作文活动课 我想发明…….

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1 作文活动课 我想发明……

2 比一比：看谁知道的多？ 鲁班：又名“公输班”，春秋时期鲁国人，是木匠的“祖师爷”。 毕昇：宋朝科学家，创活字印刷。

3 比一比：看谁知道的多？ 诺贝尔：发明了炸药。去世前他立下遗嘱：“请将我的财产变做基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那些在前一年为人类做出卓越贡献的人。” 根据他的这个遗嘱，从1901年开始，具有国家性的诺贝尔奖创立了。 爱迪生：美国科学家。他一生中的发明超过两千多个，他不仅是一位物理学家，而且被誉为世界上最伟大的发明家。

4 比一比：看谁知道的多？ 瓦特：英国 科学家。 瓦特和他的蒸汽机 贝尔发明了电话机

5 比一比：看谁知道的多？ 哥白尼：波兰科学家。率先提出太阳 才是宇宙中心，地球绕它不停转动的。 莱特兄弟发明了飞机

6 比一比：看谁知道的多？ 居里夫妇：1902年提炼出“镭”。后来又测量出原子量。有名的阿尔法射线、贝塔射线、伽马射线等都是他们夫妇共同研究出来的。在物理研究、癌症治疗、化学研究等方面有巨大的作用。 爱因斯坦发明了“相对论”

7 说一说：发明家的故事 鲁班有一次上山的时候，偶尔拉了一把长在山上的一种野草，一下子手就被划破了。鲁班很奇怪，小小的一根草为什么这样锋利？他把草折下来细心观察，发现草的两边都长有许多小细齿，他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手，那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是，在他的想法加上金属工匠的帮助下，鲁班做出了世界上的第一把锯 ——一把带有许多小齿的铁条。

8 说一说：发明家的故事 牛顿：经典物理学的创 始人。有一天，牛顿坐在一 颗苹果树下沉思，忽然一个苹果
掉落到地上。于是他发现所有的东西一旦失去支撑 必然会坠落，随后他又发现任何两个物体之间都存 在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，于 是继续研究，发现了“万有引力”的定律。

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12 快速阅读要求： 1、用“破题法”读懂题目。 2、理清全文的脉络、结构： （1）全文共有几个自然段？ （2）画出总起句、总结句。
（3）短文共写了几件事？

13 议一议： 短文介绍了几种与儿童发明有关的发明？摘抄有关内容填写在下面的表格里。 发 明 与该项发明有关的儿童活动

14 议一议： 发 明 与该项发明有关的儿童活动 口 琴 听诊器 一次性成像照相机 脚踏车 隐形眼镜 布什曼
玩儿腻了，她想出个新花样……谁知竟“呜哩呜哩”地吹出了声。不经意间的发现竟然成为音乐家布什曼发明口琴的灵感源泉。 雷内克 听诊器 一群孩子的游戏 兰德 一次性成像照相机 在公园里给女儿拍照 毕寇 脚踏车 帮儿子解决整日奔走送报的苦恼 比斯特 隐形眼镜 儿子的恶作剧成就了父亲的一项伟大发明。

15 我的感悟： 无价的珍宝，创造的源泉。 发明的源泉就在我们身边。 任何一项发明创造都离不开灵感。 发明与我们的生活密切相关。
儿童天真无邪的问题往往是发明家们 无价的珍宝，创造的源泉。 发明与我们的生活密切相关。 发明的源泉就在我们身边。

16 看一看：发明改变生活

17 看一看：发明改变生活

18 看一看：发明改变生活

19 猜一猜：我身边谁是小发明家？ 方便 鞋盒 新型 卷纸 夜 光 羽毛 球 可以较快 晾干的手套

20 比一比：小小发明家，有你有我还有…… 发明家 头脑风暴法

21 比一比：小小发明家，有你有我还有…… 方法 点特 发明家 头脑风暴法 来源 材料 步骤 精神

22 什么叫小发明 科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、 劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的
东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、 制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或 新方法。它同“大发明”比较起来，选择的范围比较 窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找， 所花的经费也不多，所以称为“小发明”。

23 科学小发明的特点 1.新颖性 2.创造性 3.实用性

24 新 颖 性 小发明的特点（1） 一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客， 一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换
鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后， 他就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋 就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙 搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣， 一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调 节了吗？于是他做成了“好客鞋”。 新 颖 性

25 获奖作品介绍 作品名称：好客鞋 作者：魏强 奖级：第四届全国青少年发明创造比赛三等奖

26 小发明的特点（2） 创造性是指小发明同原来的同类产品已有的 技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。 创造性 方便肥皂盒

27 实用性 小发明的特点（3） 实用性是指该发明能够制造或使用，并且 产生积极的效果。小发明要能够做成实实在
在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且 还要能够解决生产生活中的实际问题。

28 防虫树裙 获奖作品介绍 山西临县盛产红枣，但枣曲虫 对枣子的危害很大。刘艳同学仔细 观察该虫的活动规律，发现雌虫要
爬上树干与雄虫交配再残害树叶、 树果。他就想了一个办法，在树干 的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫 上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受 到了枣农的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛 一等奖。 获奖作品介绍 防虫树裙

29 小发明的方法（1） 十二聪明法 加一加 减一减 学一学 扩一扩 缩一缩 联一联 代一代 搬一搬 变一变 反一反 改一改 定一定
加一加 减一减 学一学 扩一扩 缩一缩 联一联 代一代 搬一搬 变一变 反一反 改一改 定一定 十二聪明法 温馨提示（范围）：面积、声音、距离、时间、 长度、高度、数目、配料、颜色、气味、形状、 声音、体积、重量、功能和用途等。

30 获奖作品介绍 作品名称：戒指板擦 作者：河北省迁安市第二初级中学909班 贺颖 使用方法： 　　老师讲课时，将戒指板擦戴在手指上，刷面向里，从外面看就是一枚戒指，很美观。当写错字时，用它轻轻一擦就行了。这样既方便又卫生。

31 获奖作品介绍 方形漏斗： 用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗都是圆形，瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。 河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又节省了时间。

32 小发明作品介绍 联想：发泡技术的类似联想产生了一系列意想不到的新 发明。最早发泡技术的运用，要属我国的馒头和西方的面包。
以后则有发泡橡胶、发泡塑料等一系列产品。

33 小发明方法（2）——中奖法 功能 手 表 笔 盒 水 壶 衣 架 恒 温 可 调 自 动 报 警 振 动 发 光 ………

34 小发明方法（3） 列 举 法

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37 做一做：我的创意“金点子” 1、找缺点：超市、商场去观察了解，在日常生活中用品和玩具两类商品中，找出自己认为在使用、功能、设计等方面存在的缺点。 2、想办法：然后再想出解决这些缺点的办法，搞出新的设计。 3、多交流：收集所接触到的人对于物品的意见，仔细记录下来。

38 记一记 人人是创造之人 时时是创造之时 ——陶行知

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41 祝你们成功！