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教科版小学六年级《科学》 米饭、淀粉和碘酒的变化 执教:南沙区双翼小学 谢泳芳.

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1 教科版小学六年级《科学》 米饭、淀粉和碘酒的变化 执教:南沙区双翼小学 谢泳芳

2 ★米饭是我们的主食,我们几乎天天在吃米饭。
★说说你平时吃的米饭是什么味道的?

3 活动:品尝米饭 1、刚放入口中时的味道。 2、咀嚼一分钟后的味道。 3、我们猜测变味的原因。 4、填写记录表一的内容。

4 小知识:米饭是甜的吗 米饭变甜是因为米饭中的淀粉在咀嚼中与淀粉酶混合产生了麦芽糖。
书本第28页 小知识:米饭是甜的吗 把糖放进嘴里,能立即尝到甜味,时间长了,反而觉得不怎么甜了。 如果米饭是甜的,也应该一开始就尝到甜味。但它得经过一段时间的咀嚼,才出现甜味,而且还慢慢地甜起来。 原来,米饭中有一种叫淀粉的东西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味儿了。所以,原本并不甜的米饭,渐渐地出现了甜味儿。 米饭变甜是因为米饭中的淀粉在咀嚼中与淀粉酶混合产生了麦芽糖。

5 淀粉又叫生粉,是我们做菜的一种调料,我们来近距离观察一下淀粉。
白色的、粉末状、滑的、无味

6 小提醒:闻碘酒的时候不能用鼻子直接去闻,因为有些化学物品是有毒的。

7 淀粉与碘酒的反应 1、将装有淀粉的培养皿放在白纸上。 2、用滴管滴1-2滴碘酒在淀粉的上面,观察,淀粉发生了什么变化?
要求 1、将装有淀粉的培养皿放在白纸上。 2、用滴管滴1-2滴碘酒在淀粉的上面,观察,淀粉发生了什么变化? 3、思考:这种变化属于什么变化?

8 淀粉与碘酒的反应 在淀粉上滴上碘酒,观察出现的现象。

9 米饭与碘酒的反应 在米饭上滴上一滴碘酒,发生什么现象?

10 淀粉与碘酒会发生 , 生成的新物质是 的,利用这一特性可以 。
米饭、淀粉遇到碘酒,颜色发生了变化,这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。 淀粉与碘酒会发生 , 生成的新物质是 的,利用这一特性可以 。 化学变化 紫蓝色 检验食物中是否含有淀粉

11 寻找淀粉的踪迹 用碘酒检验:大头菜、玉米、香蕉、苹果、黄瓜、番薯、番茄、白萝卜、胡萝卜、洋葱、白砂糖、马铃薯等食物中是否含有淀粉。

12 寻找淀粉的踪迹

13 寻找淀粉的踪迹 含淀粉的食物 不含淀粉的食物 马铃薯、玉米、番薯、香蕉和胡萝卜(含较少的淀粉)
苹果、西红柿、洋葱、黄瓜、白萝卜、大头菜、白砂糖

14 淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是紫蓝色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
总结 淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是紫蓝色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。


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