4-1 生物的分類與命名.

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1 4-1 生物的分類與命名

2 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 → 種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組→ 檢索表的製作

3 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組→ 檢索表的製作

4 想一想， 這些生物真的都是魚類嗎 ?

5 想一想， 「杜鵑」可能不只包含一種生物種類嗎 ？

6 想一想， 外國人跟我們一樣稱呼「七星瓢蟲」嗎？

7 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組→ 檢索表的製作

8 一、俗名 內涵： 1.方便討論 → 適當的稱呼 2.地區、語言不同 →有不同的稱呼

9 缺點 （一）造成誤解： （二）溝通困難： （1）不同生物卻有相同的俗名，如： 杜鵑 （2）同一種生物可能有不同的俗名，如： 七星瓢蟲

10 想一想， 這些生物真的都是魚類嗎 ?

11 缺點 （一）造成誤解： （二）溝通困難： （1）不同生物卻有相同的俗名，如： 杜鵑 （2）同一種生物可能有不同的俗名，如： 七星瓢蟲

12 杜鵑 杜鵑花 杜鵑鳥

13 缺點 （一）造成誤解： （二）溝通困難： （1）不同生物卻有相同的俗名，如： 杜鵑 （2）同一種生物可能有不同的俗名，如： 七星瓢蟲

14 外國人跟我們一樣稱呼「七星瓢蟲」嗎？

15 小天使時間 是非題： 4 、（ ）自古以來人們給予各種生物適當 的稱呼，例如臺灣獼猴、玉山箭竹及 七星瓢蟲等，這些名稱稱為學名。 俗名

16 小天使時間 1、想一想，這些生物真的都是魚類嗎 ? 2、想一想，「杜鵑」可能包含的生物種類不只 一種？
3、想一想，外國人跟我們一樣稱呼「七星瓢 蟲」嗎？

17 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組→ 檢索表的製作

18 二、學名的命名與書寫原則 （一）學名的命名：瑞典科學家林奈 二名法 （學名 = ） 用拉丁化的文字為物種命名 屬名 種小名

19 （二）學名的書寫原則 屬名 種小名 c A B 2 、學名 = + 以斜體方式表示，或是加底線。 1、名詞 2、某一類生物 的名稱
2 、學名 = 屬名 種小名 c A B 以斜體方式表示，或是加底線。 1、名詞 2、某一類生物 的名稱 3、第一個字母 大寫 1、形容詞 2、形容此生物特 徵、產地或其 他意義 3、全部小寫 。

20 臺灣獼猴的學名 種小名 屬名 Macaca為屬名，其意為猴子(名詞)。
Macaca cyclopis 種小名 屬名 Macaca為屬名，其意為猴子(名詞)。 cyclopis為種小名是圓臉的意思，用來形容這種猴子的特徵(形容詞)。

21 現代人的學名 Homo sapiens 屬名 種小名 Homo為屬名，意指人(名詞) 。 sapiens是形容有智慧的意思(形容詞)。

22 小天使時間 C 1、（ ）林奈對生物學的貢獻是？(A)提出演 化學說　(B)發明顯微鏡　(C)將生物分類(D) 研究光合作用

23 小天使時間 屬名 種小名 B c A 2 、學名 = + 1、名詞 2、某一類生物 的名稱 3、第一個字母 大寫
2 、學名 = 屬名 種小名 B c A 1、名詞 2、某一類生物 的名稱 3、第一個字母 大寫 以斜體方式表示，或是加底線。 1、形容詞 2、形容此生物特 徵、產地或其 他意義 3、全部小寫 。

24 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組 → 檢索表的製作

25 三、學名使用拉丁化文字命名的原因 1.拉丁文是變化少而穩定性高的死語言 2.拉丁文詞彙豐富、詞義固定、語法嚴謹
3.拉丁文是近代歐洲多數語文的鼻祖，影響力大

26 三、學名使用拉丁化文字命名的原因 4.隨著時代的演進，拉丁文原有的詞彙無法滿足日益增加的學名需求，科學家變通的做法就是將英文或其他語文進行拉丁化，以增加可用的詞彙數量

27 小天使時間 是非題： 1、（ ）科學家在命名於「台灣」發現的物 種時，有可能將這地區的稱呼
1、（ ）科學家在命名於「台灣」發現的物 種時，有可能將這地區的稱呼 （taiwan、taivan、taiouan、mosanus） 「拉丁化」，放在種小名裡，以標示地 名。

28 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組 → 檢索表的製作

29 想一想 波斯貓 摺耳貓 後代 → 有生殖能力 屬同種的生物？

30 想一想 公驢 母馬 騾 → 無生殖能力 屬同種的生物？

31 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組 → 檢索表的製作

32 四、同種的生物 定義： 1. 通常特徵相近 2.在自然情況下繁殖 3.產下有生殖能力的後代

33 同種生物 波斯貓 摺耳貓 後代 → 有生殖能力 屬同種的生物？

34 想一想 非同種生物 公驢 母馬 騾 → 無生殖能力 屬同種的生物？

35 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組 → 檢索表的製作

36 想一想， 哪些生物的親緣關係比較接近？ 1、狼和犬較接近？ 2、狼和梅花較接近？ 3、梅花和桃花、李花較接近？ 公驢 母馬

37 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組 → 檢索表的製作

38 五、學名與親緣關係 1.屬名與種小名皆相同 → 同種生物 2.屬名相同，種小名不同 → 種類相 似、同屬的生物 近的生物
3.屬名不同，種小名不同 → 種類不相 近的生物

