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Administering Medications
給 藥 法 Administering Medications
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學習指引 認識藥物之基本知識及管理原則。 了解備藥及給藥之目的。 了解備藥及給藥時之一般原則及注意事項。 了解給藥者執行給藥之角色與職責。
認識各種給藥之途徑及操作之方法。 運用護理過程正確且安全地執行給藥。
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本章綱要 第一節 給藥 給藥的目的 給藥動力學 給藥者的角色與職責 給藥系統 給藥的一般知識 第二節 給藥之護理 護理評估 護理措施
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第三節 給藥的途徑 口服法 注射法 靜脈注射法 其他給藥途徑 第四節 護理計畫—個案實例
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相關技術 技術 12-1 口服給藥法 技術 12-2 肌肉注射法 技術 12-3 皮下注射法 技術 12-4 皮內注射法
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關鍵字詞 藥物動力學 pharmacokinetics 臨時醫囑 stat orders 長期醫囑 standing orders
單次醫囑 single orders 留泡技術 air-bubble technique Z 型注射 z-tract technique 吸入法 inhalation 滴入法 instillation
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關鍵字詞〈續〉 舌下含服法 sublingual; SL 口服給藥法 oral administration; PO
直腸給藥法 rectal administration 皮膚塗擦法 skin application 肌肉注射法 intramuscular injection; IM 皮下注射法 hypodermic injection; hypo (subcutaneous injection; SC) 皮內注射法 intradermic injection; ID (intracutaneous injection; IC)
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第一節 給藥 給藥的目的 藥物動力學 1.維持正常的生理功能 2.預防疾病 3.協助診斷 4.治療疾病 5.減輕症狀
第一節 給藥 給藥的目的 1.維持正常的生理功能 2.預防疾病 3.協助診斷 4.治療疾病 5.減輕症狀 藥物動力學 藥物動力學 (pharmacokinetics) 是研究藥物進入體內之吸收 (absorption)、分布 (distribution)、代謝 (biotransformation) 及排泄 (excretion) 之過程(圖 12-1)
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吸收 給藥途徑 藥物劑型 (表12-1) 化學性質 體液酸鹼值 疾病狀態及個體差異 首渡效應 吸收速度依次為:
靜脈注射 > 肌肉注射 > 皮下注射 > 口服給藥 > 直腸給藥 藥物劑型 (表12-1) 口服、皮膚、注射、吸入 化學性質 體液酸鹼值 疾病狀態及個體差異 首渡效應 口服藥物在作用前,即由肝臟代謝部分的藥物
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分布 組織血流量 藥物溶解度 生理屏障 與血漿蛋白之結合 與組織之結合 重分布 高脂溶性藥物可迅速通過細胞膜
血腦屏障 (blood brain barrier) 胎盤屏障 (placenta barrier) 血液-睪丸屏障 (blood-testis barrier) 與血漿蛋白之結合 酸性及脂溶性藥物易與白蛋白結合 與組織之結合 重分布 藥物由作用部位釋放,再作用於其他部位
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代謝 排泄 生理因素 病理因素 飲食因素 其它因素 排泄藥物之器官以腎臟為主 肝臟疾病可能會導致人體對藥物的代謝能力下降
食用脂肪、蛋白質之食物、飲酒、抽煙會抑制藥物代謝 其它因素 藥物之交互作用、放射線照射、腸中厭氧菌等均會影響藥物的代謝 排泄 排泄藥物之器官以腎臟為主
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給藥者的角色與職責 醫師之角色與職責 1.收集完整的病史及執行各項身體檢查,確立個案的疾病診斷
2.依個案病情需要開列處方箋,醫囑的內容應包括: 個案姓名 日期及時間 藥名 劑量 給藥途徑 給藥時間 簽名
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3.依不同情況及個案病情,開立下列各類型之醫囑:
書面醫囑: 長期醫囑 (standing orders) 臨時醫囑 (stat orders) 單次醫囑 (single orders) 非書面醫囑 口頭醫囑 電話醫囑 4.監測治療之成效,並視需要修改醫囑 5.提供個案有關藥物之諮詢
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藥劑師之角色與職責 1.依合格醫師之處方調配並計算藥物安全劑量,必要時與醫師討論用藥 2.負責藥物選擇、貯存及供應之管理
