第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 本单元主要阐述近代历史上中外三个具有代表性的资产阶级纲领性文献《独立宣言》、《人权宣言》和《中华民国临时约法》有关民主思想的主要内容，探讨它们对相关国家及世界民主化进程的重要影响。

Presentation on theme: "第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 本单元主要阐述近代历史上中外三个具有代表性的资产阶级纲领性文献《独立宣言》、《人权宣言》和《中华民国临时约法》有关民主思想的主要内容，探讨它们对相关国家及世界民主化进程的重要影响。"— Presentation transcript:

1 第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 本单元主要阐述近代历史上中外三个具有代表性的资产阶级纲领性文献《独立宣言》、《人权宣言》和《中华民国临时约法》有关民主思想的主要内容，探讨它们对相关国家及世界民主化进程的重要影响。

2 三者的关系: 美国《独立宣言》是人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了资产阶级民主共和国基本原则的文献，对近代世界的民主化进程具有开创性的意义，也直接影响到后来其它国家的资产阶级反封建斗争；法国《人权宣言》是由《独立宣言》催生的，但它所规定的资产阶级基本原则更加具体、更为广泛，也更具普适性，因此法国《人权宣言》是对美国《独立宣言》的继承和发展；作为中国第一部资产阶级共和国宪法，《中华民国临时约法》虽然反映出中国当时的历史特色，但显然受到前两个文献的深刻影响，它是借鉴欧美资本主义国家宪法的基本精神和原则制定的。另外，三个向封建专制统治宣战的檄文，成为许多国家后来制宪的蓝本，为构建资产阶级代议制的政治框架奠定了法律基础。

3 旗子上有50颗星星，象征着美国的50个州。这50颗星星以蓝色为底，排列成行。
13块红白相间的长条仍代表着最初的13块殖民地。所以美国的国旗又被称为"星条旗"

4 在美国纽约港口的自由岛有座自由女神像，举世闻名。她右手高擎火炬，猜一猜，她的左手拿着什么?

5 自由女神像 自由女神像是1886年美国独立战争110周年时法国人民赠送的礼物，作为法国参战和对美国独立战争的纪念和友谊。像高约46米，重约225吨，右手高举火炬，左手拿着标有“1776年7月4日”的铭板。1885年从法国运抵纽约港，安放在哈得逊河口一个百米见方的自由岛上。

6 （The Declaration of Independence）
第1课 美国《独立宣言》 （The Declaration of Independence） 【课标要求】 1)说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容。 2)认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。

7 早期移民的“五月花号”船 北美殖民地

8 英国清教徒去美洲有两大原因：一是受国内斯图亚特封建王朝的宗教迫害（清教徒信奉加尔文教）；二是出于资本原始积累的需要，想掠夺财富。
材料1 课堂探究 英国清教徒去美洲有两大原因：一是受国内斯图亚特封建王朝的宗教迫害（清教徒信奉加尔文教）；二是出于资本原始积累的需要，想掠夺财富。 （1）英国移民追求自由和财富

9 北美各个乡镇任命自己的行政官员，规定自己的税则，征收并分配自己的税款。
（2）殖民地居民具有较强的自治意识和能力

10 材料2 费城 波士顿 纽约 威尔明顿 萨凡纳 北美殖民地经济发展图 木材、造船、冶铁 小麦 烟草、棉花

11 马克思主义关于民族的理论——民族：人们在历史上形成的一个有共同地域、共同语言、共同经济生活以及表现于共同文化上到共同心理素质的稳定的共同体。
材料3 马克思主义关于民族的理论——民族：人们在历史上形成的一个有共同地域、共同语言、共同经济生活以及表现于共同文化上到共同心理素质的稳定的共同体。 在英属北美殖民地，经过100多年的发展，来自英国和欧洲其它国家的移民，从非洲贩运来的黑人，使用共同的语言─英语，产生了共同的文化，在共同的经济上形成了统一的市场，民族意识开始觉醒。

12 材料4 著名的启蒙思想家富兰克林、杰斐逊 （3）欧洲的启蒙思想的传播

13 哈佛学院 普林斯顿大学

14 托马斯·潘恩 托马斯．潘恩，出生于英国，1774年来到北美，决心要“把人民的思想感情从依附于英国转到独立，从君主制转变到共和的政府形式”。1776年，写《常识》，不仅对美国革命，也对以后的法国大革命产生深远影响。 正在前线指挥作战的华盛顿发表了对这本书的评论：“《常识》将会使我在内的许多人心理产生深刻的变化……，自由的精神在我们的心里沸腾起来，我们不能屈服作奴隶，……我们决心和这样一个不公正和不道德的国家断绝一切关系。”

