第三章 物态变化 第1节 温度.

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1 第三章 物态变化 第1节 温度

2 教学目标 1．理解温度计的工作原理； 2.了解一些生活环境中常见的温度值； 3.会用温度计测量温度
4．通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理； 5.通过活动，掌握温度计的使用方法 6. 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理

3 教学重点 1.     液体温度计的工作原理 2.     液体温度计的正确使用 教学难点 1.     液体温度计的构造、工作原理。 2.     摄氏温度的规定

4 教学流程 1、情境导入 2、学生独立自主学新课 3、合作互助完成导学案 4、展示引导课堂练习 5、评价提升练 6、小结作业

5 独立自主学 温度------物体的冷热程度

6 探究实验一 :只凭感觉判断温度可靠吗？ 只凭感觉判断温度是不可靠的

7 测量温度的仪器------温度计

8 探究实验二 模型 实验目的：探究温度计的工作原理 实验步骤： 分析论证得出实验结论 1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液柱的变化。
2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的变化。 分析论证得出实验结论 模型 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网

9 实验温度计 常见的几种温度计 寒暑表 体温计

10 温度计的结构： 单位 刻度 液柱 内径很细的玻璃管 玻璃泡 ℃ 读作:摄氏度 120 110 100 90 80 70 60 50 40
30 20 10 -10 单位 刻度 读作:摄氏度 内径很细的玻璃管 液柱 玻璃泡

11 温度计的结构： 刻度 液柱 内径很细的玻璃管 玻璃泡 注：测温物质有酒精，煤油，水银等。

12 摄氏温度的规定 0摄氏度是这样规定的： （在标准大气压下） 0℃ 1.把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的凝固点。 冰水混合物

13 2.把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100℃，这是水的沸点。
摄氏温度的规定 100℃ 100摄氏度是这样规定的： （在标准大气压下） 2.把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100℃，这是水的沸点。 沸腾的水

14 记作1℃ 50 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90 等分100份 1份为1摄 氏度

15 人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度 北京一月的平均气温是－4.7℃ 读作负4.7摄氏度 或零下4.7摄氏度

16 一些与生活有关的温度： *火柴的火焰 *人体感觉最舒适的温度 *我国东北漠河的最低气温 23 ℃ 约800 ℃ *洗澡水的温度 -52.3℃
40℃左右

17 温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。
每一小格代表的温度值—— 即分度值 实验室用的温度计 量程：0 ℃ ～100℃ 分度值：1 ℃

18 ！ 想想议议 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破
如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 将测不出温度 ！ 使用前应选择量程合适的温度计。

19 下面这些做法是否正确？为什么？ B D C A 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡未全浸入液体中

20 A B C 看

21 错误

22

23 温度计的使用 1使用前： 2使用过程中： 3读数时： 观察量程及分度值 玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁
玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁 待示数稳定后,再读数 玻璃泡不能脱离液面 视线与液柱上表面相平

24 温度计的正确使用： 1、测量前先 被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计 2、温度计的玻璃泡 被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁；
1、测量前先 被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计 2、温度计的玻璃泡 被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁； 3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数 后再读数； 4、读数时，温度计的玻璃泡 （体温计除外），视线要与温度计中的液面 。 估计 全部浸入 稳定 不能离开被测物体 相平

25 体温计

26 观察 体温计的量程 分度值 35℃---42 ℃ 0.1 ℃

27

28

29 体温计 观察比较:你发现体温计和实验用温度计有哪些不同点? 0℃~100℃ 35℃~42℃ 1℃ 0.1℃ 没有缩口 有缩口 实验用温度计
量程 分度值 构造 用法 体温计 0℃~100℃ 35℃~42℃ 1℃ 0.1℃ 没有缩口 有缩口 不能脱离液面读数 可以脱离人体读数

30 考考你 某人拿一个体温计给甲同学测量体温是37℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36．4℃)，测量的结果是_________；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是38℃），测量出丙同学的体温是_________． 37℃ 38℃

31 量程:－30℃～50 ℃ 寒暑表 分度值: 1 ℃

32 形形色色的温度计

33 学到了什么 一、温度:物体的冷热程度 实验用温度计体温计 寒暑表 二、常见温度计 三、温度计的结构和工作原理 四、温度计的使用

34 评价提升 37℃ 物体冷热程度 2．人的正常体温大约是______，读作 _____________．
1．温度是表示______________的物理量，常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把____________的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃． 2．人的正常体温大约是______，读作 _____________． 3．体温计的测量范围是__________，最小分度值是________． 物体冷热程度 液体热胀冷缩 冰水混合物 摄氏 沸水 37℃ 37摄氏度 35℃～42℃ 0.1℃

35 C D 4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 ( ) A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 ( ) A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 5．给体温计消毒的正确方法是 ( ) A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦． C D

36 6．家庭用的寒暑表的变化范围是 ( ) A．0℃～100℃． B．35℃～42℃． C．-10℃～100℃． D．-20℃～50℃． D

37 20 10 读作：12摄氏度 写作：12℃

38 10 负4摄氏度 或零下4摄氏度 读作 记作－4 ℃

39 1.读出左图 所示温度计 示数 35 摄氏度

40 2.读出左图 所示温度 计示数 零下 20 摄氏度 或-20℃

41 3.读出 左图 所示温度计 示数 79 摄氏度

42 4.读出 右图 所示温度计 示数 零下 9 摄氏度 或-9℃