端午的鸭蛋 汪曾祺 锡林浩特市蒙古中学 包玉珍.

Presentation on theme: "端午的鸭蛋 汪曾祺 锡林浩特市蒙古中学 包玉珍."— Presentation transcript:

1 端午的鸭蛋 汪曾祺 锡林浩特市蒙古中学 包玉珍

2 学习目标 1、朗读课文，了解文章的内容以及作者的感情。 2、感受文章行文从容、语言优美的风格，品味富有特色的语句。
3、保护中华民俗文化的传承。

3 端午的由来 端午亦称端五，“端”的意思和“初” 相同，称“端五” 如称“初五”；端五的 “五”字 又与“午”相通，又因午时为
“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五， 故称重五。 还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女 儿节，天 中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，有纪 念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说； 恶月恶日驱避说等。影响最广的端午起源的观点是纪 念屈原说。

4 汪曾祺 （1920～1997），江苏高邮人，作家，资深文化界名人。早年毕业于西南联大，师从沈从文，曾长期任职北京京剧院编剧。
代表作有: 小说：《受戒》《大淖nào记事》 散文集：《蒲桥集》等。

5 你预习好课文了吗？ 腌鸭蛋 yān 籍贯 jí 车胤 yìn 门楣 粽子 zòng 避邪 xié méi 蝎子 xiē 苋菜 xiàn 门槛
kǎn náng 肃然起敬 sù 囊萤映雪 城隍庙 huáng

6 知内容理结构

7 整体感知课文内容： 端午鸭蛋 （4、5、6） 家乡鸭蛋 （2、3） 端午风俗 （1）
1、朗读课文，思考课文写了哪几方面内容？请用小标题概括出来。 端午鸭蛋 （4、5、6） 家乡鸭蛋 （2、3） 端午风俗 （1）

8 整体感知课文内容： 2、端午节的风俗有哪些？ 3、家乡鸭蛋有何特点？文字中透露出作者对家乡鸭蛋何种感情？ 4、端午鸭蛋一节中写了哪些生活小事？

9 走进课文 道习俗 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红” 俗 （闲适自由）

10 1、系百索子

11 2做香角子

12 3、五毒

13 4、画“王”字

14 线绳结成的网状的袋子 鸭蛋络子

15 作者由端午节吃“十二红”，进而引出家乡的特产——高邮鸭蛋。家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?
以“这是 的鸭蛋，因为 （找出文中相关的语句） ”为句式说一段话。

16 例： 这是与众不同的鸭蛋，因为“高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的但不如高邮的多，可以成批输出。” 这是远近闻名 的鸭蛋，因为“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：‘哦！你们那里出咸鸭蛋！’上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：‘高邮咸蛋’。”

17 画出文中体现作者对家乡鸭蛋的特殊感情的句子，并简要做批注。
如：“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。” ( 自豪，热爱 ） “鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。” （赞美家乡人） 试试看，你还能找到哪些句子？

18 热爱家乡 怀念童年 问起籍贯 会肃然起敬 家乡鸭蛋的特点 名声久远 上海店里 会特别标明 双黄鸭蛋 会成批输出 质细而油多 蛋白而柔嫩
引袁枚文作证 以北京鸭蛋相比 我对家乡鸭蛋的情感 曾经沧海难为水 怀念童年 挂鸭蛋络子 趣事 蛋壳装萤联到囊萤映雪的故事

19 理清思路 ： 情感：对故乡的热爱，对童年生活的怀想 结构：闲适自由 端午的风俗 端午的鸭蛋 家乡的鸭蛋 端午的鸭蛋 系百索子.做香角子
贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红 端午的风俗 端午的鸭蛋 名声 特色 家乡的鸭蛋 挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳 端午的鸭蛋 情感：对故乡的热爱，对童年生活的怀想 结构：闲适自由

20 语言赏析

21 汪曾祺（1920----1997） 跨现、当代的小说家。 江苏高邮县人。 汪曾祺散文的特点 在当代文坛，当人们热衷于“大叙事”，
习惯欣赏“大事物”“大场面”“大结局”，片 面追求高、大、全时，另一种与之相反的 审美情趣悄然兴起，即着眼于“小场景” “小叙事”着力写凡人小事，写油盐酱醋茶 ，写“一地鸡毛”。汪曾祺就是这种审美情 趣的杰出代表。当他80年代重出文坛时， 他的“小叙事”作品居然引起“大轰动”。

22 平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。
汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在语言上的追求是： 平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。 这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文，画出你喜欢的句子做批注，仔细品味本文语言上的特色。

23 与文章亲密接触，表露独特体验 用自己的慧眼去发现隐藏在字里行间的情趣和味外之味： 我喜欢 ，因为它

24 好句赏析： “端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。” （一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格，这是一般人通常不会注意的，但仔细一想，却又大合情理。可不是吗？淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有“格调”，而鸭蛋的形状也确实有蠢笨与秀气之别。生活中的情趣是无处不在的。）

25 （“空头”一词富有地方特色，“吱——”，绘声绘色，真切生动；其中的动感、快感，活灵活现。）
好句赏析： 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 （“空头”一词富有地方特色，“吱——”，绘声绘色，真切生动；其中的动感、快感，活灵活现。）

26 一代大师汪曾祺， 方言俗语也入文。 平平淡淡显真味， 幽默风趣抒性情。
汪曾祺为人为文，向真向善，求平实，不矫情。这个性情中人，深深爱着生活， 对生活有一种宁让 它负我、我不负它的痴迷. 北京有位作家说过这样一段话：“我爱读汪曾祺到了这般情形：长官不待见 我的时侯，读两页汪曾祺，便感到人家待见不待见有屁用；辣妻欺我的时候，读两 页汪曾祺，便心地释然，任性由她。”

27 《端午的鸭蛋》告诉我们： 汪曾祺能从鸭蛋里品味出生活的情趣，在于他能敏锐的观察生活，细心的感受生活，我们要养成热爱生活、关注生活细节并细心记录的好习惯。好的文章不一定要有华美的辞藻和整齐的句式，平淡自然的语言同样有滋有味。

28    课文结尾，作者写了东晋车胤囊萤夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，正体现了汪曾祺闲适自由的风格。 你的看法呢？

29 佳节我知道 除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日？

30 感情我来抒 选取你最喜欢的节日，写一条短信
元宵节:送你一碗汤圆,你将圆出一场事业的美梦,圆出温暖如春的友情,圆得家人幸福的团聚,圆来鸡年精彩的运程! 端午节:满街都飘满了粽子的香味,你在远方可闻到了家乡的粽子香,今天也买点粽子,一起过个快乐的端午吧 中秋节:清风带去我的祝福,明月捎走我的问候,祝你中秋快乐!

31 赏民俗风情 观传统节日 我手写我心 用你的笔，为你家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪感，语言生动传神，有文化气息。 中国传统节日 春 节
春 节 元宵节 赏民俗风情 观传统节日 我手写我心 中国传统节日 清明节 端午节 七夕节 中秋节 重阳节 冬至

32 总结课文 《端午的鸭蛋》告诉我们：日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不总是惊涛骇浪，也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实的体验到生活的滋味！

33 布置作业： 动笔写一写你最难忘的有关过节（不一定是端午节）的一件事或一件物品，500字左右。