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化学实验室安全 陈 培 荣 安徽农业大学化学实验教学中心
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目 录 ◆ 前 言 ◆ 安全事故实例 ◆ 实验室安全知识 ◆ 实验室水电等处理方法
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前 言 安全科研和学习关系到化学系全体教职工、本科生和研究生的健康和生活, 也关系到国家财产的安全。
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安全科研和学习不仅是对他人负责, 对系院校负责，对社会负责，对国家负责, 更是对自己负责！对家庭负责!
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化学实验室中潜在的危害！ 突 然 性！ 渐 进 性！ 潜 在 性！
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事 故 案 例
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一 、金属钠燃烧事故 事故经过：将1升工业乙醇倒入放在水槽中的塑料盆，然后将金属钠皮用剪刀剪成小块，放入盆中。开始时反应较慢，不久盆内温度升高，反应激烈。当事人即拉下通风柜，把剪刀随手放在水槽边。这时水槽边的废溶剂桶外壳突然着火，并迅速引燃了水槽中的乙醇。当事人立刻将燃烧的废溶剂桶拿到走廊上，同时用灭火器扑救水槽中燃烧的乙醇。此时走廊上火势也逐渐扩大，直至引燃了四扇门框。
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事故第二现场
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事故原因： 反应时放出氢气和大量的热量，氢气被点燃并引燃了旁边的废溶剂造成事故。
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经验教训： 处理金属钠时必须清理周围易燃物品；一次处理量不宜过多；注意通风效果，及时排除氢气；或与有关部门联系，在空旷的地方处理。
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二、油浴燃烧事故 事故经过： 当日深夜，教师指导的大学生进行过夜实验。其所用的油浴突然起火，幸被值班人及时发现，未酿成严重后果。
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肇事油浴
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裸露的加热电热丝点燃了油浴中的有机物
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事故原因： 实验时，试剂滴落到油浴中，因油浴未及时更换，导致事故的发生。
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经验教训： 经常更换油浴。 (水泵的循环水必须经常更换)
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三、爆 炸事 故 事故经过: 用1,4-丁炔二醇和氯化亚砜在吡啶存在下制备4-氯-丁炔-1-醇，反应完成后用乙醚萃取。经水洗干燥后在常压下蒸去乙醚和苯，剩下500mL 有机物，用水泵减压蒸馏，蒸出产物。加热温度 ℃，减压20mmHg，反应瓶1000mL。当蒸出150 mL产品时，内温急剧上升失去控制，随即发生爆炸。由于通风柜的拉门处于关闭状态，没有造成人员受伤。该反应曾多次重复做过，因反应量很小，未曾发生事故。
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事故原因： 据当事人和其课题组长事后分析，含炔基官能团化合物在加热条件下容易与浓度较高的杂质发生聚合反应，放出大量的热量，导致温度失控引发爆炸。4-氯-丁炔-1-醇是含炔基官能团的化合物，可能与反应中产生的杂质在高温下发生聚合反应引发爆炸。
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经验教训： 当事人佩带了防护镜和手套，并拉下了防爆橱门，因而该事故未造成人员伤害。在实验中使用危险药品或产物比较活泼的，在实验前应对该实验过程中可能出现的危险性有个预案，并落实防范措施 。
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四、封管事故 事故经过： 玻璃封管内加入氨水20mL，硫酸亚铁1g ，原料4g，加热温度160℃。当事人在观察油浴温度时，封管突然发生爆炸，整个反应体系被完全炸碎。当事人额头受伤，幸亏当时戴防护眼睛，才使双眼没有受到伤害。
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被击落的防护镜
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事故原因： 玻璃封管不耐高压，且在反应过程中无法检测管内压力。氨水在高温下变为氨气和水蒸汽，产生较大的压力，致使玻璃封管爆炸。
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经验教训： 化学实验必须在通风柜内进行，密闭系统和有压力的实验必须在特种实验室里进行 。
