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对 培训者 培训的理解 丁革建
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丁革建:教授级高工,硕导,现任浙江师范大学数理与信息工程学院副院长。主要从事计算机应用和信息技术教育应用研究。
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对培训者培训的理解 Part. 1 小技巧
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(1)MOODLE平台
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(2)作业
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(3)青海熊老师的PPT通信录
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(4)简报不仅仅是过程记录,更重要的是学习资源
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(5)微课程 学习者的心态
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对培训者培训的理解 Part. 2 大学问
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(1)言传身教 自己不信的,何以说服他人!
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龚院士的教学
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吴加澍对物理教育的哲学思考 PPT
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常生龙局长的5个1 新浪博客:
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(2)对本质的追求
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教什么?怎么教?
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? 怎样的学生 是优秀的学生
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优秀教师?
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对培训者培训的理解 Part. 3 教 训
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(1)学情了解不足
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(2)原有系统性受破坏
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(3)课堂没有还给大家
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对培训者培训的理解 Part. 4 本 质
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培 训 中 最 难 做 的 是 什 么 ?
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教 师 少 讲
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教师是主持人,但不当麦霸!
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人人都想“畅所欲言”,这就是人性!
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还课堂给学员!
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The End
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