3.監督藥物安全及正確之使用 4.提供醫療小組有關藥物相關資料之諮詢,並提供相關資源 5.於門診個案給藥時,指導個案用藥的相關事項
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護理人員之角色與職責 1.收集並評估個案與服藥相關的資料 2.正確的核對及執行醫師所開立之醫囑
3.對所給予個案之藥物應查明其相關資料,並可書寫藥卡(表 12-2),以方便隨時查詢 4.對於不確定之給藥醫囑及藥物,須找醫師及藥劑師澄清,或於必要時拒絕執行 5.正確的保存及管理藥物 6.正確操作給藥技術,確實執行給藥之三讀五對 三讀: 由藥櫃(車)取藥瓶(袋)時一讀 取出藥物時二讀 藥瓶(袋)放回藥櫃(車)時三讀 五對:個案對、藥物對、劑量對、時間對、途徑對
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護理人員之角色與職責 7.評值個案用藥後之身心反應,並立即記錄,於需要時報告醫師 8.適時扮演個案的代言者,以維護個案以下之用藥權利:
(1)拒絕不必要的藥物治療 (2)拒服藥效不好的藥物 (3)了解藥物名稱、使用目的、作用、副作用等資料 (4)使用藥物前須由合格之醫師及護理人員評估服藥史 (5)接受具有安全標籤的藥物 (6)接受與治療有關的支持療法,例如:安慰劑的使用 (7)簽署同意書之情況下,才可使用實驗性藥物 9.指導個案及家屬正確用藥之態度及知識 10.熟悉醫院有關給藥之業務規則
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給藥系統 目的 種類 藥物及藥櫃之管理原則 1.庫存供給系統 (Stock Supply System)(圖 12-2➀)
2.個人藥櫃系統 (Individual Cubicle System) 3.單一劑量系統 (Unit Dose System)(圖 12-2➁) 4.自我給藥系統 (Self-medication System) 藥物及藥櫃之管理原則 1.藥物的管理 2.藥櫃的管理
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圖 12-2➀ 庫存供給系統
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圖 12-2➁ 單一劑量系統
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給藥的一般知識 藥物的命名 藥物的來源 公定名或學名 (nonproprietary; general name) 編號名
化學名 (chemical name) 商品名 (brand name) 藥物的來源 化學合成:是目前藥物的主要來源 微生物 礦物 動物 植物
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藥物作用的種類 1.治療作用 2.副作用 3.毒性反應 4.過敏反應 興奮 (stimulation) 抑制 (inhibition)
免疫 (immunity) 滲透 抗感染 2.副作用 治療上不必要的作用,可能對人體造成傷害 3.毒性反應 多因血中濃度高於治療範圍所致 4.過敏反應 人體免疫系統對某種藥物成分產生反應,嚴重可致死
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藥物作用的種類 〈續〉 5.耐受性 6.成癮性 7.習慣性 8.交互作用 達到治療作用的劑量需逐漸增加
人體生理系統的依賴,若停止使用該藥則會產生嚴重的戒斷症狀 7.習慣性 個案產生期待的心理,停用則會造成心理不適的反應 8.交互作用 相加 (addition) :1+1=2 協同 (synergism) :1+1>2 拮抗 (antagonism) :1+1<2
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影響用藥劑量之因素 年齡: 1.一歲以下的嬰兒: (1)克拉克氏法則 (Clark‘s rule)
(2)佛氏法則 (Fried‘s rule)
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2.一~十四歲之兒童: (1)楊氏法則 (Young’s rule) (2)柯林氏法則 (Cowling’s rule) (3)體表面積計算法 (surface area) (表 12-3)
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3.老人: (1) 60~80 歲 = 成人劑量 x 4/5 (2) 80 歲以上 = 成人劑量 x 1/2
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體重 性別 疾病因素 身體因素 劑量常與體重成正比 懷孕期及哺乳期,更應謹慎投藥
心臟、肝臟、腎臟疾病之個案對於藥物之排泄能力較差,容易造成藥物蓄積作用 身體因素 因個人特殊體質,使其對某些藥物易產生特殊的反應,或較高的敏感度,或對於藥物易產生成癮 (addiction)
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心理因素 神經質及情緒較易激動的個案,往往對藥物的敏感性較高,個案對藥物期待的心理,可能使藥效更為顯著,或投予安慰劑 (placebo) 給藥途徑 藥劑量之高低依次為: 靜脈注射 < 肌肉注射 < 皮下注射 < 口服給藥 < 直腸給藥 藥物的併用 兩種或兩種以上的藥物合併使用,會出現交互作用 藥物的排泄 藥物於體內之排泄速度不同,會影響用藥的劑量
