第二节 人和高等动物生命活动的调节 一、体液调节.

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1 第二节 人和高等动物生命活动的调节 一、体液调节

2 （二） 激素调节： （一）体液调节的概念： 是指某些化学物质（如 激素 、二氧化碳等）通过体液的传送，对人和动物的生理活动所进行的调节。
是指某些化学物质（如 激素 、二氧化碳等）通过体液的传送，对人和动物的生理活动所进行的调节。 （二） 激素调节： 1、动物激素的种类和作用 （1）激素的产生： 动物和人的激素都是内分泌腺分泌的有效化学物质。

3 外分泌腺

4 内分泌腺

5 （2）人体的内分泌腺：

6 位置： 垂 体 分泌的激素名称： 激素的主要作用： 大脑的下部 生长激素 促甲状腺激素和促性腺激素等 生长激素可调节人体生长的作用。
垂 体 大脑的下部 下丘脑 分泌的激素名称： 生长激素 促甲状腺激素和促性腺激素等 激素的主要作用： 生长激素可调节人体生长的作用。 促激素可以调节其他内分泌腺的活动；

7 甲状腺 位 置： 分泌激素名称： 激素的主要作用： 颈前部，喉和气管的两侧 分泌甲状腺激素 促进新陈代谢，促进生长发
育，提高神经系统的兴奋性

8 胰岛的位置： 分泌激素名称： 激素的主要作用： 胰 腺 散布于胰腺中 胰岛素 胰高血糖素 调节糖的代谢 外分泌部（消化液） 内分泌部（激素）
胰 腺 胰岛的位置： 散布于胰腺中 分泌激素名称： 胰岛素 胰高血糖素 激素的主要作用： 胰岛素降低血糖浓度 胰高血糖素升高血糖浓度 调节糖的代谢

9      激素 内分泌腺 不足 过多症 生长激素 垂体前叶 甲状腺素 甲状腺 胰岛素 胰岛 （3）激素分泌不足或过多导致的症状： 发育期----巨人症 侏儒症（智力发育仍正常） 成人后----肢端肥大症 幼时----呆小症（智力低下） 甲亢 糖尿病 低血糖

10      （4）激素分泌不足或过多导致的症状： 巨人症 呆小症 肢端肥大症 甲亢 侏儒症

11 巨人症 地方性甲状腺肿大

12 序号 激素名称 产生激素的器官 激素的主要生理作用 1 胰岛素 胰腺的胰岛B细胞 调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。 2 3 生长激素 垂体 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 4 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢和生长发育，加速体内物质的氧化分解，尤其对中枢神经的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。 5 性 激 素 雄激素 腺 主要是睾丸 促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性第二性征。 6 雌激素 主要是卵巢 促进雌性生殖器官的发育和卵子的生成，激发并维持雌性第二性征和正常的性周期。 7 孕激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。 8 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。 9 促性腺激素 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等 10 11 胰腺的胰岛A细胞 胰高血糖素 促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量升高 促甲状腺激素释放激素 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 下丘脑 促性腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体合成和分泌促性腺激素

13 垂体 垂体 （8）甲状腺激素、性激素分别是什么器官分泌的？ （9）促甲状腺激素、促性腺激素分别是什么器官分泌的？调节什么器官的活动？
（10）促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素分别是什么器官分泌的？调节什么器官的活动？ 下丘脑 下丘脑 分泌 分泌 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 调节 调节 垂体 垂体 分泌 分泌 促性腺激素 促甲状腺激素 调节 调节 甲状腺 性腺 分泌 分泌 性激素 甲状腺激素

14 （5）部分激素的化学成分： 甲状腺激素 含碘的氨基酸 生长激素 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素 促性激素 肽和蛋白质 胰高压糖素 胰岛素
睾丸酮、雌激素、孕激素 类固醇

15 反馈调节 2、激素分泌的调节 （1）激素分泌过程的调节 寒冷、过度紧张 抵御寒冷、出汗 （—） — — ——
抵御寒冷、出汗 （—） — — —— — — — — —— —— —— 下丘脑 反馈调节 促甲状腺激素释放激素 （+） （—） 垂体 — — — — （2）相关激素间的作用 促甲状腺激素 （+） 思考1：人能够抵御寒冷、过度紧张会出汗，这是什么原因？请画图分析说明。 甲状腺 甲状腺激素增加 — — — — (体内物质氧化分解加快）

16 C 寒冷、过度紧张 抵御寒冷、出汗 下列因素中，会抑制下丘脑和垂体活动的是（ ） A、当血液中甲状腺激素的含量降低时
抵御寒冷、出汗 下列因素中，会抑制下丘脑和垂体活动的是（ ） A、当血液中甲状腺激素的含量降低时 B、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时 C、血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时 D、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时 C （—） — — —— — — — — —— —— —— 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 （+） （—） 垂体 — — — — 促甲状腺激素 （+） 甲状腺 甲状腺激素增加 （体内物质氧化分解加快） — — — —

17 C 寒冷、过度紧张 抵御寒冷、出汗 下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加（ ）
抵御寒冷、出汗 下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加（ ） ①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加 A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②④ （—） C — — —— — — — — —— —— —— 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 （+） （—） 垂体 — — — — 促甲状腺激素 （+） 甲状腺 甲状腺激素增加 （体内物质氧化分解加快） — — — —

18 思考2：日照时间长，鸟类开始产卵，这又是什么原因?请说出反馈调节过程。
寒冷、过度紧张 抵御寒冷、出汗 （—） — — —— — — — — —— —— —— 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 （+） （—） 垂体 — — — — 促甲状腺激素 （+） 甲状腺 甲状腺激素增加 （体内物质氧化分解加快） — — — — 思考2：日照时间长，鸟类开始产卵，这又是什么原因?请说出反馈调节过程。

19 ①、协同作用： （2）相关激素间的作用 不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果 例：生长激素和甲状腺激素的协同作用
幼年期生长激素分泌不足 幼年期甲状腺激素分泌正常 侏儒症 幼年期甲状腺激素分泌不足 幼年期生长激素分泌正常 呆小症 幼年期生长激素分泌正常 幼年期甲状腺激素分泌正常 正常

20 ②、拮抗作用： 是指不同激素对某一生理 效应发挥相反的作用。
胰岛A细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为        葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高。 胰岛B细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，使血糖降低。 血糖低时 血糖高时 分泌 分泌 胰高血糖素 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。

21 （三）其他化学物质的调节作用 例：二氧化碳调节： 血中CO2 血中CO2 浓度较高 浓度下降 呼吸中枢（+） 呼吸（+） 肺通气量（+）
浓度较高 浓度下降 呼吸中枢（+） 呼吸（+） 肺通气量（+） （—） — — — — — — — — — — —— —— ——

22 一、体液调节（小结） （一）体液调节的概念 （二）激素调节 1、动物激素的种类和作用 2、激素调节 （1）激素分泌过程的调节（反馈调节） ①协同作用 （2）相关激素间的作用 ②拮抗作用 （三）其他化学物质的调节作用