第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素.

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1 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素

2 学习目标 1.学会元素符号的正确写法，熟练记住常见的元素符号。
2.了解元素符号所表示的意义，了解元素周期表，学会从元素周期表中得到一些信息。

3 元素符号发展史 关于元素符号的发展史，可以追溯到古希腊，那时人们已经开始用符号来记述他们所谓的元素了。但当时不仅各国，甚至每个人所用符号也不尽一致。

4 直到十九世纪，道尔顿设计了一套用各式各样圆圈饰以不同图案或字母来代表各种化学元素。那时已知元素只不过二三十种，用这些符号来表示尚有可能，后来
道尔顿的元素符号 发现的元素种类逐渐增多，他设计的元素符号就越显得 粗笨、繁杂了，不便于记忆和书写。

5 1860年，国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如果元素名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。

6 二、元素符号 1、书写规律 一大二小 2、元素符号的含义 （1）表示一种元素 （2）表示这种元素的一个原子
（3）部分元素符号也可直接表示一种物质（如金属元素：Fe,Cu,Mg;稀有气体元素：He,Ar;固态非金属元素：C,S,P）

7 练一练 氮元素 氢元素 H N 一个氮原子 一个氢原子 铁元素 氧元素 Fe 一个氧原子 一个铁原子 铁金属物质

8 2H 只表示2个氢原子 5P 只表示5个磷原子 元素符号前面加数字后只表示微观意义， 不再表示某元素!!

9 超市里的商品摆放有序

10 7 18 16 三、元素周期表简介 周期：每一横行叫做一个周期。 共 个周期。 电子层数=周期数 族：每一个纵行叫做一个族。 个列， 个族。
门捷列夫 周期：每一横行叫做一个周期。 7 共 个周期。 电子层数=周期数 族：每一个纵行叫做一个族。 18 16 个列， 个族。

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12 识 图 原子序数 元素符号 质子数 16 S 核电荷数 硫 原子的核外电子数 32.06 元素名称 相对原子质量

13 同桌比一比 从元素周期表上查第20号元素的名称、符号、相对原子质量，并说出它们在第几周期，第几族，属于金属元素、非金属元素还是稀有气体元素。

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15 考察元素周期表，从左往右，你发现有什么规律？

16 第二、三周期元素的原子从左至右 （1）左边是金属元素，右边为非金属元素 （2）质子数逐渐增大 （3）电子层数不变。 （4）最外层电子数逐渐增多，但不可超过8个电子。

17 课堂检测 1.下列符号中书写正确且即能表示一种元素，又能表示该元素组成的物质的是（ ） C A.CA B.H C.Fe D.O2
1.下列符号中书写正确且即能表示一种元素，又能表示该元素组成的物质的是（ ） C A.CA B.H C.Fe D.O2 2.下列说法正确的是 （ ） A.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 B.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子 C.一个氯化氢分子是由两个氯元素和一个氢元素组成的 D.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 D

18 Mg 练习3 1、请画出钠原子、氯原子的结构示意图。 解：设第三层电子数为x. 8 = 2 × ( 2 + X) X = 2
练习 、请画出钠原子、氯原子的结构示意图。 1 +11 8 2 7 +17 8 2 2、某元素原子的核外电子排布为：第二层电子数是第一层与第三层电子数之和的2倍，则该元素是什么元素？ 解：设第三层电子数为x. 8 = 2 × ( X) X = 2 Mg 质子数 = 核外电子数=12

19 游戏规则 1、一名学生计时，游戏时间为2分钟。
2、另两名学生，一学生面向大屏幕，用语言描述所示元素的相关知识，但是不可以提到这个字；另一名学生背对着大屏幕，根据提示猜出元素，并说出其元素符号。 3、描述者有一次求助亲友团的机会， 猜元素者有一次”跳过”的机会。

20 游戏----有奖竞猜 汞 Hg

21 游戏----有奖竞猜 氧 O

22 游戏----有奖竞猜 铁 Fe

23 游戏----有奖竞猜 硫 S

24 游戏----有奖竞猜 钙 Ca

25 游戏----有奖竞猜 镁 Mg

26 游戏----有奖竞猜 氢 H

27 游戏----有奖竞猜 氮 N

28 游戏----有奖竞猜 碳 C

29 游戏----有奖竞猜 磷 P

30 游戏----有奖竞猜 碘 I

31 游戏----有奖竞猜 锰 Mn