济南的冬天 老　　舍.

Presentation on theme: "济南的冬天 老　　舍."— Presentation transcript:

1 济南的冬天 老　　舍

2 学习目标 1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.能抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。

3 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。

4 作者简介 老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。
　　1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。 晚年标准像

5 作者简介 　　曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家“的光荣称号。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡"。 老舍1936年在青岛

6 老舍故居

7 朗读并整体感知课文，注意: 1．圈画出文中的重难点字词 2．济南冬天的总的特点是什么?
3．课文是通过哪些景物来表现济南冬天特点的?你能否找出相关句子来说明济南的冬天的特点呢？ 4.你觉得文章表达了作者怎样的思想感情?试画出相关句子予以说明。

8 jĬ zhù xiǎng huó jì dūn shài 着落(zhuó) 读课文，掌握以下字词的音和形 济南 镶 xiāng 澄清
Chéng 水藻 zǎo zhù xiǎng 贮蓄 响晴 暖和 huó 髻儿 jì dūn 晒太阳 shài 伦敦 着落(zhuó)

9 别忘了掌握以下字词的意义 响晴 ——很晴朗，晴朗无云。 响亮 ——很明亮。 慈善 ——温和，合乎人心意。 贮蓄 ——存放，储藏。 秀气 ——美丽而柔弱。 空灵 ——灵活而不可捉摸，文中指清净。 水墨画 ——中国画中纯用水墨的画。

10 整体把握课文: 1济南的冬天与其他地方有什么不同？ ２课文写了济南冬天的哪些景物？ 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 无风 响晴 温晴
无风 响晴 温晴 ２课文写了济南冬天的哪些景物？ 绿萍 水藻 垂柳 阳光朗照下的山 山 水 薄雪覆盖下的山 城外的远山 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 喜爱 赞美

11 阅读第1自然段 讨 论 1．你对冬天的景色进行过观察吗？冬天的气候特点有哪些？你能用一段话来展示这些特点吗？ 2．济南冬天的气候有什么特点？
阅读第1自然段 讨　论 1．你对冬天的景色进行过观察吗？冬天的气候特点有哪些？你能用一段话来展示这些特点吗？ 2．济南冬天的气候有什么特点？ 3．写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢？

12 回顾第一自然段，考考自己： 1、写了什么？是用什么手法写的？ 2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？ 济南冬天的天气。对比写法
3、用对比有什么作用？ 济南冬天的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点：温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地”

13 你能区别吗？ 响亮的声音 响亮的天气 我们文中的响晴,响亮: 都有“响”，但没有表示声音大的意思，“响”突出“晴，亮”的程度 响晴：天空晴朗无云 响亮：十分明亮

14 继续讨论 阅读第2、3、4自然段 1、济南的冬天为什么是温晴的？
2、为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？” 3、揣摩文段的写作顺序。

15 小城：晒 睡 醒 —暖和舒适 阳光朗照下的山 小山：围 保暖 小摇篮 —可爱 充满温情 人们：含笑 不着急 —冬天慈善 冬天温晴的原因

16 薄雪覆盖下的山 山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇

17 山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇 山尖—全白（镶银边） 山坡—白雪黄草（穿花衣）

18 山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇 山尖—全白（镶银边） 山坡—白雪黄草（穿花衣） 山腰—露粉色　害羞 由高到低

19 薄雪覆盖下的山 —娇美秀丽 （按由高到低的空间顺序） 由高到低

20 城外远山 素淡雅致 城内－－城外（卧　村庄、雪　小水墨画） 狭窄　　宽敞

21 写景顺序： 由高到低 山上 山尖 山坡 山腰 移步换景 城里 城外 由里到外

22 重点赏析 第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景
“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景 （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态 （l）比喻    （2）拟人

23 绿萍、绿水藻、绿柳 （衬托水的绿） “绿”——冬水温暖多情， 富于生机。 冬水 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”——冬水清澈通透

24 读思议说 济南冬天的山、水各有怎样的特点？ 阳光朗照下的山 可爱 山 薄雪覆盖下的山 秀气 淡雅 城外的远山

25 读思议说 济南冬天的山、水各有怎样的特点？ 反在绿萍上冒着点热气 暖 水 把终年贮蓄的绿色全拿出来 绿 整个的是块空灵的蓝水晶 清

26 1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?
2.有感情地朗读你所喜欢的语段。 自由探究

27 我推荐…… 　　找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。

28 深层品味 比较下面几组语句的优劣，说说好在 哪儿。 甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静
不动地低声说：你们放心吧，这儿准保 暖和。 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和。

29 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。

30 顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高 镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。 露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。

31 写作特点： 1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。 2、寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。

32 本讲小结 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景
结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用

33 全文回顾 赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情

34 学习体会 想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。 仔细观察 能绘形 用心揣摩 能显神
情感投入 能感人

35 课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。 自拟题目，字数不限。