Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
1
第六次人口普查工作过程 人口普查方案设计 入户登记调查和复查 资料分析和公布 资料整理汇总
2
第二章 统计调查 内容结构 教学目的 重点难点 2
3
第二章 统计调查 了解统计调查的含义; 理解统计调查的基本要求; 掌握统计调查的种类; 重点掌握统计调查方法;
内容结构 教学目的 重点难点 了解统计调查的含义; 理解统计调查的基本要求; 掌握统计调查的种类; 重点掌握统计调查方法; 重点掌握如何编制一个完整的统计调查方案; 了解统计调查误差产生的原因及措施。 3
4
第二章 统计调查 内容结构 教学目的 重点难点 普查与抽样调查; 调查对象与调查单位; 调查时间与调查期限; 登记性误差与代表性误差。 4
5
第一节 统计调查的意义和种类 第二章 统计调查 统计调查的意义和要求 一 统计调查的种类 二
6
一、统计调查的含义 统计调查是按照统计研究的目的和要求,采用 科学的方法,有组织、有计划、有系统地搜集 客观事物实际资料的工作过程。 6
第一节 统计调查的 意义和种类 统计调查是按照统计研究的目的和要求,采用 科学的方法,有组织、有计划、有系统地搜集 客观事物实际资料的工作过程。 一、统计调查的含义 6
7
第一节 统计调查的 意义和种类 统计调查是统计工作的基础,是提高统计工作 质量的首要环节。 二、统计调查的意义
8
三、统计调查的要求 准确性 及时性 完整性 8 第一节 统计调查的 意义和种类 统计资料是客观、真实、可靠、正确的
第一节 统计调查的 意义和种类 三、统计调查的要求 统计资料是客观、真实、可靠、正确的 准确性 统计资料是按时提供,统计资料是有价值的 及时性 完整性 统计调查单位和统计调查项目齐全完备的 8
9
第一节 统计调查的 意义和种类 四、统计调查的种类 调查范围 登记时间 组织方式 搜集方法 9
10
第一节 统计调查的 意义和种类 四、统计调查的种类 调查范围 登记时间 组织方式 搜集方法 10
11
第一节 统计调查的 意义和种类 四、统计调查的种类 调查范围 登记时间 组织方式 搜集方法 11
12
第一节 统计调查的 意义和种类 四、统计调查的种类 调查范围 登记时间 组织方式 搜集方法 12
13
思考 问:第六次人口普查属于哪种调查方法? 答:第六次人口普查是全面调查、一次性调查、专门调查、采访法调查(入户查点询问、当场填报的方式)。
第一节 统计调查的 意义和种类 思考 问:第六次人口普查属于哪种调查方法? 答:第六次人口普查是全面调查、一次性调查、专门调查、采访法调查(入户查点询问、当场填报的方式)。 13
14
第二章 统计调查 第二节 统计调查方法 普查 一 统计报表制度 二 重点调查 三 典型调查 四 抽样调查 五 14
15
三聚氰胺事件调查回顾 2008年9月12日,三鹿婴幼儿奶粉被查出含有大量的三聚氰胺,是导致婴儿患肾结石的罪魁祸首。
16
三聚氰胺事件调查回顾 事故发生后, 9月16日国家质检总局立即组织对全国所有的婴幼儿奶粉生产企业进行了以三聚氰胺为重点的专项检查。在109家产品生产企业的491批次婴幼儿奶粉中22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺,占这些企业的20.18%,占总批次的14.05%。在检出三聚氰胺的产品中,石家庄三鹿牌婴幼儿奶粉三聚氰胺含量很高,最高的达2563毫克/公斤。其他品牌的婴幼儿奶粉三聚氰胺含量在0.09-619毫克/公斤之间。
17
三聚氰胺事件调查回顾 国家质检总局在完成婴幼儿奶粉三聚氰胺全国专项监督检查后,又紧急组织开展了全国液态奶三聚氰胺专项检查。此次专项检查重点抽查检验了产品市场占有率达70%以上的蒙牛、伊利、光明、三元、雀巢等知名品牌企业生产的液态奶是否含有三聚氰胺。检验结果如下: 抽检蒙牛产品121批次,11批次检出三聚氰胺; 抽检伊利产品81批次,7批次检出三聚氰胺; 抽检光明产品93批次,6批次检出三聚氰胺; 抽检三元产品53批次均未检出三聚氰胺; 抽检雀巢产品7批次均未检出三聚氰胺。
