的人是贝多芬吗?

15 两个句子中的“刚才”分别指什么时候? “贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。” “他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子—— 《月光曲》记录了下来。” 第1句中的“刚才”指的是贝多芬听到盲姑娘断断续续弹得曲子。 第2句中的“刚才”指的是贝多芬为盲姑娘弹的第二首曲子。

16 3、盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟,感情深,说明
什么?“您,您……”表达了盲姑娘怎样的感情? 盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟,感情深,说明盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体会出演奏者的“感情多深”,从“纯熟”的演奏技巧中猜到演奏者就是贝多芬。

17 为什么贝多芬要给盲姑娘弹钢琴曲? 答:贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子,十分渴望能听到他的演奏,可是家境贫苦,买不起音乐会的入场券,但她很懂事,体谅哥哥的难处,所以贝多芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。

18 贝多芬弹完一首,为什么又弹一曲? 答:贝多芬弹完一首,盲姑娘竟猜出他就是贝多芬。他见盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐,自己遇到了知音,于是即兴再为盲姑娘弹了一曲。

19 贝多芬是怎样吧第二首曲子记录下来的? 答:贝多芬即兴弹完第二首曲子后心情十分激动,飞奔回客店,连夜记录下了《月光曲》。

20 再读课文,归纳主要内容 借助课题《月光曲》思考: (1)《月光曲》这首乐曲是谁谱写的? (2)《月光曲》这首乐曲是怎样谱写成的?
按《月光曲》这个故事的人物、起因、经过 和结果,连起来说说,归纳课文主要内容。

21 主要内容: 课文主要写贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的谈话,就给盲姑娘弹了一首钢琴曲,盲姑娘猜出他就是贝多芬,他又即兴为盲姑娘弹了一曲,并飞奔回客店连夜记录了下来。

22 贝多芬看到一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽,贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

23 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
1、用——画出当时的情景。 2、“清幽”是什么意思? 3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子?

24 二、阅读第九自然段,思考下面问题: 请用“——”画出文中实在事物。 请用“ ”画出穷兄妹的联想。 盲姑娘仿佛也看到了什么景象?
请用“ ”画出穷兄妹的联想。 盲姑娘仿佛也看到了什么景象? 读一读联想的部分,想一想课文描绘了怎样的三幅画? (海上升明月)(微云追月) ( 惊涛拍岸)

25 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

26 写实的: 皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

27 月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.

28 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

29 忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……

30 根据上面文字的描述,正确的排列下面的图形顺序。
1 2 ( ) ( ) ( ) 3

31 月亮升起 微波粼粼 月亮升高 穿过微云 月光照耀 波涛汹涌

32 1 《月光曲》的曲调应该是( ) 1、舒缓———明快————高昂 2、明快———高昂————舒缓 3、高昂———明快————舒缓

33 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… ……

34 月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的,心里是舒适、安逸的。“仿佛”,指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海。“波涛汹涌”,波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌的大海”,是多么宽阔自由的天地,又是多么光明、美好的景象,这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐,真的是具有震撼人心的力量。

35 来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花 了一夜工夫,把刚才弹的曲子 —— 《月光曲》 记录了下来。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过 来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花 了一夜工夫,把刚才弹的曲子 —— 《月光曲》 记录了下来。 思考:从哪些地方可以看出兄妹俩被美妙的琴声陶醉了? “皮鞋匠静静地听着。”“月光正照在她那恬静地脸上。” “等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。”从这些 词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了。

36 这美妙的音乐让你陶醉了吗?下面让我们完整的听一遍这首曲子。


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