生男生女的疑惑 场景一：医院里，医生接生一个新生儿后，第一 句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩；

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1 生男生女的疑惑 场景一：医院里，医生接生一个新生儿后，第一 句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩；
场景二：听说人家添了小宝宝，人们不禁要问“是 男孩还是女孩？”

2 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？
我为什么是女孩？ 我为什么是男孩？

3 第二章 生物的遗传和变异 第四节 人的性别遗传

4 性染色体与性别决定有关，是决定个体雌雄差异的染色体。
合作预习 麦克朗 1.1902年，美国细胞学家 在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这种染色体称为 。后来，美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为 ；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是 。 性染色体 X染色体和Y染色体 X染色体 2.掌握什么是性染色体。 性染色体与性别决定有关，是决定个体雌雄差异的染色体。

5 合作探究、互动交流 1. 男女体细胞中那一对被称为性染色体？ 2. X染色体与Y染色体形态上的最大区别是什么？
3. 在男性和女性的体细胞中有几对染色体，几对性染色体？在男性的精子和女性的卵细胞中有几条染色体，几条性染色体？ 4. 从性染色体分析男性能形成几种精子？女性能行成几种卵细胞？精子与卵细胞结合将会产生几种结果？比例如何？ 5. 人的性别决定不但与性染色体有关，还与性染色体上的基因有关。 5. 人的性别决定是否只与性染色体有关,而与基因无关呢？

6 1. 第23对染色体。 2. X染色体大于Y染色体。

7 3. 男女体细胞中各有23对染色体，1对性染色体。男女生殖细胞中各有23条染色体，1条性染色体。

8 男：体细胞中有23对染色体(22对＋XY)。 精子中有23条染色体（22＋X或22＋Y） 女：体细胞中有23对染色体(22对＋XX)。 卵细胞中有 23条染色体（22＋X）

9 4. 男性能产生2种精子，分别是：22＋X和22＋Y。女性能产生一种卵细胞是：22＋X。精子与卵细胞结合会产生2种结果，其比例是1：1。
XX X 产生精子 XY Y 生男生女机会均等！！ X XY 产生卵细胞 XX X

10 归纳小结 人类的性别遗传 体细胞：44＋XY 男性： 精子：22＋X或22＋Y 男女染色体的差别 体细胞：44＋XX 女性：
精子有两种： 22＋Y 生男生女机会均等 卵细胞有一种： 22＋X X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等

11 A C A 课堂检测 1、从理论上讲，生男生女的可能性为（ ） A、1：1 B、2：1 C、3：1 D、4：1
1、从理论上讲，生男生女的可能性为（　　） A、1：1　　B、2：1　　C、3：1　　D、4：1 2、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（　　　） A、常染色体上　　　　　　B、X染色体上 C、Y染色体上　　　　　　D、性染色体上 3、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（　　） A、50%　　B、100%　　C、75%　　D、25% C A

12 4.男性性染色体组成是 ，男性能产生含 有 和 两种不同类型的生殖细胞；女性性染色体组成是 ，女性只能产生一种含 类型的生殖细胞。 XY X Y XX X 5.人体细胞中有23对染色体。为什么“人类基因组计划”测定了人类的24条染色体的基因呢？ 人体细胞中的染色体成对存在，并且每一对染色体中的两条在形态结构上都很相似，所以测定每一对中的一条即可。但是男性的性染色体中的两条染色体的差异较大，不能只测其中的一条，既要测X染色体又要测Y染色体。因此一共24条。

13 拓展延伸 XO Turner综合症患者体细胞中的染色体数为45（22对+X），其外貌像女性，较矮智能低下或正常第二性征发育不良。卵巢没有功能,原发性闭经，无生育能力. Klinefelter综合症患者体细胞中染色体数47（22对+XXY），外貌像男性，较高。智能一般较差，睾丸发育不全，无生育能力，常出现女性似的乳房. XXY