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五、过氧化物爆炸事故 事故经过： 蒸馏烧瓶为3升的三口瓶，内有4-溴吲哚粗品2.2升(约重3Kg)。由硅油电加热，从上午9点开始，油浴温度为170度左右。大约在10点前馏分蒸完，换接收瓶收集馏分(馏分温度140度，接收瓶为2升单口烧瓶)。起初馏分蒸出的速度很稳定，大约在接收了1升时，馏分不再流出。当事人感觉有点不正常，按以往的收率估计应该有1.8-2升左右的产品,因此以为是减压蒸馏的冷阱堵塞导致真空度下降。在查看了水银减压计未发现真空度下降,此时突然发现就收瓶及冷凝管里有大量白色烟雾涌出，当事人感觉异常,就急忙蹲下，此时反应瓶发生了爆炸。
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被震落的照明灯罩
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被炸飞的通风橱玻璃
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事故原因： 存放过程中，四氢呋喃可能产生了过氧化物，导致了事故的发生。
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经验教训： 在使用乙醚、四氢呋喃等有可能产生过氧化物的溶剂时，应检验是否有过氧化物存在。在使用中加一点还原剂以防止有过氧化物的发生。
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六、石油醚爆炸事故 事故经过： 当事人对所合成的产品进行后处理，即用石油醚提纯产品。反应瓶2升，石油醚1000毫升（30℃-60℃），电热套加热回流，冷凝水冷却，至中午11时左右突然发现通风柜内有火花闪烁，接着发生爆炸。爆炸引燃了电热套和周围的纸张，当事人立即拔下电热套插座，并使用灭火器将火扑灭。
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被瞬间产生的强大热量烧焦的毛刷
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事故原因： 所使用的石油醚是沸点在30℃-60℃的低沸点溶剂，又因夏天的连续高温。经事后测量自来水温度就达33℃，石油醚未能冷却而大量挥发。当石油醚蒸汽与空气混合达到一定比例，遇火星即发生爆炸。
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经验教训： 因回流溶剂时冷却效果不佳致使大量溶剂挥发造成的爆炸事故已发生多起，这起事故再次给我们敲响了警钟。常规的回流实验虽然简单，但必须保证良好的冷凝效果。天气炎热时应避免大量使用溶剂，尤其是低沸点溶剂。
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七、高压釜伤人事故 事故经过：当日上午当事人、受伤人等在安装高压釜的紧固件和阀门。在前几日拆卸时已将管道内氯硅烷液体放出，为挡灰尘用简易塞将氯硅烷液相管塞住。当时并没有感觉到有压力和液体积存。在安装氯硅烷液相管时，当事人将简易塞拔下的一刹那，突然有一股氯硅烷挥发气体冲出，此时正值受伤人俯身紧固螺丝，来不及躲闪，正好喷到脸上和两手臂上，将其灼伤。
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事故原因： 这套高压釜反应装置被安置在棚内，当时又正值高温时节，棚内温度超过40℃，管内残留的氯硅烷变为气体，产生了一定的压力，拔去塞子时氯硅烷气体就冲了出来。
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经验教训： 高压、高温对化学试剂可能带来的危险性认识不足，科研人员又忽视了防护用品的使用，扩大了受伤部位。
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八、误操作事故 事故经过： 当晚8时许，当事人在准备处理一瓶四氢呋喃时，没有仔细核对，误将一瓶硝基甲烷当作四氢呋喃投到氢氧化钠中。约过了一分钟，试剂瓶中冒出了白烟。当事人立即将通风橱玻璃门拉下，此时瓶口的烟变成黑色泡沫状液体。当事人叫来同实验室的一名博后请教解决方法，即发生了爆炸，玻璃碎片将二人的手臂割伤。
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事故原因： 该事故是由于当事人在投料时粗心大意，没有仔细核对所要使用的化学试剂而造成的。实验台药品杂乱无序、药品过多也是造成本次事故的主要原因。
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经验教训： 这是一起典型的误操作事故。它告诫我们，在实验操作过程中的每一个步骤都必须仔细、认真，不能有半点马虎；实验台、工作台要保持整洁，不用的试剂瓶要摆放到试剂架上，避免试剂打翻或误用造成的事故。
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九、多氮化合物爆炸事故 事故经过： 当日上午11:00左右，当事人完成反应后的处理工作。她用油泵抽干氨基四氮唑的溶剂后，用牛角匙刮取附在瓶壁上的产物，即发生了爆炸，碎玻璃将她的脸和左手手指炸伤。
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爆炸后，通风柜防爆玻璃门被碎玻璃击穿的小孔，分液漏斗被击碎
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事故原因： 多氮化合物爆炸所需的引爆能量极小，轻微摩擦产生的热量足以引爆， 而且爆炸的能量极大。
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经验教训： 在使用易爆高危的药品时,防范措施必须到位，防护用品必须使用！
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十、加料过快伤人事故 事故经过： 当日上午10:00左右，当事人在制备炔丙基溴时，将10克四溴化碳逐步投人乙醚中。当投入一半时，未有明显的反应。当事人将另外5克一下投入乙醚中，当即发现反应放出大量的热量，使乙醚沸腾。当事人立即拔去反应瓶的塞欲放气时，炔丙基溴冲了出来，灼伤了当事人的脸部。该反应属首次放大反应量。
