天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

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1 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

2 钱塘湖春行 白居易

3 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。

4 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥

5 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。

6 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。

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8 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 西施 【宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》

9 钱塘湖春行 白居易

10 白居易 白居易，号香山居士。一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。

11 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12 初读——感受春行 本诗与《天净沙·秋思》感情基调一致吗？哪个词直抒作者胸臆？ 作者“春行”的起止地分别是哪里？

13 咏读——声情并茂 （1）读出准确字音； （2）把握正确节奏； （3）饱含喜悦之情。

14 钱塘湖春行 （唐）白居易 孤山寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 喜悦之情 jiǎ mò tí dī

15 品读——寻觅春踪 圈出体现早春景色的词语，并作详细分析。
例：“争暖树”指莺儿争抢向阳的暖树，表明寒意未退，春天刚来，它们都想栖息在温暖的阳光中驱赶寒冷，因此这个词能体现早春景色。

16 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

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18 赏读——尽显春意 请选择你喜欢的一联或两联，发挥联想与想象，用自己的语言将展现的画面描绘出来。

19 咏读——吐露愉悦 以团队为单位，背诵诗歌，两团一组，比比哪个团读得好。 评价指标： 读出准确字音； 把握正确节奏； 饱含愉悦之情；
富有早春生机。 团队整体

20 生活中的美啊  你是如此的奇妙  我走遍每个角落去寻找  哪怕是你的一点点的踪迹  可我却从未在意  是我的冷漠  忽视了眼前的美丽

21 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
美读——文学积累 晓出净慈寺 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 《饮湖上初晴后雨》 【宋】苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 liàn yàn 西施 好书推荐： 余秋雨《西湖梦》 选自《文化苦旅》

22 钱塘湖春行 这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山寺、贾亭西开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。

23 钱塘湖春行 这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山寺、贾亭西开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。

24 赏读——尽显春意 同学们，请发挥你们的聪明才智，用 自己的语言将你在诗中感悟到的画面描 绘出来。 天空中舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾
秋冬水落，春水新涨，在水色天光的混茫中， 天空中舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾 的波澜连成了一片，真不愧为：“水面初平云 脚低”。

25 在一个明丽的春日，我骑马来到钱塘湖畔，由孤山寺的北面绕到贾公亭西。一场春雨刚过。云气同湖面上的微波连成一片，像贴在水面似的。而湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。沿途繁花东一簇，西一丛，快要让人眼花缭乱了。而路上的春草刚从土里钻出来，刚够遮住马蹄。春神把花挂在树上，把草铺在地上，供人们尽情赏玩，而我最迷恋的却是湖东一带，这里绿杨成荫，白堤静静的躺在湖边，安闲，自在，真要让人留连忘返了。

26 品读——寻觅春踪 行（ ） 骑马游春 1、你知道本文的文眼是什么吗？ 2、“钱塘湖春行”中的“春”是写了春天 能表现这一阶段的特色？为什么？
行（ ） 骑马游春 2、“钱塘湖春行”中的“春”是写了春天 的哪一个阶段？你认为哪些诗句最 能表现这一阶段的特色？为什么？

27 “桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪”。“野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”
“偷偷地从土里钻出来， 嫩嫩的，绿绿的”

28 钱塘湖春行 这首诗就像一篇短小精悍的游记，诗人从孤山寺、贾亭西开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的《钱塘湖春行》的优美诗歌来。

29 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

30 悟读——景中情语 作者流露出了什么样的思想感情？哪一个词最能概括这种感情？

31 钱塘湖春行　白居易 　春光明媚　流连忘返 水平、云低 早莺、新燕 春 钱塘湖 乱花、浅草 孤山寺北贾公亭西 行 湖东、白堤

32 课堂总结 孤山寺 ︱ ︵ ︶ 白沙堤 ↘ 着眼点 （ ） 线 索 热爱 赞美 行 抒发___ ____之情 春 ↗

33 拓展延伸 生活中的美啊  你是如此的奇妙  我走遍每个角落去寻找  哪怕是你的一点点的踪迹  可我却从未在意  是我的冷漠  忽视了眼前的美丽

34 课外练笔： 周末抽空去欣赏“三峡 红叶”并用优美的语言将 你最动情的画面描绘出来

35 课外练笔： 再 见 周末欣赏“三峡红叶”，用优美的语言 描绘出你欣赏到的美丽的画面