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給藥時間(表 12-4) 飯前服用 (A.C.) 飯後服用 (P.C.) 按時間點服用
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藥物醫囑常見之縮寫、時間及單位換算 1.藥物醫囑常見之縮寫(詳見表 12-5)
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2.藥物劑量之單位換算(詳見表 12-6)
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第二節 給藥之護理 護理評估 生理評估 基本資料 醫藥史 過敏史 個案的年齡、體重、性別等 過去及現在的疾病史 過去及現在的服藥史
第二節 給藥之護理 護理評估 生理評估 基本資料 個案的年齡、體重、性別等 醫藥史 過去及現在的疾病史 過去及現在的服藥史 過敏史 包括食物與藥物的過敏史及過敏的症狀
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行為評估 社會心理評估 飲食狀況 用藥常識 自我服藥之能力 了解個案的飲食情況,可做為用藥計畫之參考
用藥計畫的認識不足可能導致個案產生服藥之不遵從行為 自我服藥之能力 個案自我服藥的能力與其知覺狀態、協調能力有關 社會心理評估
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護理措施 備藥的原則 備藥前 1.按照給藥之護理評估項目詳細了解,並確認問題。
2.須有完整的醫囑,包括床號、姓名、藥名、劑量、時間、途徑、開始日期、停止日期及醫師簽名或蓋章始能生效(表 12-7) 3.使用藥物前應先查明藥物之性狀、作用、副作用、護理要點 4.遇有缺藥或臨時醫囑時,則可先取病房之常備藥使用 5.於緊急或特殊狀況,護理人員可接受非書面醫囑,但事後應立即請醫師補寫醫囑單 6.對於書寫不清楚或不完整之醫囑,或對於藥物有任何疑問時,應找醫師或資深護理人員加以確認。
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備藥前〈續〉 7.護理人員應將醫囑謄寫於給藥治療記錄單 (MAR)(表 12-8)、護理工作單 (kardex)(表 12-9)及小藥牌(表 12-10)上,若為單一給藥系統 (unit dose administration),則由藥局以電腦打字複印完成,然後根據小藥牌取藥。 8.熟悉給藥的「三讀五對」: (1)三讀:均須逐字核對藥物名稱,以確保給藥的正確性 第一讀:由藥櫃(車)取藥瓶(袋)時 第二讀:由藥瓶(袋)取出藥物時 第三讀:將藥瓶(袋)放回藥櫃(車)時 (2)五對: 個案對、藥物對、劑量對、途徑對、時間對
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1.先洗手,過程中需遵守清潔或無菌的原則,應以藥匙取藥,不可以手接觸藥物
備藥時 1.先洗手,過程中需遵守清潔或無菌的原則,應以藥匙取藥,不可以手接觸藥物 2.宜專心,避免於過程中與人交談,以免分心 3.盛藥的器皿宜清潔乾燥 4.確實執行「三讀」 5.不可使用標示不明、變色、變味、變質、過期之藥物 6.每個個案之藥物應分開放置,避免混淆,同時小藥牌應置於藥杯前
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備藥時〈續〉 7.發現藥物錯誤時,應立即報告護理長加以澄清。 8.除非有醫囑,否則兩種不同液體之藥劑不可同置一個藥杯
9.有刺激性或會損壞牙齒之藥物(如 iodine),應加水稀釋,並準備吸管 10.對於備藥後所剩餘之藥物,應做清楚的標示及合適的保存 11.對於液體之藥物,若取出過多的量,不可將多餘的藥物倒回原藥瓶中,以免造成瓶內藥物變質
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給藥的原則 給藥時 1.確實執行「五對」 2.自己準備的藥物應自己負責發藥給個案,不可假手其他護理人員或藉由其他個案傳遞給不在的個案
3.應協助個案服完藥物後,才能離開個案單位。對於拒服或吞嚥有問題的個案,應檢查其口腔,確定藥物是否已吞下 4.若個案無法服藥或拒服藥物時,應了解原因後,做適當的處理及報告,同時藥物應放回藥櫃,不可置於個案單位或倒回藥瓶中 5.評估個案是否有特殊狀況,如:禁食、意識不清、吞嚥能力受損者、持續嘔吐者,並於 MAR 單上註明
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給藥時 6.執行給藥之相關護理措施,如:適宜的環境、舒適的姿勢、心理的支持等。 7.觀察並詢問個案服藥後之反應,需要時給予有關藥物治療的指導,如:出現不良之反應,應立即報告醫師。 8.發生給藥錯誤時,應做以下處理: (1)立即向醫師、護理長或當班之護理組長誠實報告過程 (2)監測個案之生命徵象,並依醫囑給予適當的處置,使傷害減至最 低 (3)檢討分析錯誤發生的原因及過程,以防再次發生 (4)檢討分析錯誤發生原因及過程。 (5)依所屬機構之意外事件處理流程辦理一切事宜,如:填寫意外事件報告單(表 12-12)。
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給藥時〈續〉 9.依醫囑執行正確的給藥後,應依據給藥目的及護理目標加以評值事項如下: (1)個案的症狀或徵象是否減輕或消失
(2)藥物之副作用、毒性反應、過敏反應及交互反應是否出現 (3)給藥途徑之相關合併症是否產生 (4)個案的生命徵象及相關之檢驗值是否發生改變 (5)個案是否出現服藥的不遵從行為,並探討其原因 (6)個案是否能正確的自我用藥