18
三聚氰胺事件调查回顾 事故发生后,中国国家质检总局派出调查组赴三鹿奶粉生产企业调查事故原因。经调查了解初步认定,石家庄三鹿集团股份有限公司所生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。
19
第二节 统计调 查方法 一、普 查 含义 特点 案例 组织原则 普查是为掌握某种客观事物准确情况而专门组织的一次性全面调查。 19
20
第二节 统计调 查方法 一、普 查 含义 特点 案例 组织原则 20
21
一、普 查 21 第二节 统计调 查方法 含义 特点 案例 组织原则
第二节 统计调 查方法 一、普 查 含义 特点 案例 组织原则 由于普查的工作量大,需要投入大量的人力、物力和财力,不可能年年搞。从目前国际通行的做法,普查往往会事先确定一个周期(5年或10年),每隔若干年进行一次,因此也叫周期性普查。我国现有的周期性普查包括:每隔10年开展一次的人口普查、农业普查、污染源普查、土地调查和每隔5年开展一次的经济普查。 21
22
第二节 统计调 查方法 一、普 查 含义 特点 案例 组织原则 22
23
一、普 查 23 第三节 统计调 查方案 含义 特点 案例 组织原则
第三节 统计调 查方案 一、普 查 含义 特点 案例 组织原则 我国第六次人口普查的标准时间是2010年11月1 日零时,下列情况应统计人口数的有( )。 A.2010年11月2 日1时出生的婴儿 B.2010年10月30日6时出生的婴儿 C.2010年10月30 日14时死亡的人 D.2010年11月1 日 l时死亡的人 E.2010年10月29 日出生,11月1 日3时死亡的婴儿 BDE 23
24
第二节 统计调 查方法 二、统计报表制度 含义 特点 种类 案例 统计报表制度是基层单位(或下级单位)按照上级部门颁发的统一的表式、统一的调查纲要、统一的报送程序和时间,自下而上逐级报告统计资料的制度。 24
25
二、统计报表制度 具备统一性、权威性、方便性的特点,可以满足各级管理的需要。 中间环节多,费时费力,反馈速度慢。 25 第二节 统计调
第二节 统计调 查方法 二、统计报表制度 含义 特点 种类 案例 具备统一性、权威性、方便性的特点,可以满足各级管理的需要。 中间环节多,费时费力,反馈速度慢。 25
26
第二节 统计调 查方法 二、统计报表制度 含义 特点 种类 案例 26
27
二、统计报表制度 27 第二节 统计调 查方法 含义 特点 种类 案例
第二节 统计调 查方法 二、统计报表制度 含义 特点 种类 案例 为及时反映全国基本单位的增减变动情况,做好名录库资料的维护更新工作,依照《中华人民共和国统计法》的规定,特制定基本单位统计报表制度。 27
28
三、重点调查 重点调查是在全部单位中选择一部分重点单位进行调查,以取得统计数据的一种非全面调查方法。其目的是为了解总体的基本情况。
第二节 统计调 查方法 三、重点调查 含义 特点 案例 重点调查是在全部单位中选择一部分重点单位进行调查,以取得统计数据的一种非全面调查方法。其目的是为了解总体的基本情况。 重点单位是指在总体中具有举足轻重的单位,这些单位虽然数目不多,但就调查的标志值来说,它们在总体中却占了绝大部分比重。通过对这些单位的调查,能够反映出整个研究对象的基本情况。因此,当调查任务只要求对总体的基本情况进行了解,而部分重点单位又能集中反映所研究问题时,便可采用重点调查的方式。 28
29
三、重点调查 投入的人力、物力少,能较快地搜集到统计信息资料,所反映的主要情况或基本趋势比较准确。
第二节 统计调 查方法 三、重点调查 含义 特点 案例 投入的人力、物力少,能较快地搜集到统计信息资料,所反映的主要情况或基本趋势比较准确。 由于是非全面调查,全面性不足,准确率不能完全保障。 29
30
三、重点调查 30 第二节 统计调 查方法 含义 特点 案例