15 在英国，一个国王所能做的事情，往往不外乎是挑起战争和卖官鬻爵；直率他说，这是使国家陷于贫穷和制造纷争。一个人每年伸手拿八十万镑，而且还受人崇拜，真是一桩好买卖！对于社会，同时在上帝的眼中，一个普通的诚实人要比从古到今所有加冕的坏蛋更有价值。 　　　　——《常识》

16 有人说，那么北美的国王在哪儿呢？朋友，我要告诉你，他在天上统治着，不像大不列颠皇家畜生那样残害人类。还是让我们庄严地规定一天来宣布宪章，希望我们哪怕在世俗的德行方面也不要有缺点；让我们发表的宪章以神法和圣经为依据；让我们为宪章加冕、从而使世人知道，就赞成君主制而言，在北美法律就是国王。因为，正如在专制政府中，国王便是法律一样，在自由国家中法律便应该成为国王，而且不应该有其它的作用。但为了预防以后发生滥用至高权威的流弊，那就不妨在典礼结束时，取消国王这一称号，把它分散给有权享受这种称号的人民。 ——《常识》

17 材料5 1763年，英国政府国债高达1.3亿英镑，每年为这笔巨额债务支付的利息就高达400万英镑。1764年，英国政府颁布“粮税法”。规定对外国输入殖民地的食粮、亚麻布、果酒、咖啡等课征附加税，同时撤销各殖民地本来享受的某些免税待遇。1765年，英国政府颁布“印花税条例”。规定在北美殖民地的一切新闻纸、小册子、执照、商业文件、广告、历书和合法文书，甚至毕业文凭，都必须加贴印花，交纳沉重的印花税。

18 北美 英国 苦啊苦 连糖都要上税？ 苦啊 税务局的人 毕业证书 也要征税 吗？ 18世纪中期北美的三幅漫画

19 材料一：当时英国本土人均税收是12-13先令，占人均收入的5%-7. 5%。而北美人民人均税收为３先令，只占人均收入的1
材料一：当时英国本土人均税收是12-13先令，占人均收入的5%-7.5%。而北美人民人均税收为３先令，只占人均收入的1.5%。英国政府认为，殖民地居民也是英国的臣民，必须分担帝国财政开支的负担。 材料二：问题不是印花税不合时宜，也在在于殖民地没有能力支付税额，而是它不合“宪法”，违反了他们的权利。 　　　　　——驻北美英军司令的评论 材料三：殖民地议会宣称：“我们是否必须受到一个我们在其中并无代表的议会和政府的支配和统治？那将是一种奴役，远远超过英格兰民族历来曾受到过的一切奴役。”

20 印花税税票 对印花税条例的讽刺漫画，描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿居民

21 1773年12月16日夜里，一批波士顿青年晚上登上在波斯顿港强行靠岸的东印度公司的茶船，把东印度公司3艘船只所载的342箱茶叶全部倒入波涛汹涌的大海，使公司损失达一万五千英镑。
波士顿倾茶事件

22 一、背景 1、13个英属北美殖民地形成自治传统 2、北美资本主义经济的发展 3、美利坚民族开始形成 4、欧洲启蒙思想的影响和教育的发展
　　富兰克林、杰斐逊 5、潘恩的《常识》推动北美人民走独立道路 6、北美殖民地同英国矛盾的激化 征税问题－波士顿倾茶事件（战争导火线）

23 二、主要内容 1、发表： 1776年7月4日 2、组成部分：四个部分 3、体现的民主思想

24 归 纳 概 括 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它…… ——《独立宣言》 《独立宣言》体现了哪些民主思想？

25 试比较《独立宣言》的天赋人权与洛克的天赋人权的异同点
（1）平等与天赋人权（natural rights）思想 （2）主权在民（popular sovereignty）学说 （3）人民革命权利的理论 试比较《独立宣言》的天赋人权与洛克的天赋人权的异同点

26 洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说，他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自由权、生命权和财产权，并把它们说成了天赋人权 ---洛克
我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平 等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其 中包括生存权、自由权和追求幸福的权利 --《独立宣言》

27 相同点： 不同点： 都阐述了天赋人权，人人生而自由、平等
洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权，适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。 《独立宣言》把人权概括成生存权、自由权和追求幸福的权利，适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。

28 材料一：马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。
材料二：美国独立战争和《独立宣言》在大洋彼岸的中国引起了很大的反响。自那时起，华盛顿及其领导的美国革命一直是近代中国进步人士心目中的理想和榜样。1897年章太炎在《变法箴言》中称华盛顿“功若女娲、燧人”。《独立宣言》在中国被首次翻译并发表在1901年出版的《国民报》第一期上。1903年陈天华在《猛回头》中疾呼：“要学那，美利坚，离英自立”。