39 犬 狼 Canis familiaris Canis lupus 屬名相同，種小名不同 →種類相似、同屬的生物

40 五、學名與親緣關係 1.屬名與種小名皆相同 → 同種生物 2.屬名相同，種小名不同 → 種類相 似、同屬的生物 近的生物
3.屬名不同，種小名不同 → 種類不相 近的生物

41 犬 梅花 Canis familiaris Prunus persica 屬名不相同，種小名不同 →種類不相近的生物

42 想一想， 哪些生物的親緣關係比較接近？ 1、狼和犬較接近 2、狼和梅花較接近 3、梅花和桃花、李花較接近 公驢 母馬

43 小天使時間 1、（ ）狼的學名Canis latrans，狗的學名Canis familaris，貓的學名Felis catus。請想一想，由學名來判斷誰和誰的親緣關係比較相近？ (A)狼、狗　 (B)狗、貓　 (C)狼、貓　 (D)無法判定 屬名相同，種小名不同 →種類相似、同屬的生物 A

44 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組 → 檢索表的製作

45 想一想， 鯨魚外觀像魚，但牠是魚類嗎?

46 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組 → 檢索表的製作

47 一般人依外在特徵， 認為鯨魚是 魚類 原因：外在特徵（性狀、 外型、 居住 地、 食性）與魚類相同 1、具有鰭，利於游泳
一般人依外在特徵， 認為鯨魚是 魚類 原因：外在特徵（性狀、 外型、 居住 地、 食性）與魚類相同 1、具有鰭，利於游泳 2、流線形體型，減少水的阻力 3、生活在有水的環境

48 生物學家依內部構造差異， 認為鯨魚是 哺乳類 〈一〉原因：演化過程裡，內部構造相近的生 物親緣關係較接近 〈二〉哺乳類的內部構造特徵：
生物學家依內部構造差異， 認為鯨魚是 哺乳類 〈一〉原因：演化過程裡，內部構造相近的生 物親緣關係較接近 〈二〉哺乳類的內部構造特徵： 1、用肺呼吸 (鯨魚需浮出水面換氣) 2、內溫動物 3、二心房、二心室 4、體內受精，胎生

49 生物學家依內部構造差異， 認為鯨魚是 哺乳類 〈三〉原因：魚類的內部構造特徵 1、用腮呼吸，不需浮出水面換氣 2、外溫動物
生物學家依內部構造差異， 認為鯨魚是 哺乳類 〈三〉原因：魚類的內部構造特徵 1、用腮呼吸，不需浮出水面換氣 2、外溫動物 3、一心房、一心室 4、體外受精，卵生 〈四〉結論：鯨魚的內部構造接近哺乳類

50 想一想， 鯨魚外觀像魚，但牠是魚類嗎?

51 思考一下 地球上的生物眾多， 可是有些名稱確會讓我們產生誤解？請小組將下列生物做正確的歸類。 章魚 A軟體 動物 鱷魚 B爬蟲類 衣魚
C節肢 動物 甲魚 山椒魚 D兩生類 B爬蟲類

52 小組任務 第一組 → 俗名 第二組 → 學名的命名與書寫原則 第三組 → 學名使用拉丁化文字命名的原因 第四組 →種的定義
第五組 → 學名與親緣關係 第六組 → 一般人與生物學家對生物歸類的差異 第七組 → 檢索表的製作

53 七、檢索表 （一）內涵： 多種特徵 → 依次歸類 →方便溝通、查詢、研究 （二）方法： 二叉檢索表 → 每次一個特徵分兩群 →直到每
一群只剩單一種類為止

54 想一想，製作二叉檢索表時， 下列6種外星人圖片，出現哪些特徵?
想一想，製作二叉檢索表時， 下列6種外星人圖片，出現哪些特徵?

55 外星人的特徵 1、是否圓臉 2、是否有條紋 3、眼睛型態 3、臉型

56 二叉檢索表

57 小組檢索表製作 1 組長 → 記錄 2 設備員 → 決定特徵順序 （但不可跟範例一樣） 3 觀察員 → 種類代號 4 報告員 → 報告

58 想一想，某一天，科學家在野 外發現了一個迷路的外星寶寶 （如右圖），想要將它送回溫 暖的故鄉和家人團聚，請利用 你所製作的檢索表，找一找， 誰最可能是它的同伴呢？
答案： 一、是否圓臉 : 否 CDEF 二、是否有條紋: 是 DEF 三、眼睛型態：圓臉 F

59 想一想，自己小組製作的檢索表和其他小組 所製作出來的檢索表一樣嗎？若不一樣，那 是什麼原因？
答案： 通常不同， 因為所採用的特徵和分類順序不同。

60 搶答時間 一、請問一個生物的學名有幾個？ 二、請問一個生物的俗名有幾個？ 三、請問林奈依據什麼原則為生物命名？
四、請問依照生物的特徵來分類，有沒有 機會製作其他樣式的檢索表，如三叉 檢索表？