ABC 2009 北美華人基督徒教育大會 Access Bible Convention “萬國的救恩” 詩 篇 67:2.

Presentation on theme: "ABC 2009 北美華人基督徒教育大會 Access Bible Convention “萬國的救恩” 詩 篇 67:2."— Presentation transcript:

1 ABC 2009 北美華人基督徒教育大會 Access Bible Convention “萬國的救恩” 詩 篇 67:2

2 爱家协会 – Focus on the Family
ABC 2009 北美華人基督徒教育大會 Access Bible Convention 成为孩子生命的教练 爱家协会 – Focus on the Family 陈安娜 华语部主任

3 ABC 2009 這是物質豐富的時代，但很多家庭「窮得只剩下錢」。沒有任何成功能彌補婚姻家庭的失敗，每個問題青年的背後往往有一個問題家庭。
北美華人基督徒教育大會 Access Bible Convention 這是物質豐富的時代，但很多家庭「窮得只剩下錢」。沒有任何成功能彌補婚姻家庭的失敗，每個問題青年的背後往往有一個問題家庭。 在孩子的心靈栽種美好的信念，將會培育一個有美好品格的人。

4 Focus on the Family Parenting
成为孩子 生命的教练 “孩童几乎所有的事物都是向父母学习” Ian Grant Focus on the Family Parenting

5 “我今日所吩咐你的话都记在心上。 也要殷勤教训你的儿女，无论你坐在家里，行在路上， 躺下，起来， 都要谈论. ” (Duet. 6: 6-7)

6 父母單有规條， 没有友情， 只會培育反叛的孩子 Josh McDowell 2005 © Focus on the Family

7 主耶稣对父母的指导 Mark 9:33-37; 10:13-16; Matt. 18:5-6
CHILDREN IN THE BIBLE by J. Gundry-Volf’s “The Least and the Greatest” 要珍惜孩子 要用神国的角度去理解 “神国正是这样的人” 圣经形容父母为：管家, 老师, 教练,养育孩子保护者，story teller… Eph. 6:1-4; Col. 3: “父亲不要惹儿女的气，恐怕他们失去志气。”

8 教育指导研究所在1991年指出：“我们的孩子需要在五方面同时发展”：
- 情绪：能如何控制自己的感觉 - 身体：需要时间和食物的营养 - 理智：能又能力作出选择 - 社交：与别人交往， 发展友谊 - 伦理：按照一定的道德准则来生活 © 1991 Educational Guidance Institute Inc., Front Royal, VA 22630

9 America has a parenting problem, do you?
如果我们在育儿时不是有目的的，那么很快孩子就会变得自私和无法无天。 孩子的罪性源头是自我中心和自私。 (I Cor. 10:24) Stories from the battlefield: An Arizona high-school student flunks her senior English class after plagiarizing a term paper, receiving an F on her final exam and failing to show up for a make-up session for a botched assignment. Told that their daughter will not be allowed to graduate with her friends, her parents threaten to sue the teacher and school district. The American Medical Association releases a startling report on underage drinking, indicating that a large percentage of kids who drink get the booze from their own parents. The AMA study found that one in four U.S. teens reported attending a party where alcohol was served with parents present. ABC-TV’s reality show “Supernanny” spotlights the real-life travails of hapless moms and dads terrorized by their own children — pint-sized tyrants who kick them, punch them, swear at them and hold them as prisoners in their own home. In case you hadn’t noticed, America has a parenting problem. The evidence of this parenting deficit can be found at your local supermarket, fast-food restaurant or high-school parking lot — spoiled, selfish, out-of-control kids with no concept of right or wrong.

10 今天的事實: - “Only 25% of kids who grew up in Church continued to attend church after they leave home.” “93% of teens said that their religion is only skin deep.”

