視覺心理學 105-1課程介紹.

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1 視覺心理學 105-1課程介紹

2 來自於視覺 因此從視覺管道來認識人類行為,是最重要的途徑之一。
但是人的視覺感受與行為不純然是心理作用,有些感覺來自於神經生理的活動,有些是經驗習來的,許多因素共同影響了吾人的視覺感受。

3 人類的可視光 可視光範圍380~780nm 波長短於此範圍的電磁波為：紫外線、x射線、r射線等等
波長長於此範圍的電磁波為：紅外線、電視、收音機的電波等。

4 牛頓的光學實驗 一六六六年 使用三稜鏡實驗 發現「光」是由不同波長的光(電磁波)所集合而成的。

5 白色光 實驗方法： 牛頓於晴朗的天氣，在暗室的牆上鑿出小孔，導入光線（白色光）照射在三稜鏡上，透過三稜鏡的光被分光成為光譜（虹），映照在放置於後的簾幕之上，這證明了光線中含有紅橙綠藍紫等色光。集合所有光譜色光便產生白色光。

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7 眼睛的作用與色覺

8 眼睛的構造 如同相機一般 水晶體如鏡頭 彩虹體如光圈 網膜如底片
運作情形：彩虹體調節進入眼睛的光量，經由水晶體的折射將影像集結在網膜上，由視神經傳到腦部產生視覺。

9 網膜的構造

10 參考書籍1 Richard L. Gregory 1966年出版，1997年第五版問世，迄今已被翻譯成十三種文字。
24 July 1923 – 17 May 2010 (享年86歲) 生於倫敦，曾先後任教於英國劍橋大學實驗心理學系、愛丁堡大學人工智慧與認知學系、以及布里斯托大學醫學院與心理學系，教授的課程包括知覺、神經心理學、實驗心理學、認知科學、人工智慧、和科學研究法等 譯者：瞿錦春、張芬芬 出版社：五南 出版日期：2009年05月13日 語言：繁體中文 ISBN

11 參考書籍2 藝術與視覺心理學,Rudolf Arnheim(1904/7/ /6/9)著,為完形心理學又稱格式塔心理學(Gestalt Psychology)的集大成者。 李長俊譯(節譯本)。

12 參考書籍3 藝術心理學 藝術與創造 劉思量 著 藝術家出版社 出版日期：1998年06月15日

13 課程內容 單元一：影像與幻覺 視覺與大腦知覺/視覺動態藝術/機動藝術/視覺遊戲 單元二：藝術在表現什麼 藝術如何表現/藝術的形式/映像美學
單元三：完形心理學 佛洛依德心理學理論/藝術行為之主體/超現實主義/視覺透視法 單元四：誰在從事藝術活動 藝術心理學 藝術創作與創造的人格 漫畫中的視覺心理學研究

14 成績評量方式 授課方式以理論、影片及視覺實驗作業為輔 上課出席及評量占30 % 期中考筆試 20% 期末考筆試 20%
團體報告:Ilms 討論區與課程相關主題的課後收集資料30 % (創作組:老師規畫主題:占15%-自己創作主題占15%) (理論組: 提交抽籤報告主題占15%-上台發表真人表演占15%) 期中考日前曠課三次以零分計算不得參加期中考試/期中考日後至期末考期間曠課三次以零分計算不得參加期末考試/整學期曠課六次總平均以零分計算 不允許遲到(準時到課最高得100分/遲到最高得60分) 曠課+請假缺席達1/3總分以零分計算

15 定格偶動畫Stop Motion Pro創作範例影片
安諾瑪麗莎Anomalisa 《安諾瑪麗莎》是一部於2015年上映的美國成人風格喜劇劇情定格動畫電影，由查理·考夫曼和杜克·強森執導。主演配音包括大衛·休利斯、珍妮佛·傑森·李與湯姆·努農。 維基百科 查看時刻表 上映日期: 2016 年 1 月 29 日（臺灣） 類型: 動畫 導演: 查理·考夫曼 演出: 湯姆諾南, 珍妮佛傑森李 監製: Dino Stamatopoulos, Rosa Tran, Duke Johnson, Charlie Kaufman 編劇: Charlie Kaufman 片長: 1 小時 30 分鐘

16 定格偶動畫Stop Motion Pro創作範例影片
安諾瑪麗莎Anomalisa

17 定格偶動畫Stop Motion Pro創作範例影片
Dot 點 Gulp 海灣 Pigeon Pilfer鴿子大盜 At the Opera Iron Man vs. Bruce Lee

18 視覺心理學討論的範疇 一、視覺動態藝術 無運動的運動 造形上的動勢的視覺心理學根據 定向之轉動易造成動感 長時間之運動表現-旋轉盤效果
(產生視覺殘留) 變形造成的動勢 從物理的力量能體會出動勢 力動性的構圖

19 一部人類的繪畫史=人類對其所處空間的認識史
1.無秩序的空間表現 2.一次元的空間表現 3.重疊法 4.上下關係法 5.平行斜線法 6.反透視法 7. 線透視法

20 繪畫上的空間表現法 8.空氣遠近法 9.前縮法 10.誇張透視法 11.複合透視圖法 12.異種空間的同居 13.互透法
14.抽象空間表現法

21 視覺心理感受？

22 討論重點 1.大家最想研究的是她的心理狀態 -微笑的含義？ 2.為何這幅畫代表著達文西的一生？ 3.這幅畫作的背景代表什麼幻境？