第一章：职业化训练.

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1 第一章：职业化训练

2 第一节——中立的立场

3 为什么需要中立的立场 我们先来看看， 在学生刚刚入校时，他们通常会写出的文章
“10月20日早上8点30分，我们一行同学在老师的带领下，前往宝山 村采访。这是我的第一次外出实地采访，我的心中充满了期盼和兴 奋。 2个多小时的路途，我们终于站在宝山集团大楼面前，一部分同学 紧紧围着讲解员认真聆听关于宝山村情况的介绍，另一部分同学则 自主去挖掘不同的新闻视角”……

4 中学生式写作样式 这篇文章的写作样式，几乎占了新入校学生作业中的很大部分，我 给它取了一个名称，叫“中学生式写作样式”，它通常有一个标准的 程式：“×年×月×日，我跟随×老师，到了×地方，看见了什么，听见 了什么，我感到什么……” 还有一种是生害怕别人读不清楚，看不明白，任意地拔高，加入大 段大段的议论。仿佛不如此，文章就没有份量，

5 这样的写作方式有多顽固 以前好几届新闻专业学生，头几次课反复强调，为防范 出现甚至让每位学生写保证书。但第一次作业时，一个班 30多位学生，有一半以上完全采用中学生式的写作方式开 头，一 学年之后，仍然有个别学生采用此种写作方式

6 “新闻写作样式”和“中学生式写作样式”以及“大段议论式”最重要区别就在于：一个是我要传达些什么，另一个是我要表达些什么。

7 难道仅仅是你不断地参与新闻事件，不断地在其中表达你自 己个人的观点，发表你的感概吗？
为什么要传达而不能要表达 如果你将来有幸成为一名记者，你每天都会忙忙碌碌地跑 来跑去，刚刚报道完一个新闻事件，马上又进入另一个新闻 事件，每一个新闻事件对你都是全新的，都不是重复的。它 见诸于报端或者其它媒体，引起社会人的关注，但很快又被 人们遗忘。 那么，记者在其中起什么样的作用呢？ 难道仅仅是你不断地参与新闻事件，不断地在其中表达你自 己个人的观点，发表你的感概吗？

8 优秀的记者素质——冷静、客观，公正，中立，不偏不倚
无论新闻事件怎样发生，你仅仅是这些新闻事件的搬运 者和加工者，社会大众仅仅需要这样一些专业人员，他们 把发生在世界各地的新闻事件用最快的速度找出来，加工 成他们方便接受和阅读的样式，让他们了解事件最真实的 面目。你只需要把它客观、公正地报道出来就足够了，你 在里面加入自己的倾向性和判断，反而会影响受众受众对 此事件得出正确的结论，

9 站在第三方的立场上 所以，你只有站在第三方的立场上，不带任何感情，不 带任何观点，如同法院的法官一样审视你手中的案件，优 秀素质有助于取掉遮在眼前的浮云，让你看到新闻事件是 最真实的东西。

10 提示1：请记住，你只是新闻事件的搬运工，而不是参与者

11 叙述式的报道 首先来看我的两篇报道： 可以是叙述式的报道： 现在是北京时间下午1点40分，尽管大雨越下越紧，但我跟 着一队队解放军战士，翻过一座山体塌方泥泞区，进入了 北川县城，现在我可以告诉大家，在我面前的北川县城已 不复存在，已被地震完全摧毁……

12 也可以是描写式的报道： 我们是踩着六、七米高的废墟和瓦砾进入北川县城的，而且不断听 到埋在废墟下面呼叫的声音。在瓦砾堆里，我们看到几个志愿者正 在对一个埋在废墟下女孩进行施救，他们用一个小管子插了一个矿 泉水，给这个小女孩滴水下去延长生命，同时用钢筋、锤子一点一 点把混凝土敲断，最后挖了一个大概两、三米的坑，非常艰难地去 接近这个埋在废墟下的女孩……

13 不管我用什么方式，我必须压抑住自己的情感，只是冷静客观地叙述而已。

14 《宝山村取“宝”行》 2009年10月29日，一个平凡的星期四，四川大学锦城学院 新闻专业全体同学，前赴重灾区——成都彭州龙门山镇宝 山村进行实习采访，考察当地灾前灾后状况。 天朗气清，惠风和畅，浓浓的大雾遮不住初升的骄阳，全 体成员于上午8点40分准时出发，经绕城高速、成崇高速到 达彭州市，一路同学们有说有笑，表演节目，做游戏，好 不快乐。

