綠能教育在國小教學之實踐研究 　五年級上學期　 　五年級下學期　.

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1 綠能教育在國小教學之實踐研究 　五年級上學期　 　五年級下學期　

2 五年級上學期

3 我們使用的電力是發電廠發電之後，經過電線傳輸至每個家庭供予使用。而發電機就是利用磁鐵的磁力線切割後就會產生交流電。說說看，你知道什麼是交流電嗎？什麼是直流電？
交流電配電盤 乾電池是直流電 發電機是將磁能轉換成電能的裝置。通常以交流發電機為居多，且較為實用，其輸出電力亦較大。在綠色能源來臨時代，傳統發電破壞了地球環境，而風力發電是再生能源中技術最為成熟的一種發電方式。

4 葉片旋轉帶動磁鐵切割磁力線後，就能產生交流電。 說說看，多大的風可以使葉片旋轉呢？ 如果風太大會怎樣？
40瓦特的鋒利發電機 葉片是斜的唷 風力發電機好處是風取之不盡、永久都有。 缺點是不穩定、效率低。 葉片旋轉帶動磁鐵切割磁力線後，就能產生交流電。 說說看，多大的風可以使葉片旋轉呢？ 如果風太大會怎樣？

5 德國、丹麥美國、日本、英國、荷蘭等國已大力推動綠色風力發電，丹麥的風力發電已占全國用電量百分之二十以上。
先進國家已大量採用風力發電設備。 德國、丹麥美國、日本、英國、荷蘭等國已大力推動綠色風力發電，丹麥的風力發電已占全國用電量百分之二十以上。 中國近年已大步邁前發展， 已有超越歐美的趨勢。 你能說出瓦是什麼的單位嗎？ 一個2000瓦的垂直軸風力發電機 200瓦水平軸風力發電機 一具2百萬瓦水平風機

6 學習活動----小型風力發電機製作 發電機線圈 扇 葉 葉片崁入 發電機軸承 發揮創意 葉片數目多寡與轉速關係，一般都以2~3片居多。
扇 葉 葉片崁入 發電機軸承 發揮創意 葉片數目多寡與轉速關係，一般都以2~3片居多。 1片無法平衡、2片難平衡、3片容易平衡而且美觀， 視覺效果好(風車負有景觀效果)。 葉片越多轉速就越慢。 葉片方向與風向成夾角60度左右可達最佳扭力輸出。 葉片越大、越長，扭力就越大。

7 說說看，發電機轉速快慢與LED亮度有什麼關係？

8 五年級下學期

9 太陽離地球約一億五千萬公里，光線約8分鐘就可到地球。 若乘坐每小時350公里的高鐵約需50年才會到達。 她的直徑是地球的109倍大、體積是地球的130萬倍這麼大， 表面溫度約6000度。 這麼高的溫度及光熱在一億五千萬公里之遙 照耀著我們的成長生活的地球。 說說看，太陽對地球生物的重要性？

10 利用太陽能來發電， 可直接將太陽能中之光能或熱能轉換成電能， 此種光電元件稱為太陽能電池。
太陽能電池的應用 利用太陽能來發電， 可直接將太陽能中之光能或熱能轉換成電能， 此種光電元件稱為太陽能電池。

11 陽光照射到金屬的表面上時， 部份光子會擊中金屬原子， 若能夠適當地將之加以調控， 即可以做成供人類應用的電能。 計算器輔助用的光電池
太陽能熱水器 陽光照射到金屬的表面上時， 部份光子會擊中金屬原子， 若能夠適當地將之加以調控， 即可以做成供人類應用的電能。 應用在道路出口指示 實際的太陽能板運用

12 太陽能板規格一般如下 寬mm 長mm 厚mm 電壓V 電流mA 55 30 2.5 1.8 360 455 35 15 1000 115
110 3.5 0.5 3000 輸出電壓越高、 電流則越低。 晚上時候沒有陽光，所接的燈還會亮嗎？ 為什麼？ 你知道mm是代表什麼嗎？ 電流單位是安培，電壓單位是伏特， 那麼請說說看，1000mA是多少安培？ 在上表中粗體斜字代表的意義是說明了什麼？

13 學習活動---太陽能LED製作 【操作注意事項】 ‧需在光線充足的環境下使用。 ‧教師操作示範指導。 ‧注意電壓輸出正負極、LED正負極。
‧光電板串並聯使用，以得到足夠之電壓及電流。

14 光電板的效率非常的低， 這是目前無法普及的原因。 光電板的輸出依電路需要 必須經過串並聯使用， 費用居高不下。
各個光電板規格不一， 依功能使用不同而有不同 需求之光電板。 三個1伏特串接後 成為3伏特， 兩相並聯具有較大電流的 提供。

15 如下所示，在實際使用狀態下， 只需一個較大的光電板即可完成，不需串並接。
上部圓弧狀即為光電板，底下長方體則LED燈泡 這是一個80W的高掛路燈可相當500W的鹵素燈亮度 一整排的光電照明系統提供全天候的照明使用 光電板串並聯使用，以得到足夠之電壓及電流。電壓一樣才可以並聯、電流一樣才可串聯，依此原則電壓不同可串聯、電流不同可並聯。 你可以說出是為什麼嗎？

16 熱水不需要瓦斯了 夜間在廣場不用市電