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記錄 非親自給藥,不得記錄 絕對不可於給藥前做記錄,給藥後應立即於 MAR 單上該指定時間上打全鉤,並簽名;若為臨時醫囑則須於執行前先打半鉤,執行後打全鉤並簽名,以免發生重複給藥之危險 若遇有特殊問題,如:個案無法服用、拒服藥物或服藥後出現不良反應,除於給藥記錄單註明外,並應於護理記錄單上詳細記錄其原因及處理過程,同時報告醫師後做適當的處理
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第三節 給藥的途徑
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口服法 定義 口服法 (oral administration) 由口服給予藥物,經由胃及小腸吸收,以達給藥之目的
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給藥原則 1. 不可用手接觸藥物 2.使用口服液態藥物應注意: (1)倒出前先搖勻,以防有藥物沈澱之現象 (2)若醫囑是數滴,則須使用滴管。
(3)倒出時,一手握藥瓶標籤,一手持小藥杯,並以姆指按於所需劑量之刻度上,視線與刻度水平,倒出藥水,以液面之凹面最低點為測量標準(圖 12-4),倒完後擦拭瓶口 (4)服用咳嗽糖漿、胃乳及油類藥物,為避免藥效減少,30分鐘內不宜與水一起服下 (5)服用鐵劑、碘劑、稀酸類等,因會造成牙齒琺瑯質著色、受損,應稀釋後以吸管吸取,並於服用後立即做口腔清潔
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給藥原則 3. 採坐姿或半坐臥 4.對於味道不佳的藥物,可於個案服藥前口含冰塊、或將藥物裝入膠囊內再服下
5.油性藥物可冰冷後服用,服用後可給予個案少許果汁或餅乾,去除其味道 6.鎮靜劑可與溫牛奶同時服用,加速藥效的產生 7.留意藥物與食物共同服用之禁忌(表 12-14) 8.兒童及老年個案口服給藥應注意事項
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圖 週藥盒
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注射法 定義 注射用物介紹 1.針頭 (needle) (圖 12-6) (圖 12-7) 2.針筒 (syringe) (圖 12-8)
3.注射藥物(圖 12-9)
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圖 針頭與針筒
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圖 各種針頭 圖 各種針筒
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➀小量注射藥物 ➁大量注射藥物 圖 藥瓶的種類
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給藥原則 1.事先評估個案的病情及對藥物的認知,並確認是否有藥物之過敏史。
2.查明藥物之作用、副作用及其他相關資料,並確實核對醫囑、執行「三讀五對」,避免發生給藥錯誤。 3.於下列情況須遵守外科無菌原則: 洗手過程 備藥過程 注射部位之皮膚消毒
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給藥原則〈續〉: 4.依據下列情況選擇合適的空針大小: -注射途徑 -藥物特性 -注射量 -個案體型 5.給予個案心理支持
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給藥原則〈續〉: 6.減輕個案注射時的疼痛 7.依據規定處理使用後的針頭及針筒。 -不需回套者直接置入收集盒(圖 12-10)
-需回套者,將針蓋置於桌面邊線,以針尖挑起針蓋套入,從尾端扣緊,勿利用桌面或牆面套緊,以免針頭彎曲而穿出針蓋(圖 12-11)
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➀針頭的處理 ➁拋棄式收集盒 圖 針頭與針筒使用後的處理
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圖12-11 針 蓋 回 套 法 1.將針蓋置於桌面邊線以針尖挑起 2.針尖朝上使針蓋下滑套入 3.勿利用桌面或牆面套緊,以免針頭彎曲而刺傷
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注射途徑 肌肉注射 (intramuscular injection; IM) 注射部位: (圖 12-12)
上臂三角肌 (deltoid muscle) 股外側肌 (vastus lateralis muscle) 背臀區 (dorsogluteal muscle) (圖 12-13) 1.連線法 2.四分法 腹臀區 (ventroguluteal muscle)
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注射技巧: 2.注射量:一次注射量以 2~3 ml 為宜,至多不要超 過 10 ml 3.注射角度與深度:針頭與皮膚呈 90o垂直
1.注射器:選擇 2~3 ml 的針筒、20~24G 的針頭、針長 11/2~3 吋 2.注射量:一次注射量以 2~3 ml 為宜,至多不要超 過 10 ml 3.注射角度與深度:針頭與皮膚呈 90o垂直 4.刺激性藥物注射法: (圖 12-14) (1)留泡技術 (air -bubble technique) (2)Z 型注射 (Z-tract technique) 5.肌肉注射合併症