第二节 统计调 查方法 三、重点调查 含义 特点 案例 三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后,党中央、国务院高度重视,作出了重大部署。按照对奶制品进行全面检查的要求,国家质检总局在完成婴幼儿奶粉三聚氰胺全国专项监督检查后,又紧急组织开展了全国液态奶三聚氰胺专项检查。 此次专项检查重点抽查检验了产品市场占有率达70%以上的蒙牛、伊利、光明、三元、雀巢等知名品牌企业生产的液态奶是否含有三聚氰胺。 30
31
第二节 统计调 查方法 四、典型调查 含义 特点 案例 典型调查是根据调查目的和要求,在对调查对象进行初步分析的基础上,有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究,借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种非全面调查。 31
32
四、典型调查 主要是定性调查; 是根据调查者的主观判断,选择少数具有代表性的单位进行调查;
第二节 统计调 查方法 四、典型调查 含义 特点 案例 主要是定性调查; 是根据调查者的主观判断,选择少数具有代表性的单位进行调查; 属于非全面调查,调查方便、灵活 ,可以节省时间、人力和经费。 32
33
四、典型调查 33 第二节 统计调 查方法 含义 特点 案例
第二节 统计调 查方法 四、典型调查 含义 特点 案例 中国卫生部2008年9月11日指出,甘肃等地报告多例婴幼儿泌尿系统结石病例,调查发现患儿多有食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史,经相关部门调查,高度怀疑石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染。事件发生后,中国国务院相关部门对此事高度重视。中国国家质检总局派出调查组赴三鹿奶粉生产企业调查事故原因。经调查了解初步认定,石家庄三鹿集团股份有限公司所生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶收购过程中添加了三聚氰胺所致。 33
34
第二节 统计调 查方法 五、抽样调查 含义 特点 案例 抽样调查是一种非全面调查,它是从全部调查研究对象中,抽选一部分单位进行调查,并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。显然,抽样调查虽然是非全面调查,但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料,因而,也可起到全面调查的作用。 34
35
五、抽样调查 按随机原则抽选样本; 总体中每一个单位都有一定的概率被抽中; 可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内;
第二节 统计调 查方法 五、抽样调查 含义 特点 案例 按随机原则抽选样本; 总体中每一个单位都有一定的概率被抽中; 可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内; 是非全面调查,节省时间、人力和经费。 35
36
五、抽样调查 36 第二节 统计调 查方法 含义 特点 案例
第二节 统计调 查方法 五、抽样调查 含义 特点 案例 《统计法实施细则》规定了每十年一次人口普查,在年号末尾为0的年份进行。为及时掌握人口发展变化情况,在两次人口普查中间年份进行一次人口状况的简易普查。因此,每逢年号末尾为5时,就进行1%人口抽样调查,也称为“人口小普查”。 36
37
思考 如果本班级以“13级工管专业学生兼职情况调查研究”为主题开展调查研究,请问使用什么调查方法最为合适? 37
38
第三节 统计调查方案 Why who What When How 38 第二章 统计调查 统计调查方案是指导统计 调查工作的纲领性文件。
第二章 统计调查 调查任务与目的 调查对象和调查单位 调查项目和调查表 调查时间和调查期限 调查的组织工作 统计调查方案是指导统计 调查工作的纲领性文件。 调查方案设计的好坏直接 影响到调查数据的质量。 不同调查任务的调查方案 在具体内容和形式上会 有一定的差别,但包括的 主要内容大体是一致的。 Why who What When How 38
