Chapter 12 推廣策略與行銷溝通.

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1 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

2 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通 §12.1 推廣組合 §12.2 行銷溝通 §12.3 發展推廣計畫的步驟
§12.1 推廣組合 §12.2 行銷溝通 §12.3 發展推廣計畫的步驟 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

3 §12.1 推廣組合 推廣(promotion)：行銷人員為了影響目標顧客對產品的印象，或是引發其有利回應所做出的告知或說服的溝通活動。
推廣策略(promotional strategy)：指有效地運用推廣組合，來達成行銷目標的計畫。 推廣組合(promotional mix)的要素包含： 廣告 公共關係 人員銷售 促銷 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

4 §12.1 推廣組合 §12.2 行銷溝通 §12.3 發展推廣計畫的步驟 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

5 §12.2.1 推廣是一種溝通 推廣策略的主要目的是扮演溝通的角色。 溝通是經由一套共通的符號，來交換或分享彼此所要傳達意義的程序。
當組織想要達成其行銷目標時，必須傳達某些銷售訊息給其潛在的顧客。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

6 §12.2.2 溝通的過程 圖12-1 溝通模式 噪音 噪音 訊息 發訊者 譯碼 收訊者 編碼 溝通媒介 回饋 噪音 噪音
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7 § 發訊者與收訊者1/2 發訊者(sender)：指在溝通過程中，想要傳送訊息的個人或組織，因此發訊者是溝通過程中的訊息來源。 如果組織是發訊者時，則會有「代言人」；代言人可以是： 公司的高階主管 公司聘用的特定人士 公司的代表性卡通人物 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

8 §12.2.2.1 發訊者與收訊者2/2 收訊者(receiver)：指溝通時，發訊者所欲傳達訊息的目標對象。
行銷溝通的主要對象就是目標顧客。 在溝通中，收訊者的涉入程度很重要。 →當收訊者的涉入程度很低時，訊息往往無法被有效接收。 行銷人員可以從提高收訊者對發訊者、訊息及媒體的注意著手。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

9 編碼的關鍵不是發訊者發送什麼，而是收訊者收到什麼。
§ 編碼和譯碼1/2 編碼(encoding)：指發訊者將所想要傳達的意思，轉變成為一種訊息的溝通形式，通常是以文字或符號的形式來呈現。 編碼的關鍵不是發訊者發送什麼，而是收訊者收到什麼。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

10 §12.2.2.2 編碼和譯碼2/2 譯碼(decoding)：將經由溝通媒介傳達而來的語言與符號予以翻譯說明的過程。
雖然一項訊息已經被收到，但其可能會因為選擇性的偏誤，而無法被正確地解碼。 編碼和譯碼也牽涉到符號學，亦即符號往往同時傳達不同的意義，不同的社會和文化有時對相同的動作或符號賦予不同的意義。 例如：摸頭在台灣可能是代表關愛，但在越南這是絕對禁止的行為。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

11 §12.2.2.3 訊息的傳送與溝通媒介 訊息的傳送需要溝通媒介(channel)，或其他溝通媒體，這些溝通管道便是溝通媒介。
選擇溝通媒介時，行銷人員要考慮其成本、效果以及媒介本身和產品的相容性等。 行銷常用的溝通媒介有： 廣播 電視 雜誌 戶外看板 人員接觸 印刷手冊 網際網路 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

12 §12.2.2.4 噪音與干擾來源 噪音(noise)：指任何會妨礙、曲解或減緩訊息傳達的事物。
一些廣告擁擠的媒體，如報紙和電視，噪音往往很大，因為噪音會產生干擾，以至於訊息接收度很低。 噪音可能來自溝通的情境因素，例如溝通時的周遭環境，像光線、聲音、位置與氣味等。 噪音也可能來自競爭訊息的干擾。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

13 §12.2.2.5 回饋 在溝通過程中，收訊者對一項訊息的反應就是回饋(feedback)。 回饋可能是口頭回應，例如說「我同意」。
或是非口頭的表達方式： 點頭 微笑 皺眉 手勢 發訊者會根據回饋來判定溝通的效果。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

