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新進行政人員 教育訓練 愛無邊 反毒無界限 謝瀞如教官 分機:62242
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學生藥物濫用現況與認知
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新店分局警方於烏來的忠治村 查獲2名國一及小五學童拉K。 林姓國一生向警方表示， 自己從小五時就接觸K他命， 吸食時間長達3年，
另名小五生則接著說 「我自己碰K他命也將近1年。」 連警方不禁感嘆「社會到底怎麼了！」 （蘋果時報， ）。
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各級學校藥物濫用學生統計（教育部校安中心）
學生施用新興毒品年齡層有向下延伸之趨勢，且多為12至17歲國、高中生，僅以99年與97年比較， 高中職增加87.86％， 國中增加113.23％，比率最高。 上述的高中生現在正在授大學教育 與我們息息相關!!
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藥物濫用者第一次使用藥物原因統計表 藥物濫用原因 受同儕團體影響 抒解壓力 好奇 5,537 18.5 4,683 15.7 安眠
(個案案件數=17595件) 人次 百分比 受同儕團體影響 5,537 18.5 抒解壓力 4,683 15.7 安眠 1,050 3.5 好奇 1,993 6.7 無聊 953 3.2 提神 612 2.0 找刺激 1,130 3.8 治療疾病 251 0.8 自殺 97 0.3 減肥 38 0.1 其他 1,251 4.2 合計 17595 100.0 資料來源：臺師大郭鐘隆教授工作團隊
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只有三成五的人初期使用毒品時花錢買毒品 1 .0 2.4 7 .3 17.1 10 .5 24.4 6 14.6 8 .4 有效的
新北市國中抽樣調查 毒品取得管道來源 次數 百分比 有效百分比 累積百分比 有效的 不認識的人免費給的 1 .0 2.4 向不認識的人買的 7 .3 17.1 19.5 陣頭裡的朋友免費給的 10 .5 24.4 43.9 向陣頭裡的朋友買的 6 14.6 58.5 幫派裡的朋友免費給的 75.6 向幫派裡的人買的 78.0 同學朋友免費給的 8 .4 97.6 夜店朋友免費給的 100.0 總和 41 2.0 未曾使用 1975 98.0 2016 只有三成五的人初期使用毒品時花錢買毒品
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拒毒工作人人有責 校長 指導處理 系主任 掌握處理 春暉小組 細部處理 老師 覺察通報 察覺通報的還是要依靠您
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1.預防重於治療 2.先知快報 首要消除不友善的校園環境 時間 人員 空間
個人的行為要放在家庭（環境與文化）脈絡中方能被充分了解，家庭是製造人的工廠，人的一切行為、態度、情緒模式都受到父母言教與身教的影響。家人間的行為是交互循環影響的，家庭單一成員的行為問題代表家庭失功能的症狀，所以沒有一個人應單獨的承擔其行為的所有責任，而另一方面也要看此成員對家庭的影響是什麼？ 所以輔導老師要思考： 在孩子的行為問題上，父母（所有家庭成員）的影響與責任是什麼？孩子的行為對家庭的影響是什麼? IP的行為問題反映出家庭哪一方面失功能? 1.預防重於治療 2.先知快報 8
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值得懷疑!! 太早:校園開放，校外人士出入頻繁 太晚:出入青少年不應出入的場所 上課時間:藉故上廁所??
下課時間:不知跑去哪裡耽誤到上課?? 放學時間:不直接回家相約出去玩?? 值得懷疑!!