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事故原因： 投料过快。
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经验教训： 实验条件发生变化时，应多考虑可能出现的危险情况，尤其是低沸点试剂做溶剂的放热反应。
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十一、其它燃烧爆炸 广州工业大学化学实验楼爆炸 2004年中科大化学楼的火灾
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兰州：由于实验室里一个装有石油醚的化学品瓶掉地，引起爆炸。由于该实验室附近存放的都是一些易燃的物品，因此导致爆炸以后火势迅速蔓延开来。据统计，目前实验室损失惨重，库房被烧为灰烬，但幸好没有人员伤亡。
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2008年9月27日下午，清华大学焊接馆刚刚发生了另外一起爆炸事故。当天下午，三名博士生在实验室利用高温熔炼炉进行实验时，炉子发生爆炸，实验室的门窗被炸飞，在气浪冲击下，震飞的木门和窗户还砸中门口一辆黑色宝来轿车的右侧玻璃。由于三名博士躲避及时，才避免了这场飞来横祸。 博士生毁容断掌 与前起事故的当事人相比，发生在云南大学的一起实验室爆炸事故中的受害人就没有这么幸运了。2008年7月11日上午，该校一名临近毕业的博士生在北院云南省微生物研究所5楼510实验室做实验，不料发生化学爆炸，该名博士生被严重炸伤，面部最大的伤口达到4cm×3cm，而且深到面部骨头，左手手掌出现损伤，只留下拇指，右手手指末节也已损伤，只有拇指和食指健全。另外，伤者的颈部、胸部还有多处伤口。
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2011年中南大学化学楼
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十二、身边的小事故 1. 电炉烤焦实验台 2. 水蒸汽发生器 3. 高压反应釜 4. 烘箱燃烧
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实验室安全教育 一、为确保化学系全体实验人员自身安全和院系财产不受损失，所有进入实验室工作人员要牢固树立“安全第一”的思想。
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二、所有进入实验室工作的教师和学生，在进入实验室工作前都必须完成以下工作：
1.认真填写化学实验中心实验室使用申请表； 2.学习实验室的管理制度，明确各项注意事项； 3.学习有关安全方面的文件、法规，熟悉有关安全防范措施。
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三、在实验室使用易燃易爆和剧毒危险品，要严格按有关制度办理保管与领用手续，认真执行相应安全措施。
对于一般的化学试剂，要妥善保管，严禁随意摆放在实验室的台面或架子上。 (暂时各自存放在自己的台柜里保管)
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化学楼318室某台面
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四、在第一次使用实验室的仪器设备前，必须与指导老师和设备管理老师联系，熟悉仪器的功能、规范操作程序和有关注意事项；当仪器出现故障时，必须报告老师，严禁私自调试仪器，否则损坏仪器要赔偿，引起其它一切后果自负。
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五、教师和学生应熟练掌握消防器材的使用方法，清楚化学楼实验室的整体布局和消防器材摆放位置。
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把子 销子
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六、各实验室的钥匙不得私自配备或转借 他人。
(双休日)、节假日及夜间进行实验，应在下班前，提交申请表，并经指导老师签字同意，再征求实验中心主任同意方可进行。 七、器材使用完毕后都要归位、摆放整齐，并进行卫生打扫，保证实验室环境整洁。
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八、未经实验室管理老师许可，任何人不许随意动用实验室的仪器设备。凡使用精密仪器、压力容器和电器设备，使用人员必须遵守操作规程，发现问题及时处理。因不听指导或违反操作规程导致仪器设备损坏，要追究当事者责任，并按有关规定给以必要的处罚。
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九、离开实验室前，要确保切断电源、水源，关好门窗，保管好贵重物品，清理实验用品和场地。
十、如有事故和其它诸如被盗事情发生时，要保护现场，并立即向实验中心老师报告。
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十一、在实验室工作的教师和学生，都必须遵守实验室的规章制度；互敬互爱，互相学习，互相帮助；未经他人同意，不许私自挪用他人的物品；发现隐患要及时通报，切勿隐瞒；一切因个人违规操作所造成的损失和事故，必严惩并追究其责任。
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十二、任何人都不允许私自带领未经许可而进入实验室工作的人员在实验室逗留或工作，一经发现必严肃处理。