11 Divorce in the United States 美国的离婚率

12 Cohabitation in the U.S 美国的同居状况

13 Unmarried Child-bearing in the U.S. 美国未婚生育状况

14 Children Living w/ Married Parents 与结婚父母同住的儿童

15 Children Living w/ Single Parents 与单亲父（母）同住的儿童

16 Parenting Phases: 育儿的不同阶段
Leadership 帶導阶段（2-6岁） Training 训练阶段（7-12岁） Coaching 指导阶段(13-19岁） Friendship 友谊阶段（成人孩子） 16

17 父母育儿的风格： Authoritarian (strict; demanding) 独裁的（严格的，过高要求的）
Indulgent (no consequences) 纵容的（没有管教） Indifferent (parent’s needs come first) 冷漠的（父母的需要第一） Authoritative (respectful and responsible application of boundaries and consequences) 权威的（负责任的应用界限和管教）

18 Leadership: (2 – 6 years of age)
父母在孩子的生活中建立的领导力。 （不是强迫的而是有权威的） 18

19 Leadership: (2 – 6 years of age)
父母要知道你们的“育儿风格” 要理解管教的重要性 管教必要适合孩子年龄 按照孩子的成熟度让他们操练自己穿衣服，吃饭等。 管教要一致 （Consistency) 要强调管教 (Reinforcement) 的重要性 （Prov. 23:13-14; 29:15; 29:17) 19

20 How? 如何做好带领者? 清楚而简单的沟通 教导孩子要尊重物資 对人要有礼貌 语言和语气要温柔， 等生气后才管教

21 Training: (7 – 12 years of age)
主要目标： 通过改正、教导和指导的方法，使我们的孩子为健康和明智的“独立的选择”做好准备。（品格教育） (Prov. 22:6) 教养孩童，使他走当行的道， 就是到老他也不偏离。 21

22 Training: (7 – 12 years of age)
怎样训练你的孩子能够做出健康和明智的“独立的选择”？关键在： 刻意理解你的孩子在发展过程中的需要 (学习方式，爱的语言，独特个性等） 将目标和期望清楚地沟通 把自己为运动员的教练 必须要让孩子信认你 有效地使用刑法 22

23 Training: (7 – 12 years of age)
How? 应当注意到： 发展孩子的社交能力和加强他们独立的信念 不断增强他们负责任的能力，如给他们承担更多家务。 帮助他们了解金钱的价值和使用法 23

24 Coaching: (13 – 19 years of age)
主要目标： 指导我们的青少年和年轻成人理解到 要为自己将来的幸福负责。了解当做任何选择或决定时要先考虑到会产生的后果。 建立他们独立思考的能力。

25 Coaching: 教练(13 – 19 years of age)
帮助他们理解并经历生命中的正面和负面 尽力理解他们的世界 无论他们失败或成功时，总在他们身边支持他们。

26 Coaching: (13 – 19 years of age)
发展中的行为挑战： 自我认识的需要 (Self identity) 不健康的自我形象导致对接纳、肯定和认可有强烈的渴望 (Peer Pressure) 渴望从父母那里获得更大的独立，可能导致父/母-孩子关系和有效沟通的破裂 冒险行为的增加（有时可能是破坏性的）

27 Coaching: (13 – 19 years of age)
孩子在这阶段的恐惧： 孤独: “我不想被落下” 失败: “如果失败了，其他人就不会喜欢我了” 亲密: “我不想受到伤害”

28 Coaching: (13 – 19 years of age)
How? 父母如何回应？ - 与孩子建立健康的关系，让他们能够应付社会上的不同压力 (strengthen trust and respect) - 给他们理解独立和自由所带来的后果和责任 (measure consequences and responsibilities) - 调整教育期望值和职业选择 (work together to find alternatives)

29 友谊（ 孩子是成人） 主要目标: 建立并享受成人间的成熟关系

30 Friendship: (adult children)
建立并享受成人间的成熟关系的关键 不可退回到以前的阶段 放手（祝福他们） 享受你过去的辛劳的结果并借此机会建立一种忠诚、美好的友谊

31 家长需要健康的婚姻 要点： 夫妻要把彼此的期望明确的指出来 创造时间来沟通并为你的婚姻关系投入 避免让你們的孩子使夫妻之間有相斗的能力
彼此支持與鼓勵對方在养育孩子的过程中 确保夫妻有足够的、轻松愉快相处的时间

32 Good News! 好消息 任何关系可以重建！ 2005 © Focus on the Family