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是否公平大家谈 交警的做法对吗？ 这种处罚对高海军公平吗？
2004年12月，出租车司机高海军急送一名临产的孕妇而连闯红灯。后来，交警欲对其进行处罚。高海军认为救人比什么都重要，应免于处罚。但最后交警还是对他作出了处罚。 交警的做法对吗？ 这种处罚对高海军公平吗？
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追求公平
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思考题： 1.什么是公平？ 2.公平的意义（为什么要维护公平？） 3.公平社会的关键是什么？ 4.公平是相对性？对我们提出了什么要求？
5.青少年怎样维护公平？
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众说纷纭话公平 公平 ≠ 平均 什么是公平？ 公平，是人类的不懈追求。 公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。
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课堂探究 1.分别列出你认为公平和不公平的三件事。（学校和社会生活中的） 2.讨论、列出多数人认同的公平和不公平的各一件事，并说出理由。
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众说纷纭话公平 不患寡而患不均 —— 孔子 王侯将相宁有种乎 —— 陈胜、吴广 等贵贱、均贫富 —— 李自成
无处不均匀、无处不饱暖 —— 洪秀全 …… 思考：为什么历朝农民都会发动起义？ 这些口号可以说明什么？
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知识点拨： 公平的意义（为什么要维护公平？） 对社会而言，公正、平等地对待每个社会成员，这个社会才会变得更加和谐。
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知识点拨： 一个公平社会的关键在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。
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说一说，你看完这两张图片后的感受？ 简陋的校舍 良好的学习环境
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课堂探讨 为了促进教育公平和发展，国家采取了一系列措施，如：
①2007年在全国农村全部免除义务教育阶段学杂费、②在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度等。③务教育阶段家庭经济困难学生实行免杂费(不含信息技术教育费)、免书本费及补助寄宿生生活费的资助政策 为了维护社会公平，国家和社会还做出了哪些努力？ 国家为什么要这样做？
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知识点拨： （正确） 判：一个社会中得到公正、平等机会的成员越多，这个社会就越合理、越和谐。
一个公平社会的关键在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。 判：一个社会中得到公正、平等机会的成员越多，这个社会就越合理、越和谐。 （正确）
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波 尔 VS 刘国正
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刘国正VS波 尔 当有记者问：“你当时向裁判示意那个球擦边的时候心里是怎么想的？你知不知道如果这个球没有被判为擦边，胜利便已属于你？”波尔平静地回答着：“我当然知道，我也十分渴望拿下这场球。可是我看见球擦边了就是擦边，我示意的时候什么也没有想。我觉得比赛应该是公正的，我必须这么做，公正让我别无选择！”
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课堂探讨 你如何看待波尔的举动？在你的心目中波尔是一个怎样的人？
波尔的举动是一种公平竞争的体现，可以看出波尔是一个道德高尚的人，也因为他能够公平地对待他人和比赛，因而赢得了中国人的尊重和信赖。
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知识点拨： 公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重！ 人们也能够从我们为人处世的方式中看到我们的价值标准和道德素养。
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公平的意义(为什么要维护公平？) ①对社会而言，公正、平等地对待每个社会成员，这个社会才会变得更加和谐。
②对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。
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上天对她公平吗？
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邰丽华来自湖北宜昌，两岁时因高烧注射链霉素失去了听力。在聋哑学校，邰丽华品学兼优，老师这样评价她，“也许因为听力的丧失，她的理解力及悟性比一般同龄孩子更加突出”。聋哑学校在离家很远的武汉市，使她从小就养成了很强的自理能力。人们只看到她静静地离家，又静静地回来，而其中多少艰辛，只有她自己知道。 后来，邰丽华又通过自己的努力，成为湖北美术学院装潢设计系的一名大学生，并以优异成绩毕业。她的同学回忆，我们是在听课，而她却是在“看”课--看老师的口型、看板书、看教材，比我们多花几倍、十几倍甚至几十倍的心血！ 邰丽华15岁才开始正规的舞蹈训练，由于听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳 。迄今邰丽华已到30多个国家演出过。邰丽华说，失去了听力令她不便，但拥有了艺术，舞蹈就是她和外界沟通的语言
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思考：材料说明了什么？ 公平是相对的，世上没有绝对的公平
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课堂探讨 公平的相对性给我们提出了什么要求？ 一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；
另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。
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作为青少年，为维护社会公平，我们需要做些什么？
①我们追求公平，要求社会与他人公平地对待自己，享受自己应有的权利。 ②我们也要公平地对待别人。
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知识点拨： 在追求公平中，我们要懂得什么道理？ 公平是相对的，世上没有绝对的公平！要正确对待生活中的“不公平”。 我们既享有公平的权利，也要履行公平待人的义务。
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本课小结： 课堂探讨 课堂探究 课堂探讨 了解什么是公平、公平社会的关键。 了解公平待人的意义。
树立公平是相对的观念，认识到我们怎样维护公平。
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