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实验室一般安全知识 1.食物禁止储藏在有化学药品的化学楼213室的冰箱或储藏柜里。 清华大学和中国矿业大学 砣中毒事件
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2.避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食。
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3.在实验室不准配戴隐形眼镜。
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4.在实验室工作时需将长发妥善固定、穿实验衣服，眼睛需有适当保护。
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safety goggles (also must cover the sides)
laboratory coat with long sleeves, made out of nonflammable material long pair of trousers made out of nonflammable material solid shoes with complete enclosure of the ankle
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不准化妆、抽烟，穿短裤、拖鞋
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5.在用吸管或移液管吸取溶液时，请使用吸耳球，切忌用嘴巴吸取。
6.切勿随手甩动吸管或移液管，避免管内的残留液，洒在他人或仪器设备上造成伤害。 7.切忌在实验室里嘻笑辱骂、追逐；切不可将吸管或移液管对着自己或他人吹吸。
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8.避免独自一人在实验室做实验。
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9.若须进行无人监督之实验，其实验装置对于防火、防爆、防水灾都须有相当的考虑，且让实验室灯开着，并在门上或桌上留下紧急处理时联络人电话等。
07应化 刘亦菲： 06栋888室 指导教师：杨教授
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10.在实验室用到之药品均须贴上标签，并标明内含之化学药品及使用时之日期、时间。
11.所有用到有机、金属之实验均须在通风橱内处理样品。 12.在硫化氢等的工作环境必须戴上防毒面具。
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13.实验中不准听MP3、手机上网、QQ聊天
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14.无法自己立即处理的问题、危险或危情，必須立即通报给老师。
15.通常在处理任何挥发性物质时，都须使用排气设备，打开实验室的排气扇。 16.实验时，敞开实验室前后门，打开室内照明灯。 17.发现异常，情况不明，自己无法判断处理，立即停止实验！
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实验室药品试剂 水电等的处理
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一、化学药品及溶剂的处理方法 1.在使用强酸或强碱时必需戴上安全手套，并戴上安全眼镜。
2.有机溶剂，固体化学药品，酸、碱化合物均需分类存放。 3.高挥发性或易于氧化之化学药品必需存放于冰箱或冰柜之中。 4.强酸或强碱（包括废酸碱）不得存放在台面上。
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二、安全用电，防止事故 1.了解实验室总电源开关的安装位置。
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2.不可用湿手操作电器，使用电工工具前确认其完好无损。
3.严禁在实验室内私自接用电源。 4.遇有电器失火，先要切断电源，再行灭火。 5.禁制在实验室内手机充电。
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三、节约用水，防止泄露 1.不用水时，随手关闭阀门。 2.废物废液不准倒在水槽内，实验完了放水冲洗下水管，勿使废液残留其中。
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水渗漏
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四、安全用药，防中毒 1.使用化学药品前，要充分了解其化学性质、物理性质和使用注意事项。 2.非库房管理人员不准进入药品室。
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3.不能尝化学药品，也不能直接去闻化学药品，避免用手直接去接触药品；使用药品和实验结束后立即用肥皂水洗手。
4.不可在实验室进餐。 5.有毒或带剌激味的实验要在通风橱内进行，实验期间要开排风扇，或开窗通风。
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五、仪器设备使用
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祝： 学 业 顺 利 前 程 似 锦
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