指導:賴慧玲老師 國際商務學系 一年B班 第三組報告

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1 指導:賴慧玲老師 國際商務學系 一年B班 第三組報告
「華語文學與思想」報告 伯夷列傳 司馬遷 指導:賴慧玲老師 國際商務學系 一年B班 第三組報告 伯夷 叔 齊

2 議程表 1.報告內容 6.課文翻譯 2.工作分配 7.史傳介紹 3.報告理由 8.司馬遷之生平 4.參考書目 9.司馬遷的故事
1.報告內容 課文翻譯 2.工作分配 史傳介紹 3.報告理由 司馬遷之生平 4.參考書目 司馬遷的故事 5.課文朗讀 影片欣賞

3 組員及工作分配 曾怡靜（資料搜尋，企劃書製作）9725006A 李羿萱（資料搜尋，資料整理，口頭報告）9725008A

4 郭怡伶（資料搜尋，主持人） A 楊雯婷（資料搜尋，資料整哩，口頭報告） A 甘竹榆（資料搜尋，PPT製作） A 賴映蓉（資料搜尋，資料整理） A

5 許嘉容（資料整理，課文翻譯報告） A 邱念淇（資料搜尋，課文朗讀） A 汪佳蓉（資料搜尋，資料整理，口頭報告） A

6 報告理由 想要藉此更了解伯夷、叔齊之間的兄弟情誼。 為了深入了解當時的歷史背景。
因為司馬遷對中國史有很大的貢獻，讓我們更想了解他的為人及著作。

7 參考資料(按出版年代排列) 台北:志文出版,67年4月,再版。 台北:名人出版事業股份有限公司, 71年8月1日,再版。
1.鄭樑生«司馬遷的世界», 台北:志文出版,67年4月,再版。 2.梁實秋«名人偉人傳記全集», 台北:名人出版事業股份有限公司, 71年8月1日,再版。

8 3.白話史記編輯委員會«白話史記» 台北：聯經出版社 , 74年,初版 。 4.宋劍書«中國歷代史學家傳» 台南:大行出版社,78年10月,再版。 5.蕭黎、何茲全等著«中國古代史 學人物»,台北:久博圖書股份有 限公司,78年12月,再版。

9 6.張高評«史記研究粹編一、 二», 高雄:復文圖書出版社,81年,初版。 7.柏楊«中國人史綱»,台北:遠流出 版,91年,初版。

10 8.林聰舜«史記的人物世界», 台北: 三民書局,92年7月,再版。 9.杜維運 «中國史學史», 台北:三民書局,93年3月,再版。

11 課文朗讀

12 生難字詞 1.岳牧咸薦 : ㄒㄧㄢˊ 2.傳天下若斯之難也 : ㄔㄨㄢˊ 3.有卞隨、務光者 : ㄅㄧㄢˋ
1.岳牧咸薦 : ㄒㄧㄢˊ 2.傳天下若斯之難也 : ㄔㄨㄢˊ 3.有卞隨、務光者 : ㄅㄧㄢˋ 4.其上蓋有許由冢云 : ㄓㄨㄥˇ 5.其文辭不少概見 : ㄍㄞˋ

13 6.盍往歸焉 : ㄏㄜˊ 7.爰及干戈 : ㄩㄢˊ 8.于嗟徂兮 : ㄘㄨˊ 9.積仁絜行 : ㄐㄧㄝˊ 10.而卒蚤夭 : ㄗㄠˇ 11.盜跖日殺不辜 : ㄓˊ

14 12.暴戾恣睢 : ㄗˋ ㄙㄨㄟ 13.貪夫徇財 : ㄒㄩㄣˋ 14.聖人作而萬物睹: ㄉㄨˇ 15.名堙滅而不稱 : ㄧㄣ 16.閭巷之人 : ㄌㄩˊ 17.欲砥行立名者 : ㄉㄧˇ

15 課文翻譯

16 名詞解釋 載籍:書籍 «六藝»:即«六經»。指«詩»、«書»、«禮»、«樂»、«易»、 «春秋»
«詩» «書»雖缺：相傳孔子曾經刪訂«詩經» 、 «尚書» ，經秦始皇焚書後，多有缺亡。

17 虞、夏之文：指«尚書»中的«堯典» 、 «舜典» 、 «大禹漠» ，其中詳細記載了虞夏禪讓的經過。
遜位:這裡指讓位。遜，讓，退位。 咸:全，都。 典職：任職。此指代理職務。典，主持。

18 功用：業績，成就。 重器：寶器。此處用以象徵國家政權。 大統：帝位。 說者：指諸子雜記。 堯讓天下於許由，許由不受，恥之逃隠：許由、卞隨、務光雖見於諸子雜說，而《六經》中未曾言及，又根據什麼稱說呢？稱，讚許，表揚。