15 本报讯：自从十三届三中全会以来，中国大地发生了巨大 的变化，家庭联产承包责任制的实施，，解决了广大农民 朋友的温饱问题，如今，31年过去了，现在的农村又有什 么可喜的变化了？四川大学锦城学院08级新闻专业的学生， 在周老师的带领下，于10月29日，对成都地区的彭州市进 行了一次采访实践活动。

16 行进中的历史——探访震后宝山 有这样一个村庄，它被誉为中国西部第一村；有这样一 个村庄，它的村民在该村党支部书记的带领下，经过20年 的努力，走上了一条集能源、旅游、建材、置业、矿业为 一体的多元化发展道路，有这样一个村庄，它有30多家企 业，40多亿元的产值；有这样一个村庄，在地震中损失惨 重》就是这样一个村庄——宝山村，带着这个神奇村庄的 好奇，记者探访了这个震后的美丽村庄。

17 提示2：为什么你还没有展现内容，就已经下了结论呢，结论应该藏在事实的后面，让人们看完事实后，自己去下结论

18 凤凰卫视著名女记者闾丘露薇说 因为记者职业要求，在报道的时候，不应该加上自己的 观点，要尽量保持中立，我所能够做的，就是在报道的时 候，选择独到的角度，让自己单纯的记述能够提升到观察 的层面。观察和记述最大的不同在于，前者是利用自己的 职业积累，迅速发现新闻里面最重要的那些点，也能够体 现出自己新闻报道的独到一面。

19 讨论：闾丘露薇 与柴静，谁更在理

20 参考资料 2015年“两会”之前，柴静发表电视纪录片《穹顶之下》， 直指雾霾对环境和人造成的危害，在全国引起了强烈的反 响。 但也有人认为，柴静用她的女儿刚生下来患肿瘤动手术为 由头，作为本片的开头，违背了新闻专业主义原则，你怎 么看？

21 这样的写作方式为什么会成为新闻专业学生的一个顽疾？
还没有养成职业化的思维习惯 中学生式的写作方式的影响 采访内容不够，议论来凑

22 先进人物，先进典型也需要客观描述 有些人可能会问，记者报道某个先进人物，先进典型，可能会让 你感动流泪，你讴歌他，赞颂它，难道不是倾向性和观点吗？ 对，写这样的文章，你是需要满怀激情，但并不等于说你要加入 自己的倾向性和观点。因为任何新闻人物的先进事迹都来源于客 观公正的事实，你可以为他感动，为他流泪，但你在审视这些新 闻事实时，却不能让这些感动和流泪遮住了你的眼睛。典型的力 量来自于客观公正的事实，你叙述的仍然是最基本的事实，

23 1、保证只客观叙述，不加进自己的任何主观判断和 观点，一切以事实说话，只客观叙述新闻事实。
要求学生在学新闻时必须保证做到两条 1、保证只客观叙述，不加进自己的任何主观判断和 观点，一切以事实说话，只客观叙述新闻事实。 2、不盲目议论和加进自己的看法和观点，不首先下 结论，把自己的观点和看法深藏在客观的事实之中

24 第二节——社会的责任感

25 记者是什么 我们给他一个称号，叫“媒体工作者”，因为它干的事情，就是把一种被称为 “信息”的东西（新闻）每天搬来搬去，在社会的矿山中把矿挖出来，加工成成 品，再把它卖出去。我们可以把媒体形容成一个信息加工厂，而新闻工作者， 就是这信息流水线上的工人。 但我们也给它其它许多伟大的称号，象什么“无冕之王”“社会的看门狗”“第三 种权力”“党和人民的工具和喉舌”等等。

26 从麦克卢汉说起 我们现在处在信息时代，正如传播学大师麦克卢汉所说的， “整个世界变成了一个小小的“地球村”，人们已经无时不刻 不能离开信息——战争、自然灾害、冲突，经济增长，股 市波动，社会变革，无时不刻在影响和作用每一个国家， 每一个个人。 麦克卢汉的经典语录——“媒介即讯息”

27 人们为什么需要真实的信息 真实的信息实质就是新闻，新闻的本质就是真实 性 在一个信息化社会中，虚假信息会造成极大的社 会灾难 只有建立在真实信息上的价值判断才可能是科学 和有效的判断

28 一个典型的信息传播过程 新闻事件影响和作用于传播受众 发生 生产 传播 接收 传播受众对新闻事件的态度又反作用于新闻事件

29 从传播学的角度来看，新闻是物质世界的社会的反映和印 象，社会是第一性的，新闻是第二性的，尤其在一个信息化 的时代里，世界变成了一个小小的地球村，人们变得越来越 不是直接去认识和了解外部世界，而是通过新闻去间接或者 “镜像”地了解外部世界。如果外部世界是不真实的，人们就 会根据不真实的情况做出行动和价值判断，结果引发灾难性 的后果