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請各系清查第三類特定人員 輔導室提供 自行清查 不只是為了反毒 是找出需要幫助的學生
清查階段即建立共識 (SOP) 導師如何投入 辦理研習 建立共識 菸是明顯指標 學期初，召開學務會議討論後進行 提報，校長核定後，函文上報核備。 學期中若有符合特定人員條件之個 案，由學務處承辦人進行提報簽呈 予校長核定即可。 請各系清查第三類特定人員 10
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次從特定人員清查輔導做起 尿液篩檢對象(即特定人員) 依據「毒品危害防制條例」第33條： 3.有事實足認為有施用毒品嫌疑之學生
1.曾有違反毒品危害防制條例行為之各級學校學生（含自動 請求治療者） 2.各級學校之未成年學生，於申請復學時，認為有必要實施尿液 採驗者。 3.有事實足認為有施用毒品嫌疑之學生 4.前三款以外之未成年學生，各級學校認為有必要實施尿液篩檢， 並取得其父母或監護人同意者。 5.各級學校編制內校車駕駛人員。 特定人員尿液篩檢時機 : 開學、連續假期及長假後，或隨時採驗
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藥物濫用學生的生理癥候？ 有疑似吸毒的學生，不見得會有上述的五種狀況，但是只要出現上述其中一點狀況，都應該要合理懷疑學生是不是有吸食毒品。
人員 藥物濫用學生的生理癥候？ 有疑似吸毒的學生，不見得會有上述的五種狀況，但是只要出現上述其中一點狀況，都應該要合理懷疑學生是不是有吸食毒品。
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毒品對身心影響 生理方面: (一)外觀改變 體重減輕、食慾減輕 眼眶泛黑、時常流鼻水、臉色蒼白 皮膚病變
人員 生理方面: (一)外觀改變 體重減輕、食慾減輕 眼眶泛黑、時常流鼻水、臉色蒼白 皮膚病變 (二)傳染愛滋病（共同針頭、危險性行為） (三)傳染B、 C型肝炎 (四)間斷性膀胱炎、肺炎 (五)影響智力發展 (六)急性藥物中毒 (六)出現戒斷症狀 13
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人員 面部外觀及精神狀況
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使用毒品的環境徵候 空間 校園常見毒品包裝方式 小密封袋 K菸 一般的菸品 K菸擺放方式
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察覺毒害的環境徵候 空間 1.打了一個洞的玻璃圓球物品，常見使用燈泡 2.打了兩個洞的罐子，常見使用養樂多罐 持有吸食器也是違法，同仁發現
安非他命 2.打了兩個洞的罐子，常見使用養樂多罐 持有吸食器也是違法，同仁發現 1.先拍照。 2.用袋子裝起來。 3.通知教官到現場。 3.罐子上裝有兩隻吸管
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察覺毒害的環境徵候 持有吸食器也是違法，同仁發現: 1.先拍照。 2.用袋子裝起來。 3.通知教官到現場取走銷毀。0919-099-119
空間 察覺毒害的環境徵候 1.罐子上裝有兩隻吸管 2.分裝過後的咖啡包 3. 小夾鍊袋、塑膠味 持有吸食器也是違法，同仁發現: 1.先拍照。 2.用袋子裝起來。 3.通知教官到現場取走銷毀。
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使用毒品的環境徵候 空間 1.不明粉末 2.有塑膠味 3.小夾鍊袋、錫箔紙、 吸食器(打洞的飲料罐) 通知教官
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面對藥物濫用同學 －我該怎麼辦？ 編號：04_00_01 (1/2) 畫面說明：單元標題，出現後即接下頁。 No. 分：秒
面對藥物濫用同學 －我該怎麼辦？ 編號：04_00_01 (1/2) 畫面說明：單元標題，出現後即接下頁。 No. 分：秒 聲音（N: 旁白／S: 音效） 畫面（G: 圖形／A: 動畫） 旁白：校園尿液篩檢作業之Q&A
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要有解密條件!! 通報是責任 不是看交情 不可以無條件答應同學保守秘密 保守的秘密包含:懷孕 墮胎 AIDS 吸毒 造成重大車禍 偷竊
解密條件:我知道這件事對你很秘密 但是一定要找人幫助你 你覺得”我們”跟誰說好? 保守的秘密包含:懷孕 墮胎 AIDS 吸毒 造成重大車禍 偷竊 解密條件: 我知道這件事對你很秘密 但是一定要找人幫助你 你覺得”我們”跟誰說好?
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吸毒人被當作病犯 請問這病看甚麼科? 病犯:病--是看成癮戒治科---畫分在精神科裏 犯法的部分 兒少34條
要以導師、家長為核心，不斷從旁協助 不只反毒是重塑其價值觀 轉介輔導老師後共同輔導 視需要引進校外資源 21
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