19 冢：墳墓。 其文辭：指《詩》、《書》裡記載的文字。少：稍微，略微。概：梗概。 怨是用希：即「怨用是希」。意思是怨恨因此就少了。用，因。是，此。希，同「稀」。稀少。 悲：此處引申為悲憐、歎服、同情。

20 軼詩：指下文《采薇》詩，該詩未收入《詩經》，所以稱之為軼詩。軼，通「逸」、 「佚」，散失。
可異焉：著實奇怪。因為前文《論語‧述而》說過「求仁得仁，又何怨乎？而歌辭中又有于嗟徂兮，命之衰矣」這種表示怨氣的話，所以感到著實奇怪。

21 其傳：《索隱》按其傳，蓋指《韓詩外傳》及《呂氏春秋》。
國人：指居住在國都，享有一定參與議論國事權力的人。 中（ㄓㄨㄥˋ，仲）子：古代兄弟排行案伯仲叔季的次序，伯夷排行第一，叔齊排行第三。中子，就是次子。

22 盍：何不。 木主：象徵死者的木製牌位。 號：追諡的尊號。 叩馬：勒緊馬韁繩。叩，通「扣」， 拉住、牽住。 爰：於是就。 干戈：古代常用兵器。干，盾。　戈，戢。　此處引申為戰爭。

23 弒（ㄕˋ，士）：古代下殺上稱之為弒。如子女殺死父母，臣殺死君。
左右：身旁的隨從人員。 兵之：用武器殺掉他們。 宗周：以周王室為宗主。 恥之：以之為恥。認為武王平暴，天下宗周是恥辱的事情。

24 義：堅持仁義、氣節。 薇：野豌豆，蕨類植物，草本，其葉與果可食。 暴：前一「暴」指暴臣，後一「暴」指暴君。易：換。 適：往。到…..去。 于（ㄒㄩ，虛）嗟：歎詞，表示驚異。

25 徂（ㄘㄨˊ）：通「殂」，死亡。 或：有人，有的人。 天道：指左右人類命運的天神意志。 無親：沒有私心，沒有親疏、厚薄之分。 積仁絜行：積累仁德，使行為高潔。

26 七十子：孔子受徒三千，通六藝者七十二人。七十，是舉整數而言。
空：空乏、窮困。 糟糠：借指粗劣的食物。糟：釀酒剩的陳渣。糠：糧食之皮。 不厭:吃不飽。厭，寫作「饜」，飽。

27 卒蚤夭：終於早死。相傳顏淵二十九歲白髮，三十二歲死去。蚤，通「早」。夭，過早地死。
盜跖：盜匪 肝人之肉：烤人肉來吃。 暴戾（ㄌㄧˋ，力）：粗暴乖張，殘酷兇惡。

28 恣（ㄗˋ，字）睢（ㄙㄨㄟ，隨）：任意胡為。
彰明較著：形容非常明顯，容易看清楚。彰、明、較、著，都是明顯、顯著的意思。 近世：實則當世，這是避免招致災禍的措辭。 擇地而蹈之：選好地方才肯邁步。不敢輕舉妄動。

29 行不由徑：不從小路行走，比喻光明正大。徑，小路。引申為邪路。
道不同不相為謀：主張不同，彼此不相商議、合作。為，與。－語見《論語˙衛靈公》。 富貴如可求：原文作「富而可求也」。—語見《論語˙述而》。

30 然後知松柏之後凋：句末有「也」字。比喻只有經過嚴峻的考驗，才能看出一個人的品質。
見：同「現」。顯露。 　 君子「疾」沒世而名不「稱」焉：疾，痛恨。稱，稱頌、讚許。語見《論語．衛靈公》

31 徇財：為了獲得財物的目的而犧牲性命。徇，通「殉」。為某種目的而死。
烈士：有志於功業的人。 夸者：矜誇的人。死權：為權勢而死。 眾庶：泛指百姓。 馮（ㄆㄧㄥˊ，平）：通「憑」，依靠，依據。

32 「同明相照，同類相求」「雲從龍，風從虎，聖人作而萬物睹」：語見《易‧乾‧文言》，原文作「同聲相應，同氣相求，水流濕，火就燥，雲從龍，風從虎，聖人作而萬物睹。」說的是同類事物互相感應。作，起，出現，著述。 睹，顯露，昭著。

