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常見的性迷思 性等於性交 自慰是青少年的專利 一定得先有勃起（性活動之前），才能夠顯示興趣與性慾 男人不應該有（至少不應表達）某些感覺
在性方面跟如同其他方面是有表現才算數 男生是要對性主動且具指揮性 男人一向想要而且隨時都可以有性 所有的身體接觸一定要導致性，男人必須要整夜都能夠持續 自慰太頻繁對身體是不好的 當你有了性伴侶，你不應該需要或者想要自慰 性需要勃起 好的性是一種逐漸增加的興奮的直線進行，終結於高潮 性幻想是污穢不道德的 假如人們相愛，性不應該被計畫，應該可以隨時發生
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生理層面 社會層面 全人的性 心理層面 人性 〈婚姻〉 〈性慾〉 自尊 愛 人性教育 人格教育 愛的教育 〈愛情〉 (性教育意涵圖)
教師說明：此圖可充分說明兩性教育/性教育的意涵，並指出「自尊」與「愛」彼此相互影響：一個「自尊」沒問題的人，才有能力去「愛」人；一個能去好好去「愛」人者，才能證明你真是一位人格成熟的人。「自尊」與「愛」是本次課程的核心概念，在往後的單元會進一步學習。 心理層面 人格教育 愛的教育 自尊 愛 〈愛情〉 (性教育意涵圖)
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性心理發展教育 生 長 發 育 性 別 角 色 人 際 關 係 選 擇 配 偶 婚 姻 關 係 組 織 家 庭 夫 妻 調 適
生 育 教 養 親 子 關 係
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教什麼?給什麼? 由無到 有 ( 會 . 懂 ) 由有到 好 ( 精 . 專 ) 缺乏投入 [ 原 有 而 失 去 ] 失 約 . 失 明
由無到 有 ( 會 . 懂 ) 由有到 好 ( 精 . 專 ) 缺乏投入 [ 原 有 而 失 去 ] 失 約 . 失 明 失 寵 . 失 戀 失 身 . 失 怙
![教什麼 給什麼 由無到 有 ( 會 . 懂 ) 由有到 好 ( 精 . 專 ) 缺乏投入 [ 原 有 而 失 去 ] 失 約 . 失 明](http://slidesplayer.com/slide/11587588/62/images/4/%E6%95%99%E4%BB%80%E9%BA%BC+%E7%B5%A6%E4%BB%80%E9%BA%BC+%E7%94%B1%E7%84%A1%E5%88%B0+%E6%9C%89+%28+%E6%9C%83+.+%E6%87%82+%29+%E7%94%B1%E6%9C%89%E5%88%B0+%E5%A5%BD+%28+%E7%B2%BE+.+%E5%B0%88+%29+%E7%BC%BA%E4%B9%8F%E6%8A%95%E5%85%A5+%5B+%E5%8E%9F+%E6%9C%89+%E8%80%8C+%E5%A4%B1+%E5%8E%BB+%5D+%E5%A4%B1+%E7%B4%84+.+%E5%A4%B1+%E6%98%8E.jpg "由無到 有 ( 會 . 懂 ) 由有到 好 ( 精 . 專 ) 缺乏投入 [ 原 有 而 失 去 ] 失 約 . 失 明. 失 寵 . 失 戀. 失 身 . 失 怙.")
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性別平等教育宣導目的 認識自我 認識異性 尊重自我 保護異性 保護自我 尊重異性
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一.對人的尊重
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二 身體的認識
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三 美滿的婚姻生活
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四 扮演好性別角色
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五 抉擇 負責任教育
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