39
一、调查任务与目的 调查目的是指调查者根据自身的需要和调查对象的特点,通过调查预先设想的行为目标和结果。
第三节 统计调 查方案 一、调查任务与目的 含义 案例 调查目的是指调查者根据自身的需要和调查对象的特点,通过调查预先设想的行为目标和结果。 调查目的回答的是:为什么调查?要解决什么样的问题?调查具有什么样意义? 调查任务为达到调查目的而采取的具体行动。 调查任务回答的是:要做什么? 39
40
一、调查任务与目的 40 第二节 统计调 查方法 含义 案例
第二节 统计调 查方法 一、调查任务与目的 含义 案例 开展第六次全国人口普查,目的在于查清2000年以来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况,以便为科学制定国民经济和社会发展规划,统筹安排人民的物质和文化生活,实现可持续发展战略,构建社会主义和谐社会,提供科学准确的统计信息支持。 40
41
二、调查对象与调查单位 41 第三节 统计调 查方案 含义 案例 思考
第三节 统计调 查方案 二、调查对象与调查单位 含义 案例 思考 调查对象指接受调查的社会现象的总体。调查对象由性质相同的各个调查单位组成。 确定调查对象的关键在于科学地确定调查对象的定义,明确地规定接受调查的总体的范围与界限。只有这样,才能避免因界限不清而导致调查单位登记的重复或遗漏,保证调查资料的准确性。 调查单位是指调查对象中所包含的每个具体单位 填报单位是填写调查内容,提供统计资料的单位 41
42
二、调查对象与调查单位 42 第三节 统计调 查方案 含义 案例 思考
第三节 统计调 查方案 二、调查对象与调查单位 含义 案例 思考 人口普查对象是指普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民,不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。 人口普查单位是指普查标准时点每一个在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民,不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。 人口普查填报单位以户为单位进行登记,户分为家庭户和集体户。 42
43
二、调查对象与调查单位 43 第三节 统计调 查方案 含义 案例 思考 下列调查中,调查单位和填报单位不一致的是( )。
第三节 统计调 查方案 二、调查对象与调查单位 含义 案例 思考 下列调查中,调查单位和填报单位不一致的是( )。 A.工业企业生产设备调查 B.人口普查 C.工业企业现状调查 D.农产量调查 E.城市零售商店销售情况调查 ABD 43
44
三、调查项目与调查表 调查项目是调查单位所承担的基本标志,包括数量标志与品质标志。 调查表用于登记调查资料的一种表格,有单一表和一览表。
第三节 统计调 查方案 三、调查项目与调查表 含义 案例 调查项目是调查单位所承担的基本标志,包括数量标志与品质标志。 调查表用于登记调查资料的一种表格,有单一表和一览表。 单一表:每张调查表只登记一个单位 一览表:每张调查表登记多个单位 44
45
三、调查项目与调查表 45 第三节 统计调 查方案 含义 案例
第三节 统计调 查方案 三、调查项目与调查表 含义 案例 普查方案规定,人口普查登记的主要内容包括:姓名、性别、年龄、民族、户口登记状况、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻、生育、死亡、住房情况等。 普查表短表共有18个项目,按户填报的有6项,按人填报的有12项。项目内容反映了人口基本状况、受教育程度和户的基本情况等。 普查表长表共有45个项目,按户填报的有17项,按人填报的有28项。除了短表的项目内容外,还反映了人口的迁移流动、身体健康状况、就业状况、妇女生育状况和住房情况等。 45
46