33 附驥尾：蒼蠅附驥尾而行千里；比喻追隨名人、受到名人的稱揚之後而成名。 驥，千里馬。
岩穴之士：在山野隱居的人。 趨：趨向，向前，取。舍：退隱。 堙滅：埋沒。 砥：磨刀石。引申為磨礪，鍛鍊。 青雲之士：德龍望尊、地位顯赫的人。

34 惡：怎，怎麼，哪。 施：延續、流傳。

35 史記介紹 司馬遷的《史記》被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之離騷」，它不但是一部體大思精、無與倫比的歷史名著，也是我國文學寶庫不可多得的珍品，影響巨大而深遠。

36 《史記》之所以能成為亙古未有的百科全書式的巨著，之所以能如此真實、深刻的反映社會歷史的某些本質，這是時代提供了條件，但也是司馬遷家學淵源、博覽群書，及其獨特的人生經歷和遭遇緊密相關。因此，我們說是時代造就了司馬遷，是司馬遷完成了時代的使命。

37 《史記》不以成敗論英雄，而是以在歷史上是否推動過社會的進步為著眼點來評價人物。例如:把曾經同漢朝開國皇帝劉邦爭奪天下而以失敗告終的項羽，列入主要記載帝王業績的「本紀」。

38 《史記》對不避艱險、忠心為國的賢臣名將、志士仁人也作了傾心讚揚。如禮賢下士的信陵君。更令人注目的是，不僅在許多傳記中頌揚了出身卑微的平民百姓，還專給這些後世官吏中沒有一席之地的下層人物作傳。如《刺客列傳》、《游俠列傳》。

39 一部《史記》，不僅有讚歌，有頌詞、有揭露、更有抨擊。司馬遷最為可貴之處在於敢於秉筆直書，還它歷史的本來面目。

40 司馬遷之生平 司馬遷，字子長，左馮詡夏陽（今陝西韓城）人。他的父親司馬談是個淵博的學者，所著《論六家要旨》一文，對先秦各家主要學說作了簡要而具有獨特眼光的評論。這對司馬遷的早期教育有重要意義。

41 十歲時，司馬遷隨就任太史令的父親遷居長安，以後曾師從董仲舒學習«春秋»，師從孔安國學習古文 «尚書»，這都奠定了他學問的基礎。二十歲那年，開始廣泛的漫遊，漫遊開拓了胸襟和眼界，使他接觸到各個階層各種人物的生活，並且蒐集到許多歷史人物的資料和傳說。這一切對他後來寫作«史記»起了很大作用。

42 司馬談臨終前，把著述歷史的未竟之業作為一項遺願囑託給司馬遷。元封三年（公元前１０８），司馬遷繼任太史令。孜孜不倦地閱讀國家藏書，研究各種史料，並參與了《太初曆》的製定工作。

43 李陵抗擊匈奴，兵敗投降，武帝大為震怒，朝臣也紛紛附隨斥罵李陵。司馬遷辯護，也觸怒了武帝。因此受到腐刑的懲罰，對司馬遷來說，是人生的奇恥大辱，比死刑更為痛苦。在這場事件中，他對專制君主無可理喻的權力，有了新的認識。

44 在太始四年，寫於這一年前的《報任安書》中，司馬遷對於自己的際遇和心情作了一個完整的交代，此後其事蹟不清，大概卒於武帝末年。

45 司馬遷的故事 西元前101年，中國派遣去匈奴汗國報聘的副史張騰密謀趁單于外出打獵時，殺掉匈奴的智囊衛律，並挾持單于的母親逃回中國，但事蹟敗露之後張騰投降匈奴，毫不知情的正史蘇武因不肯投降而放逐到北海。才剛剛恢復的邦交又開始以兵戎相見。

46 蘇武被放逐的隔年，中國大軍分兩路向匈奴進攻，一路是大將李廣利深入西域到天山時就被匈奴擊敗，一路是大將李陵，遭遇更慘，撤兵了還被匈奴窮追不捨，最後被俘，皇帝劉徹震怒加上大臣們的諂媚，一致認為李陵應自殺。

47 針對這件事皇帝就問了司馬遷的意見，司馬遷說 :「李陵非常愛護士兵，平時以殺敵報國為最大志願，如今他戰敗，一些沒上戰場的人卻在一旁挑剔他的過錯，而我相信他忍辱投降絕非出自本心，一定另有計謀來報效祖國的。」

48 聽完司馬遷對李陵的讚美，皇帝認定司馬遷犯了包庇叛徒的偽証之罪，最後處以腐刑，雖然痛苦又羞辱且有好幾次輕生的念頭，但他為了完成史記的巨著就勇敢的活下來了。

49 補充-腐刑 又稱宮刑、蠶室、陰刑,用刀閹割男子生殖器,從此喪失性能力。

50 影片欣賞