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皮下注射(hypodermic injection; Hypo 或 subcutaneous injection; SC)(圖 12-15)
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注射技巧: 1.注射器:選擇胰島素空針或 1~3 ml 空針,25~27G 的針項、針長1/2~5/6吋 2.注射量:一般為 1~3 ml
3.注射角度與深度:針頭與皮膚呈 45~90(圖 12-16) (1)25G,5/6吋針頭: 45度插入深度至少針頭的2/3 (2)27G,1/2吋針頭: 90度插入深度幾乎完全插入針 頭
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-注射特殊藥物注意事項: 肝素 (heparin):不要反抽針心 胰島素 (insulin):需反抽針心 -注射部位輪換並登記(圖 12-17) 兩次注射處至少距離 2 吋以上
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皮內注射(intradermic injection; ID 或 intracutaneous injectiion; IC)
1.注射部位(圖 12-18) 2.注射技巧: (1)注射器:選擇 1 ml 空針,注射量不得超過 0.1 ml (2)注射方式:針頭與皮膚呈 5~15o,使皮膚隆起約直徑 0.8 公分的小泡(圖 12-19)
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皮內注射〈續〉: (3)注意事項: *速度不宜太快 *不須反抽針心 *若皮膚未隆起小泡,則必須重新注射 *勿按摩注射部位
*penicillin 的稀釋法(以 40 萬 I.U. 為例)(圖 ) *觀察個案給藥後的反應,並請醫師判讀: -青黴素皮膚試驗 (P.S.T.) (表 12-15) -結核菌素試驗 (T.T.)
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靜脈注射 其他給藥途徑 於第13章詳述 吸入法 (Inhalation) (圖 12-21)
乾吸入法 濕吸入法 直腸給藥法(Rectal Administration) (圖 12-22) 採左側姿 將藥物推入直腸內,深度成人約 2.5~3 吋、兒童約 1~2 吋 保持原姿勢 15 分鐘,請個案做深呼吸
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-陰道給藥法 (Vaginal Administration)
1.栓劑: (1)採曲膝仰臥式,過程中請個案張口哈氣(圖 12-23) (2)靜臥 15 分鐘 2.乳狀、凝膠狀藥劑: (1)採曲膝仰臥式,置入陰道內 2 ~3 吋
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➀超音波噴霧器 ➁計量式噴霧器 圖 吸入法之各種設備
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滴入法 (Instillation) 眼滴藥法 (Eye Instillation) 藥滴入眼結膜下穹窿處 1~2 滴(圖 12-24)
棉球由個案眼睛之內眥往外擦拭多餘的藥水 以無菌原理執行,勿將眼藥滴在角膜上 需同時使用二種以上的眼藥水,應間隔 5 分鐘以上
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耳滴藥法 (Ear Instillation) 成人為耳翼向上向後拉,嬰幼兒為耳垂向下向後拉(圖 12-25) (圖 12-26)
維持原姿勢 10 分鐘,藥水應接近體溫,勿直接滴於鼓膜上 ➀成人將耳翼向上向後拉 ➁嬰幼兒將耳垂向下向後拉 圖 拉耳法
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圖 耳滴藥法
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鼻滴藥法 (Nasal Instillation) (圖 12-27)
膀胱滴藥法 (Bladder Instillation) 皮膚塗擦法 (Skin Application) 舌下含服法 (Sublingual; SL) 圖 鼻滴藥法
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第四節 護理計畫――個案實例 個案描述 王先生,70 歲,不識字,有 20 年糖尿病病史,主訴目前正服用朋友介紹的降血糖偏方,因此並未按時服用醫師開立的降血糖藥。此外王先生認為西藥吃多了對身體不好,家屬也認為個案健康須自己負責,因此不太在意王先生目前的服藥情形。此次入院因其血糖值過高,並有合併症產生,住院期間醫師以口服降血糖藥物來控制王先生的血糖,但效果不佳,因而改以皮下注射胰島素來治療,並期望個案或家屬能學習自行注射胰島素,但個案及家屬表示十分害怕而拒絕學習,並且他們聽親友說,只要打了胰島素,身體就會成了習慣性,一輩子就無法脫離,因此,個案及家屬更無法接受胰島素的治療。
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護理計畫表 日期:92年1月20日
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