第三节 统计调 查方案 四、调查时间与调查期限 含义 案例 思考 调查时间是指调查资料所属的时间。 调查期限是调查工作所需的时间。 46
47
四、调查时间与调查期限 47 第三节 统计调 查方案 含义 案例 思考 调查时间 人口普查的标准时间是2010年11月1日零时。
第三节 统计调 查方案 四、调查时间与调查期限 含义 案例 思考 调查时间 人口普查的标准时间是2010年11月1日零时。 人口普查的登记工作,从2010年11月1日开始到11月10日前结束。 普查登记结束后,普查指导员应当组织普查员按照规定的方法进行全面复查,复查工作于2010年11月15日前完成。 复查工作完成后,国务院人口普查办公室统一组织事后质量抽查。质量抽查工作于2010年11月底前完成。 调查期限 47
48
五、调查的组织工作 调查工作领导机构的组建 调查人员的组织 调查方法的确定 调查经费的预算和筹集 调查工作进度的安排等 48 第三节 统计调
第三节 统计调 查方案 五、调查的组织工作 内容 案例 调查工作领导机构的组建 调查人员的组织 调查方法的确定 调查经费的预算和筹集 调查工作进度的安排等 48
49
五、调查的组织工作 49 第三节 统计调 查方案 内容 案例
第三节 统计调 查方案 五、调查的组织工作 内容 案例 国务院和地方各级人民政府设置人口普查领导小组和办公室,村民委员会和社区居民委员会设置人口普查小组,分别负责人口普查的领导、组织和具体实施工作。 普查员和普查指导员由县、市人民政府负责选调,可以从党政机关、企事业单位借调,也可以从村民委员会和社区居民委员会选任,或从社会招聘。普查员和普查指导员的培训工作由县、市人口普查机构统一组织进行,并于2010年10月15日前完成。普查员和普查指导员经过培训并测试合格后,由人口普查机构颁发全国统一的证件。 人口普查登记的方法,采用普查员入户查点询问、当场填报的方式进行。普查员应当按照普查表列出的项目逐户逐人询问清楚,逐项进行填写,做到不重不漏、准确无误。 49
50
五、调查的组织工作 50 第三节 统计调 查方案 内容 案例
第三节 统计调 查方案 五、调查的组织工作 内容 案例 人口普查所需经费,在保证高质量完成普查任务和厉行节约的原则下,由中央和地方各级人民政府共同负担,并列入相应年度的财政预算,按时拨付、确保到位。 普查小区划分工作于2010年8月底前完成。 户口整顿工作于2010年8月底前完成。 摸底工作于2010年10月20日前完成。 普查员和普查指导员的选调工作于2010年8月底前完成。 普查员和普查指导员的培训工作于2010年10月15日前完成。 人口普查的登记工作,从2010年11月1日开始到11月10日前结束。 普查登记结束后,复查工作于2010年11月15日前完成。 复查工作完成后,质量抽查工作于2010年11月底前完成。 50
51
第四节 统计调查误差 第二章 统计调查 统计调查误差的概念 一 统计调查误差的种类 二 统计调查误差的消除与控制 三
52
第四节 统计调查误差 一、统计调查误差概念 调查误差是指调查结果与所调查现象真实数量之间的离差。 52
53
二、统计调查误差种类 53 第四节 统计调查误差 登记性误差是指在调查过程中,由于各种主观或客观的原因而引起的误差。
第四节 统计调查误差 二、统计调查误差种类 登记性误差是指在调查过程中,由于各种主观或客观的原因而引起的误差。 代表性误差是指在抽样调查中,样本各单位的结构情况不足以代表总体的状况,而用部分去推断总体所产生的误差。 53
54
三、统计调查误差的消除与控制 消除登记性误差:增强法律意识和职业道德、加强培训、设计科学的调查方案。
第四节 统计调查误差 三、统计调查误差的消除与控制 消除登记性误差:增强法律意识和职业道德、加强培训、设计科学的调查方案。 控制代表性误差:随机抽样、扩大样本容量、采用适合抽样方法。 54
55
小组任务 以“13级工管专业学生兼职情况调查研究”为主题设计一份统计调查方案(PPT格式),在周(10月20日)前通过网络教学平台“课堂作业”提交(请注明班级和组名)。
Similar presentations