传染病及其预防 授课教师：郑少维.

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1 传染病及其预防 授课教师：郑少维

2 一、知识目标： 1、进一步探究说出传染病的病因，传播途径和预防措施。 2、说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。

3 二、教学重点、难点： 1、进一步提高学生调查问题的能力。
2、通过对传染病有关知识的学习，教育学生养成良好卫生习惯的同时，树立起关爱艾滋病患者的良好品质。

4 传染病的流行 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。 传染病的大流行是人类的灾难。

5 传染病的流行 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。

6 （一）复习 1、传染病的概念: 传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病

7 2、什么称为病原体？ 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。

8 引发SARS的元凶 冠状病毒

9 引发艾滋病的元凶 病原体：HIV病毒模型 （人类免疫缺陷病毒）

10 引发肺结核的元凶 病原体：结核杆菌

11 3、传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 、
这三个基本环节。 传染源 传播途径 易感人群

12 4、传染病的预防措施 可分为 、 、 三个方面。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群

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19 （二）探究体验。 [案例]、肺结核是我国比较普遍的一类呼吸道传染病，它的主要症状是低热、盗汗乏力、咳嗽咳血等。它是由结核杆菌所引起的。 探究问题： 1、肺结核传染病的病原体是什么？ 2、如果家庭成员中有人患该病，主要的预防措施是什么？针对预防传染病流行三个方面，这样做的目的是什么？ 答：结核杆菌。 答：将患者的衣物、餐具进行消毒、并分开使用。 切断传播途径。

20 答：将患者隔离。控制传染病。 3、如果同学中发现有人患有该病，主要的预防措施是什么？针对预防传染病流行三个方面，这样做的目的是什么？
4、家庭成员密切接触该患者，但没有被感染上肺结核，为什么？ 答：将患者隔离。控制传染病。 答：家庭成员有可能患过肺结核，但已治愈；有可能接种过相关疫苗；他们的体内有抗体的存在。

21 （三）分析材料。 △1、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字母（AIDS）译为“艾滋病”。艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近的一组病毒，这种病毒被称为“人类免疫缺陷病毒”此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，从而使人免疫功能缺损。 △2、我国1985年发现第一例艾滋病人报告，到2002年11月2日我国卫生部公布的感染者约有100万。艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品，或使用未消毒的病人用过的注射器等传播。

22 根据以上材料，分析回答下列问题： 人类免疫缺陷病毒 1、艾滋病的病原体是 。
1、艾滋病的病原体是 。 2、根据艾滋病的传播途径，说说有那些阻止艾滋病病毒传播的有效方法（写出两点） 答： 。 3、从传染病流行的三个方面说，目前对付艾滋病最有效的方法是 。 4、每当人们看见艾滋病患者，就会“闻艾色变”，连握手都不敢，更别说与他们交谈，请联系材料二和材料三说说你的想法。 答： 。 ①不使用未消毒的注射器。②隔离艾滋病人 切断传播途径 艾滋病并非体表传染病，正常身体接触不会被感染

23 1、小明和小红是同桌，小红患了感冒，经常打喷嚏。两天后，小明也患上了感冒，那导致小明感冒的病原体是什么（ ）
1、小明和小红是同桌，小红患了感冒，经常打喷嚏。两天后，小明也患上了感冒，那导致小明感冒的病原体是什么（ ） A、小红 B、感冒病毒 C、小红的喷嚏 D、空气 B 2、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是使用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的（ ） A、传播途径 B、传染源 C、易感人群 D、病原体 A

24 3、2003年我国曾大面积流行“非典”、为预防“非典”人们总结出许多有效的措施，下列哪个措施不是属于切断传播途径的（ ）
3、2003年我国曾大面积流行“非典”、为预防“非典”人们总结出许多有效的措施，下列哪个措施不是属于切断传播途径的（ ） A、勤洗手，注意个人卫生 B、禁止探望“非典”患者 C、在人群集中的地方戴口罩 D、将“非典”患者进行隔离和治疗 D

25 4、某位医生在抢救“非典”患者时，不幸自己感染上该病。那这位“非典”患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（ ）
4、某位医生在抢救“非典”患者时，不幸自己感染上该病。那这位“非典”患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（ ） A、病原体 B、传染源 C、传播途径 D 、易感人群 B 5、我国实行一切人员、物品入境都必须检验的措施，其目的是（ ） A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、人工免疫 A

26 流感流行的三个环节示意图： 流感患者 咳嗽 飞沫悬浮于空气中 （携带流感病毒） 散播 健康人 打喷嚏

27 四、小结： 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源，传播途径和易感人群这三个基本环节，这三个基本环节，缺少任意一个环节，则传染源病不能流行。预防可根据三个基本环节采取措施：①控制传染源。②切断传播途径。③保护易感人群。