30 从《桃花源记》说起

31 陶渊明和他的《桃花源记》 《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，约作于永 初二年（421），描绘了一个世外桃源。以武陵渔人进出桃 花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住 桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来， 描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足， 和平恬静，人人自得其乐的社会。

32 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

33 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě） 船，从口入。初极狭（xiá），才通人。复行数十步，豁 （huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然， 有良田美池桑竹之属。阡（qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。 其中往来种（zhòng）作，男女衣着（zhuó），悉如外人。 黄发垂髫（tiáo），并怡（yí）然自乐。

34 　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时 乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外 人间（jiàn）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余（yú）人各复延至 其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足 为（wéi）外人道也。”

35 　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（jùn） 下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣（qiǎn）人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

36 　　　　请问：今天有桃花源这个地方吗？

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44 无信息需要的社会 我们先来设想有这样一帮人，他们象陶渊明笔下描写的那 群躲避秦时暴政的人们，拖家携口来到一个名叫桃花源的 地方，好几代没有出来。从社会学角度来分析，他们“其中 往来种作……有良田美池桑竹之属，阡陌交通”，俨然是一 个小小的社会。但他们不需要传播，他们鸡犬相闻，老死 不相往来，即便要沟通，对着邻居喊句话，就办到了。在 这个社会中，信息采用最原始的方式传播，虽然最真实可 靠，所有的信息都来自己最真实的感受。

45 只需一点信息的社会 此时的传播被称为人际传播
我们现在设想一个较大的社会，有100座村庄，分布在 20平方公里的土地上，村与村之间沟通，就得要靠骑马， 即便如此，个人仍然可以办到，顶多骑着马走上一天半天， 也就到了。这种情况下信息的误差仍然较小，虽然多了一 个“中间传递人”，我们相信他会较真实地传递信息。 此时的传播被称为人际传播

46 需要更大信息的社会 我们再设想，在一个更大的社会里，有1000座村庄，分 布在100平方公里的土地上，村与村之间的沟通，单靠一个 人无法完成了，信息可能会有“几级传递”，靠一站一站地把 信息送到目的地。由于要口诉给好几个人，或者由好几个 人传递话语，信息失真的可能性大增。

47 信息失真 我们设想人们获得的信息在传递过程中失真了（什么原 因不清楚），他出门，他获得的信息是东边是安全的，于 是他往东走，但恰恰东边的村庄在发生械斗他误闯入械斗 场所，结果被人打伤了。这是信息失误带给他的恶果。

48 他要了解信息，从此必须赁借其它机构的帮助
一个巨大的社会出现 现在是更大的社会，村与村之间远到你根本无法想象的 程度，靠个人的努力，要走好几个月的行程，虽然个人努 力也可以办到，但其艰难性，其可能性几乎下降到零。 他要了解信息，从此必须赁借其它机构的帮助

49 媒体的出现 这时候，一个被称为“媒体”的机构出现了，它的工 作，就是把散布在社会方方面面的信息和新闻统统 收集起来，然后加工处理，再利用当时的传播工具， 把信息用最快的速度传递给那些希望接收它的人。

50 信息过滤和把关人 由于有一个专门的机构在处理信息，它会按照社 会要求和社会规范决定该提供什么样的信息给受众， 这个机构一但变成了政权的一部分，它就会制定出 一个特殊的标准，即对维护政权有利的就放行，对 维护政不利的就禁止

51 什么样的过滤和把关才是合理的 但过滤和把关却是必须的，有些必须过滤，比如色情， 过分血腥暴力，涉及到国家国家安全和机密 但政府操纵新闻的生死大权，有利就让说，不利就不让 说，把新闻当成愚民政策的工具

52 我们把地球村形容成一间房子，坐在房中通过玻璃 幕墙可以看见外部的世界
媒体是一间玻璃房子的幕墙 我们把地球村形容成一间房子，坐在房中通过玻璃 幕墙可以看见外部的世界 这个幕墙虽然是虚拟的，但却一定要是真实的，否 则，你看见的就是一个虚假的世界

53 真实性的典型案例——非典 2003年初，世界范围内爆发SARS非典型肺炎 恐慌，最终在中国集中爆发，非典是一次波及 和影响面都很大的特殊事件，中国媒体却经历 了从集体失语到一片喧哗的过程，由于公众信 息的缺失，大大增加了事件的危机感，也使我 国在国际上公信力大大丧失。