14 § 整合行銷溝通 整合行銷溝通(integrated marketing communications, IMC)是謹慎地整合所有推廣活動與訊息，以產生吸引顧客的一致性訊息。 根據整合行銷溝通的概念，行銷人員必須審慎界定不同的推廣要素在行銷推廣組合中的角色。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

15 表12-1 推廣組合要素的特性 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

16 表12-2 各種推廣組和要素的優缺點 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

17 §12.1 推廣組合 §12.2 行銷溝通 §12.3 發展推廣計畫的步驟 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

18 §12.3 發展推廣計畫的步驟 推廣計畫(promotion plan)：針對特定的目標對象，基於某一特定的推廣目標，所設計的一套包含溝通方法與溝通題材的推廣組合計畫。 有效的推廣計畫之步驟： 界定目標對象 設定推廣目標 編製推廣預算 擬訂推廣組合 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

19 §12.3.1 界定目標對象 行銷人員首先必須確定要對誰進行溝通，因此決定溝通的目標對象是發展推廣計畫的第一步驟。
推廣計畫的目標對象可分為最終消費者、工業用戶及中間商三類。 一個值得注意的趨勢是可運用資料庫來界定目標對象；資料庫包括現存和潛在顧客的資訊。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

20 §12.3.2 設定推廣目標-推廣的任務 告知的任務 說服的任務 提醒的任務 試探的任務 說服是用來改變顧客的態度、信念與偏好。
向目標對象傳達一些有關產品或服務的最新訊息。 告知的任務 說服是用來改變顧客的態度、信念與偏好。 說服的任務 為了讓目標對象對於已知的產品與品牌名稱保有熟悉的感覺。 提醒的任務 用來尋求新的行銷機會，或是尋求潛在的顧客，或是測試新的行銷訴求。 試探的任務 通常是發生在產品生命週期的早期階段。 發生在產品生命週期進入成長期階段時。 在產品生命週期的成熟期階段使用最多。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

21 §12.3.3 編製推廣預算 量力而為法 銷售百分比法 競爭平位法 目標任務法 按銷售總額的某一特定百分比提列為推廣費用。
一種主觀的推廣預算編製方式，也就是依據現在組織所能負擔的金額來決定預算。 量力而為法 按銷售總額的某一特定百分比提列為推廣費用。 銷售百分比法 採取和競爭者相同銷售額比例的推廣費用，希望藉以維持市場占有率的均衡。 競爭平位法 先界定推廣活動的目標後，再決定為達成該目標所必須執行的任務，然後估計執行這些任務所需的溝通工具與費用，最後加總費用後即得到全部的推廣預算。 目標任務法 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

22 §12.3.4 擬訂推廣組合 產品種類 產品生命週期的階段 目標市場特徵 行銷任務 產品本身的特性和產品的風險會影響推廣組合的選定。
在導入期、成長期 、成熟期、衰退期各有適合的推廣。 目標市場特徵 市場的分佈、市場規模與目標顧客的特性都會影響推廣組合的選擇 行銷任務 並非所有的推廣組合手段都適用於所有的行銷任務，因此我們要瞭解各個推廣組合手段所適合的行銷任務 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

23 §12.3.4.5 購買決策的類型 推廣組合也受到購買決策類型的影響，像廣告與促銷就是用於例行性決策的最有效推廣工具。
當目標顧客所面對的是複雜的購買決策時，則其涉入程度也較高。 例如對牙膏或飲料這些例行購買的產品，提醒性的廣告就很有效。 當購買電腦時，人員銷售就是最有效的推廣工具。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

24 §12.3.4.6 可運用的資金與推廣工具的成本 在決定推廣組合時，資金是一項重要的因素。 廣告與促銷通常需要投入很大的成本。
對資金充足的廠商而言，廣告與促銷是很好的推廣工具。 對一個資金不足的小廠商來說，則可能會非常需要依賴免費的公共報導來打開知名度，或者傾向於使用一些成本較低的推廣工具。 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

25 § 推力與拉力策略 推力策略 人員銷售 拉力策略 廣告 促銷 行銷學 Chapter 12 推廣策略與行銷溝通

26 -The End-