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Published by逢爽 纪 Modified 7年之前
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2016年3月1日起,《中华人民共和国反家庭暴力法》,正式施行。在针对未成年人的保护方面,该法在基本原则和具体制度中也规定了特殊保护的制度。
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第八课 法律护我成长 第一框 特殊的保护,特殊的爱
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12岁的小晨觉得学习太枯燥了,产生了要到大城市见世面的念头,于是弄了点钱 独自逃学到了城里,好几天才被其姑姑找到。过了几天,小晨向两个好朋友吹嘘他的逃学之行,说的两个人心动了。三人从家里弄些钱出来,然后乘车出发了。 三人来到城里玩,玩得很兴奋,当夜就睡在街头。早晨醒来后,小晨发现身上的钱被偷了,三人仅剩49元。他们只得天天吃烧饼、馒头,夜里在街头露宿。四天后,他们已身无分文,饿的实在受不了,就到一家餐馆要吃的,结果被人赶了出来。此时他们才后悔起来。
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你说我说——讲保护 阅读思考: 1.结合p100小晨的经历,为什么国家要制定专门法律对未成年人进行特殊保护?
2.我国出台了哪两部法律专门保护未成年的合法权益? 3.法律为我们设置了哪四道防线?
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健康成长——应保护 小晨等人在好心人的帮助下,他们找到了民警。民警买来吃的让他们充饥,并和他们的家长取得联系。
这体现了四道防线的哪一道防线? 社会保护的实施主体、保护对象、基本要求、基本内容(法律规定)……
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七嘴八舌——议保护 保护者(实施主体) 主要保护对象 基本要求 基本内容 (法律规定) 社会保护 司法保护 家庭保护 学校保护
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误入歧途——当保护 小晨回到家后,坐在电脑前面刷微博,看到下面这张图片,觉得有一些熟悉,但又很疑惑……
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成长摇篮——需保护 正在小晨陷入沉思的时候,爸爸把他从房间里叫了出去……
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家长对我们尽监护养育之责,我们应当如何回报家长?
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茁壮成长——要保护 5月12日,小晨回到学校上课,学校在一天进行了消防练……
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学校保护我们健康成长,我们在学校应该如何对待老师和同学?如何对待学习?
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课堂小结 保护者(实施主体) 主要保护对象 基本要求 基本内容 (法律规定) 作用 社会保护 司法保护 家庭保护 学校保护 全社会
所有未成年人 违法犯罪的未成年人、司法案件中涉及的未成年人 司法机关 (公、检、法) 未成年的子女或被监护人 家长或监护人 所有未成年学生 学校等教育机构
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巩固提升 社会保护 家庭保护 四幅漫画分别体现了未成年人保护法对我们的哪方面的保护? 司法保护 学校保护
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1.近年来,有些家长只考虑眼前的暂时经济利益,认为读书不如赚钱,要未成年子女弃学从商、从工,出现了一些“小保姆”“小商贩”“小个体户”“小童工”。对此你认为( ) ①这侵犯了未成年人的受教育权 ②这是帮助贫困家庭脱贫致富的好办法 ③这种做法违反了未成年人保护法中家庭保护的规定 ④如果未成年子女自愿辍学,则以上行为不违反任何规定 A.①②④ B.②③④ C.①③ D.②④ C 2.据报载,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电子游戏厅玩游戏时,因欠交2.5元钱,竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例说明( ) ①要加强对未成年人的社会保护 ②未成年人需要法律给予特殊保护 ③全社会应创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境 ④未成年人要依法自律,又要学会自我保护 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.② A
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3.(2015台州中考)阅读漫画,回答问题。 漫画一 (1)漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护?这种保护有什么作用?(4分) (2)漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体?这种保护在实践中还有哪些措施?(4分) (3)作为漫画一中的未成年人,应该如何做到自我保护?(2分) 漫画二
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