54 第一阶段，掩盖真实信息 第二阶段，引起极大的社会恐慌 第三阶段，开始披露和介绍部分真实的信息 第四阶段，全面介绍真实的信息。
以非典为例，说明真实信息的重要性 第一阶段，掩盖真实信息 第二阶段，引起极大的社会恐慌 第三阶段，开始披露和介绍部分真实的信息 第四阶段，全面介绍真实的信息。 第五阶段，认真总结经验教训

55 第一阶段 非典最早出现在2002年11月，广东一些地方病 情蔓延，到了2003年2月，病情已相当严重，截 止到2003年2月11日，广东已发生非典病例305例， 但广东媒体全部沉默。

56 非典进入北京 之后，非典进入北京，但北京媒体同样保持沉默，只有 中国青年报在2月11日作了第一篇报道，随后，进入两会， 由于在两会期间要求新闻媒体高度一致，不做批评性报道， 整个北京和中央媒体完全哑语，只有个例，如财经杂志， 开始集中报道非典，据说，也有高层官员出来对财经杂志 进行严厉批评。

57 第二阶段——引发恐慌 2003年2月起，人们开始通过手机传递各种真假信息， 只用了两天时间就传遍广州所有角落，据广州社情 民意调查中心数据表示，到2月10日，广州已有80% 的居民知道“广州发生致命流感”。引起极大恐慌，从 11日起，全市诱发抢购白醋、板蓝根和抗生素。紧 接着，消息向全国漫延。

58 第三阶段——开始部分披露事实 从11日起，广州市政府召开新闻发布会，媒体允许公开 报道，非典才开始见诸于报端。 先后有羊城晚报、广州日 报、南方日报、南方都市报等对非典进行了报道，但报道 量都很小，谣言开始平息。第一次在11日抢购药品，在报 道后很快平息，第二次从12日起又抢购米盐油等，13日羊 城晚报、广州日报和南方日报报道《广东备有百日盐半年 粮》《我省粮油储备充足》等后，抢购风也停止了。

59 第四阶段——全面公开信息 引发极大公信力危机主要来自国外，国外媒体大量报道 中国非典，世界卫生组织派人到中国调查，但政府仍然采 取捂盖子的办法，直到一位国际奥委会官员来京考察奥运 设施，感染死亡，才使盖子彻底无法捂住。加之，非典病 情越来越严重，已在社会上引发极大的恐慌，这才使中国 政府决定开放舆论。

60 4月2日，卫生部长张文康接受中央电视台采访，首次披 露和全国的疫情，3日，北京首次举行中外记者新闻发布会， 才打破了北京媒体集体失语的状态，4日，新华社和中新社 报道和国务院副总理吴仪到中国疾病预防中心调研的消息， 4月20日，中国媒体开始大规模报道非典，同时，北京市市 长孟学农和卫生部部长张文康被免职。

61 第五阶段——认真总结经验教训 从政府方面来说，政府完全控制媒体，让媒体完全服 从于政府的意志是一件很危险的事情，在重大事件面前， 由于主流媒体的缺失，必然造成信息的失真，引发公众 作出错误的判断。事实上，在一个信息社会里，靠封锁 消息是不可能的，只会引起更大的混乱，好事不出门， 坏事传千里

62 教训2 从社会公众方面来说，社会公众具有了解的掌握 事件真像的权力，即社会知情权，如果他们不能从 大众传媒中得到，他们就会对媒体失去信任，媒体 失去社会公信力是一件十分糟糕的事情。

63 教训3 从媒体方面来说，媒体应该具有一定的独立空间和 报道权力，媒体对新闻应该有其独立的价值判断和 理解，并根据新闻内在的规律和价值判断进行报道， 而不能单纯地划定那些可以报道，那些不能报道。

64 把真实的信息告诉全社会所有的受众和信息接受者 根据受众的需要进行信息的把关、处理、筛选和过 滤 引导社会向健康正确的方向发展
新闻工作者的职责和使命 把真实的信息告诉全社会所有的受众和信息接受者 根据受众的需要进行信息的把关、处理、筛选和过 滤 引导社会向健康正确的方向发展

65 第三节：理想化生存

66 新闻的理想是什么 新闻有没有理想，这个问题问从事新闻的每一名记者，学新闻的每一个同学， 都会非常的困惑
一方面，我们新闻取得了一定的社会进步，但另一方面，我们与世界差距仍然 很远

67 新闻的理想是什么？

68 （2） 请就中国青年报记者刘畅的一席话发表你自己看法。新闻事业有理想吗，理想在哪里，请说出你的看法。
　　 （2） 请就中国青年报记者刘畅的一席话发表你自己看法。新闻事业有理想吗，理想在哪里，请说出你的看法。

