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自由寫手的故事 班級:J206 座號:8 姓名:黃鈺琪 1.

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1 自由寫手的故事 班級:J206 座號:8 姓名:黃鈺琪 1

2 首先,這個故事要從一個歷史性的事件講起….

3 1991年3月,羅德尼·金Rodney King 和兩位乘客,因開車超速被四位洛杉磯警方追逐,被截停後拒捕襲警,遭到警方用警棍暴力制服 。1992年,法院判決逮捕羅德尼·金的四名白人警察無罪, 大部分的陪審團是白人….

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5 上千名在洛杉磯的非洲裔和拉丁裔因此參與了這場暴動─洛杉磯大暴動。

6 其中牽連許多違法行為,包括搶劫和縱火。這場暴動持續了四天(4月29日-5月2日)並透過媒體震撼了整個世界。在這期間共有53人死亡,財產損失約8~10億美元。大約有600起縱火,以及大約1萬人被逮捕。

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9 這個事件,使得美國南加州長提變的很亂,種族岐見和幫派分別越來越嚴重….

10 小心!!! 你的命在隨時都不保….

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12 古薇爾老師是一位剛上任的新手老師,她滿腔熱血的決定到美國加州長提的種族融合實驗班任教。開始帶203班的第一天,讓她非長震驚,因為,一切和他所想像的是那麼的不同。

13 她教導的學生是一群來自中下階層家庭、在街頭逞兇鬥狠、自暴自棄的「劣等生」,身處在種族岐見、幫派鬥爭與槍枝氾濫的環境下。他們不是成績不好,有學習障礙,就是犯了前科,或品行不良被迫轉學。

14 上學第一天,學生依種族選擇自己的座位,沒有人專心聽講,大家吵吵鬧鬧,塗鴉、丟紙飛機種種的事都出來了。還有人說:「我敢打賭她(古薇爾老師)一定撐不過五天。」

15 然而,古薇爾老師仍然沒有放棄。她靠著自己對教學的熱忱,一心想改變學生。

16 在一場由艾琳古威爾老師安排的「直線遊戲」下,學生赫然發現,其實彼此是這麼的相像:有被不同幫派開過槍的經驗、親眼目睹自己的好友在幫派暴力下過世…等。此遊戲將幾度疏離的彼此一次次的拉近,他們所流露出的神情也從原本的憤怒,轉化為多一分的認同與疼惜,釐清了種族與幫派的歧見。

17 同時,古薇爾老師介紹他們讀安妮的日記和莎拉塔的圍城日記等書,讓他們看見其實還有別人跟他們一樣。在閱讀的時候,他們可以感同身受,因為他們的世界就如同書裡的主角一樣。

18 古老師甚至邀請了米普吉斯 Miep Gies─當年試圖幫助安妮逃脫的女士來分享自己的經驗。這「現身說法」感動了所有人。

19 這群學生終於明白自己儘管環境再艱難,內心仍有不容侵犯的選擇權,學習正視自己、堅定信念,找到生命存在的價值與使命,並充滿希望,誠如該書所言-「我看見世界正在被變成一片荒野,我聽見雷聲正在接近…,可是,我仰視天空,冥冥中覺得世界還能好轉,這場殘酷也會告終,和平與安詳會重新回來。」

20 古老師的努力,使這群203班的學生們成為尊重生命、勇於實踐夢想的青年。他們自許為「自由寫手」,並成立「自由寫手基金會」。本書不只看到一群學生的改變,更是一位教師脫胎換骨的生命故事。

21 作者 艾琳.古薇爾 (Erin Gruwell)
帶完203班的學生後,古薇爾老師受邀至加州州立大學任教並四處演講。她成立自由寫手基金會,目前定居南加州。古薇爾老師、「自由寫手」和自由寫手基金會榮獲許多獎項,包括頗富名望的「安妮.法蘭克精神獎」。訪問過他們的媒體和節目不勝枚舉,例如「歐普拉脫口秀」、「黃金時段現場節目」、「早安美國」和「觀點」等。 她的影響力,已不侷限在小小的203班教室裏了。

22 這本書在2007年被拍成電影─街頭日記,如同這本書一樣,它帶給觀眾滿分的感動和無線生命力。

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25 這是自由寫手基金會的網站,你可以來看看!

26 參考文獻 http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010399366

27 謝謝!


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