29 1、1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专制统治，获得民族独立，争取民主权利成为中国人民的共同呼声。
联系上述材料及近代中国的社会状况，并结合课本P27【学思之窗】有关内容，思考为什么美国独立战争和《独立宣言》会在中国引起如此强烈的反响？ 1、1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，要求推翻清王朝的专制统治，获得民族独立，争取民主权利成为中国人民的共同呼声。 2、北美独立战争的胜利、《独立宣言》体现出的民主思想给了中国人民极大鼓舞。

30 三、评价 1、进步性： （1）《独立宣言》标志着美国的诞生，在人类历史上第一次以政治纲领形式宣布了民主共和国的原则。宣称人的权利是神圣不可侵犯的，反映了北美人民独立的愿望和要求，成为殖民地人民反英斗争的旗帜。 （2）它体现的民主思想，成为一代又一代美国人不断追求的理想（P27历史纵横） （3）推动了欧洲资产阶级革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动的发展

31 材料三：宣言中谈到“人人生而平等”，它所说的“人人”，实际并不是指生活在北美大陆的每一个人。它不包括黑人和印第安人，主要是指WASP(White Anglo-Saxon,Protestant)，即白人、盎格鲁-撒克逊人和新教徒。宣言的起草人是后来担任美国总统的托马斯·杰斐逊。宣言的初稿中，最初曾有一段谴责美洲奴隶贩卖和奴隶制度的文字，其中写道：“奴隶制度是向人性本身进行的残酷战争，它侵犯黑人最神圣的生命和自由的权利。”后来，由于南方奴隶制各州代表的反对，在最后定稿时这段话被删去。这一历史性错误以后长期影响着美国的人权观念，使得美国所说的人权主要是白人的权利，黑人乃至有色人种的人权不断遭到破坏。美国独立后，历史上有很长一段时期继续对黑人实行奴隶统治。从1776年美国独立起，到1865年美国联邦宪法第13修正案规定“苦役或强迫劳动……不得在合众国境内或受合众国管辖之任何地方存在”，其间美国实行奴隶制长达89年之久，这是西方“文明国家”中唯一在本土而不是在殖民地实行奴隶制的国家。 2、局限性：（看教材P27最后一段内容）

32 探讨 亚伯拉罕·林肯对杰斐逊在《独立宣言》的发布上所作的伟大贡献作出高度评价：“一切光荣属于杰斐逊，属于这样的一个人：在单独一个民族为其独立而进行的艰苦斗争中，他具有足够的冷静、远见和聪睿，把一条可以适用于任何民族和任何时代的抽象真理纳入一个纯粹革命的文献，并使这条真理在那里永垂不朽，以致无论是在今天或永远的未来，它对于死灰复燃的暴政和压迫的先兆，都必定是一种谴责和阻碍。” 有人说，杰斐逊起草的《独立宣言》强化了美国人民的法治观念，使美国人受到了充分的法律熏陶，奠定了美国人民主的思想和传统。你同意这种观点吗？说说你的理由。

33 《独立宣言》是对欧洲启蒙运动的学说有力的宣扬，它结合150年来北美人民的经历，第一次以政治宣言的形式，阐释了“天赋人权”、“主权在民”及人民有“反抗的权利”的理论，并通过革命的实践使之家喻户晓，其思想理论深深植根于美国民众的思想之中，并化作美国革命的实践。自由、平等和反抗压迫的概念从此铭刻在美国人民的心中，成为持久不灭的感情。《独立宣言》强化了美国人民的法治观念，使美国人受到了充分的法律熏陶。《独立宣言》的发表，使美国人民相信为美国独立而进行的战争不是一般意义上的战争，它同时是一场法律上的斗争，“它至少是以解决法律问题的名义发动的，导致革命的冲突的原因，主要是对英国宪法上殖民地地位的解释存在差异。”因此，独立战争以来，在美国人的观念中形成了政治问题可以通过法律手段来解决的普遍意识，而这从而成为美国民主思想和传统的基础。

34 请回答： （1）材料一发表于何时？由何机构发布？体现了启蒙思想家的什么学说？
材料一 我们认为下面这些真理是不不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命，自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……。 ——《独立宣言》 材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格……（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州、此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。） ——《美利坚合国宪法（1787年） 请回答： （1）材料一发表于何时？由何机构发布？体现了启蒙思想家的什么学说？ （2）对比材料一，材料二的保守性体现在哪些方面？ 发表于1776年7月4日；由第二届大陆会议发表；体现了天赋人权、自由平等、社会契约、主权在民、人民革命权利等学说。 材料一宣称一切人生来都是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分为公民和非公民，以次来限制选举权，与材料一的精神相悖。