红楼梦 主讲人 黄强.

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1 红楼梦 主讲人 黄强

2 《红楼梦 • 宝玉挨打》 分 析

3 《红楼梦》阅读测试 人物一　：这是一个“有一万个心眼”的女人，每一个心眼里都盛满了机巧和毒辣。然而，从她那“丹凤三角眼”里，却随时可以流下温柔的眼泪，而从她那威夺风雷的叱声中，又能立刻发出画眉鸟儿一般逗人的俏语。

4 熙凤弄权

5 　人物二 你孤僻如深山的石碑，你清冷似冬天的早晨，而爱洁成了你令人不敢接近的“病”。在花柳繁华的大观园里，你企图用蒲团载着青春去寻找空寂，却禁不住内心的邪魔向外冲撞。多情的公子站在棋桌旁施礼，你低头不理，却用脸上的红潮作了最好的回答。你不过是贵族家庭中的一个精致的摆设，你是一个身穿道袍的小姐，又是一个心在朱楼的幽尼。

6 妙玉奉茶

7 人物三 曹雪芹写你只用了几百个字，可你却成为大家所熟悉的人物。你充当了“贾府的屈原”，然而你用醉骂赋成的“离骚”却无须注释，人人都能看懂。你骂的原本句句是实，可是封建主子却说那是胡说。你看得原本事事皆明，可是封建主子却说你是“醉汉”，为了封闭真相，把你捆起来，用马粪填满一嘴。你仿佛在启示人们：俚俗胜过典雅，真理不需要装饰。

8 戴敦邦新绘全本红楼梦• 焦大

9 人物四 象一株野风旷日里的花朵，你被移植于“温柔富贵”的荣国府。然而荣国府里的暖阁熏笼，并没有改变你天生的野性，大观园中的典丽高雅，也没有冲淡你火红的本色。你热似炭火，清如晨露，而明艳高爽又如秋天的晴空。 凤姐说你是荣国府里最美的丫头，但最美的还是你的性格。你的爱情也象你的为人一样，永远是那样的火红，那样的灼热，同时又象水一般的清白。当你交出了爱情，同时也就交出了生命。

10 晴雯补裘

11 一、涓涓细流蓄波澜 ——《红楼梦》中日常生活描写与高潮的关系（选一日常生活画面） 重大事件是日常生活发展的结果，是生活矛盾的集中表现。
元妃省亲　　 协理宁国府　　 宝玉被打　　 搜检大观园

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15 二、寄言纨绔与膏粱 莫效此儿形状 ——三十四回以前的贾宝玉形象 《西江月》二首： 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
二、寄言纨绔与膏粱　 莫效此儿形状 ——三十四回以前的贾宝玉形象 《西江月》二首： 　　　　　无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通事务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤。 　　富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状

16 （一）对科举八股、读书做官不感兴趣

17 （二）在女儿国中寻找心灵的慰藉

18 （三）向往个性的自由

19 （四）有初步的平等思想

20 （五）追求与黛玉的自由爱情

21 三、方看惊涛奔急峡 忽随流水绕芳坡 ——《宝玉挨打》分析
三、方看惊涛奔急峡　忽随流水绕芳坡 ——《宝玉挨打》分析 全文共分三个部分：贾政发怒　宝玉被打　钗黛探伤 （一）贾政发怒　从“原来宝玉会过雨村回来，便知金钏儿含羞赌气自尽”到“众小厮们只得齐齐答应着，有几个来找宝玉”。 这一部分在全文中起着三个作用。 　　１、交代了宝玉被打的具体原因：

22 （１）对他接待贾雨村的态度不满。

23 （２）结交戏子。

24 （３）逼淫母婢。

25 ２、渲染了场面的紧张气氛 贾政“倒生了三分气”——“又惊又气”——“气得目瞪口呆”——“气得面如金纸”——“拿宝玉来”。

26 　３、揭示了贾府内部的复杂矛盾。

27 （１）贾政与宝玉思想观念的矛盾。

28 （２）封建主子与下人的矛盾。

29 （二）宝玉被打

30 从“那宝玉听见贾政吩咐他‘不许动’，早知凶多吉少，那里知道贾环又添了许多的话”到“众人渐渐的散去了，袭人方才进来，精心服侍细问”。分析这一部分，需要把握三种关系：

31 １、贾政与宝玉的关系：父子血缘关系；封建正统思想的维护者与叛逆者之间的关系。这两层关系决定了宝玉对贾政而言，是“容不得他又离不得他”。贾政出场说的最关键的一句话：“明日酿到他弑父弑君，你们才不劝不成？”

32 ２、王夫人与宝玉的关系：母子血缘关系；母以子贵的社会关系。王夫人出场所说的最关键的一句话：“今日越发要弄死他，岂不是有意绝我呢？

33 ３、贾母、贾政、宝玉三者的关系：祖孙三代的血缘关系；封建家族中的宗法关系。贾母出场所说的最关键的一句话：“我一生没养个好儿子，却叫我和谁说去？”

34 （三）钗黛探伤 从“话说袭人见贾母王夫人等去后”一直到最后。可以分为三层：袭人侍问；宝钗探伤；黛玉探伤。细微的探伤场面，尤其可以看到曹雪芹卓越的艺术才华。他有时候仅仅用一句话乃至于一个字，将人物的身份、地位、性格、内心世界、彼此之间的关系揭示得清清楚楚。分析这段内容，主要通过两组人物的比较。

35 １、袭人与宝钗的比较：同与异。

36 ２、钗黛探伤场面的不同之处。 1)出场的气氛不一。 （2)能够为宝玉提供的安慰不同。 （3)与宝玉的亲疏关系不同。 4)思想观念上的差异。

37 《宝玉挨打》艺术的辩证法 疏密相对 冷热相生 张弛相间

38 红楼梦 曹雪芹 高鹗