69 人类言自由的重要性 从古希腊哲学家开始，人们就在探讨人的自由和言论自由，我们选了20本必读 书，其中多数涉及此内容
一个文明的社会，首先是要保证让人民的各种思想和言论能够自由地表达出来， 一家之言的社会非常危险

70 媒体作为社会“第四公权力”而存在 《独言宣言》美国立国的基本准则，其核心就是监督政府，为此在《宪法第 一修正案》中，政府不得立法干涉新闻自由
政府是什么？

71 媒体也可能是坏媒体，关键是监督，任何公权力失 去监督都非常危险
监督的重要性 媒体也可能是坏媒体，关键是监督，任何公权力失 去监督都非常危险 在当前社会中，我们需要有越来越多的新闻“理想主 义者”他们是推动社会文明和进步的中坚力量

72 在理实生活中，理想主义者往往可能四处碰壁，不 能给你在生存中带来任何好处 但人是有理想的高级动物，理想化是人高贵品质的 体现
理想主义者的现实尴尬 在理实生活中，理想主义者往往可能四处碰壁，不 能给你在生存中带来任何好处 但人是有理想的高级动物，理想化是人高贵品质的 体现 我的建议是，有理想，但要服从于现实

73 第四节——受众意识 我们前面讲过，信息如果不被消费，它的价值为“0”，信息 从生产，加工，传播和消费，只有消费了才能完一个一个 循环。 媒体工作者如同企业家一样，要牢固树立“消费者第一”的 观念，受众就是你的上帝

74 每篇新闻，无论从采访和写作，都要首先站在受众的角度上来着想
当你构想一篇新闻时，你首先想的是传播，受众看到它 时会怎样想？他接不接受，他喜不喜欢，如果连自己都看 不下去，那这样的写作就基本没有价值。 站在受众的角度上去思考，这一点很重要

75 每一个字，每一个词，每一段内容都要想到，读者需要吗？
采访和写作时，随时要有受众意识，每一个字， 每一个词，每一段内容都要想到读者是否喜欢，受 众是否需要，只有把读者当作你真正的上帝，把受 众的爱好作为新闻的起点

76 第五节：好奇心 为什么要说这一条，它几乎成为你是否适合从事新闻这个职业的根 本标准
　　　记者是最喜新厌旧的家伙。所以，从新闻专业学生入学的那 一天起，就要训练他们，对外部事物充满着好奇心，训练自己每天 从睁开眼睛的那一刻起，就要想“哪里有新闻事件发生？”“我怎样把 它找出来？” 我给新闻记者下的定义是：“只要听见有新闻事件发生，眼睛就会 为之一亮的人。”

77 第六节：勤奋 这是现代大学生最大的问题 从理论上讲，成功与天赋无关，只要足够地勤奋，就可以 取得任何的成功 任何说自己太忙了，这件事情没法去做，都是借口

78 第七节：细节优秀

79 帕累托：20：80定律

80 经济学家帕累托发现，这世界的任何事情 都是不均衡的，它们之间呈现出大约20：80的 比例分配。
帕累托的发现 经济学家帕累托发现，这世界的任何事情 都是不均衡的，它们之间呈现出大约20：80的 比例分配。

81 20%的人拥有社会80%的财富，反过来说，80%的人拥有社会20%的财富。

82 股市中只有20%的人赚钱，而80%的人注定赔钱亏损

83 词典中只有20%的词汇，在80%的日常用语中使用

84 你80%时间穿的的衣服，只在你所有衣服的20%中

85 20%的产品和顾客，占到企业销售利润中的80%，

86 工作中80%的成果，只来自于你20%的努力中，反之，你可能有80%的努力，却只产生20%的成果

87 家庭中80%的地毯磨损，只占家庭中地毯总面积的20%

88 80%的交通拥堵，只发生在20%的路口

89 在你的所有朋友中，只有20%的朋友是经得起考验的真朋友，

90 出版社卖书80%的利润，只来自20%的书类中

91 社会中只有20%的人才优秀，80%的人才注定平庸

92 帕累托同时发现另外一个真理 帕累托同时发现，之所以会发生20:80现象，原 因于产生的最初条件，最后的结果导致了不均衡， 最初一开始一点小小的领先，后来就会变成比较大 幅度的领先，最后达到优势的位置。

93 小的改变，最终拉开了人与人之间的差距 所以,最重要的是看重任何一件小事,做到细节优秀

94 第八节：写作速度

95 第九节：记录